DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2107-5042-3093

摘? 要：在高校日常管理中，輔導(dǎo)員應(yīng)發(fā)揮大學(xué)生中優(yōu)秀退伍兵的作用，協(xié)調(diào)配合日常教學(xué)任務(wù)、體育課教學(xué)任務(wù)、社團(tuán)人文修養(yǎng)、體育隊集訓(xùn)等各項工作任務(wù)的開展。優(yōu)秀退伍兵應(yīng)當(dāng)做好黨的入伍政策宣講、重大節(jié)日升旗、安全急救常識宣講等工作。退伍兵發(fā)揮部隊所學(xué)特長，為大學(xué)生和高校服務(wù)，積極帶領(lǐng)同學(xué)們鍛煉身體，磨礪意志，堅定信仰。退伍兵也要正視自身短板，合理安排時間，處理好學(xué)業(yè)等問題。輔導(dǎo)員也應(yīng)當(dāng)深入大學(xué)生群體之中，既發(fā)揮退伍兵大學(xué)生敢打敢拼的積極性，又要注意對其加強(qiáng)監(jiān)管和評估，并積極協(xié)調(diào)他們的補(bǔ)貼、學(xué)業(yè)、心理、就業(yè)等問題，使得大學(xué)生中的退伍兵和在校學(xué)生在發(fā)展上優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短。

關(guān)鍵詞：高校? ?日常管理? ?大學(xué)生? ?退伍兵

中圖分類號：G647? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1672-3791（2021）06（b）-0062-03

On the Important Role of Excellent Veterans in the Daily Management of Colleges and Universities

FANG? Yu

（Shenzhen Institute of Information Technology， Shenzhen， Guangdong Province， 518172? China）

Abstract：In the daily management of colleges and universities， counselors should play the role of excellent veterans among college students， coordinate and cooperate with the development of daily teaching tasks， physical education teaching tasks， community humanistic cultivation， sports team training and other work tasks. Excellent veterans shall do a good job in publicizing the party's recruitment policy， raising the flag on major festivals， and publicizing the common sense of safety and first aid. Veterans give full play to their strengths， serve college students and colleges， and actively lead students to exercise， sharpen their will and strengthen their faith. Veterans should also face up to their shortcomings， reasonably arrange their time and deal with their studies. Counselors should also go deep into the group of college students， not only give full play to the enthusiasm of retired college students to dare to fight and fight， but also pay attention to strengthening supervision and evaluation， and actively coordinate their subsidies， academic， psychological， employment and other issues， so that the retired soldiers and college students among college students complement each other in development and learn from each other.

Key Words：Colleges and universities; Daily management; College student; Veteran

當(dāng)前，根據(jù)國家、省教育廳鼓勵大學(xué)生參軍入伍的優(yōu)惠政策，廣大在校的優(yōu)秀團(tuán)員青年積極相應(yīng)國家號召，應(yīng)征入伍，保衛(wèi)祖國，服務(wù)人民群眾。在校大學(xué)生積極申報入伍，為中國人民解放軍輸送了大量的優(yōu)秀人才，待到服役期滿，有的選擇留在部隊繼續(xù)服役，有的選擇留在部隊報考軍校，有的選擇回到入伍前的學(xué)校繼續(xù)讀書，有的是從高中畢業(yè)入伍退伍后考入大學(xué)就讀。這些退伍復(fù)學(xué)和退伍入學(xué)的優(yōu)秀退伍兵，又成為高校不可多得的財富。從高校學(xué)生日常管理的角度，輔導(dǎo)員可以發(fā)揮大學(xué)生中優(yōu)秀退伍兵在政治學(xué)習(xí)、知識學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)等方面的優(yōu)勢和特長，為高校的建設(shè)和發(fā)展出力。

1? 加強(qiáng)政治宣傳和優(yōu)秀愛國主義傳統(tǒng)教育

1.1 發(fā)揚(yáng)政治優(yōu)勢，積極宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想

士兵在部隊黨組織經(jīng)常性地開展政治學(xué)習(xí)，等他們退伍成為高校一名大學(xué)生后，學(xué)?？梢园l(fā)揮退伍兵在政治上的優(yōu)勢，輔導(dǎo)員組織優(yōu)秀退伍兵大學(xué)生宣傳黨的政策。輔導(dǎo)員可以組織優(yōu)秀退伍兵做好應(yīng)征入伍、遵規(guī)守紀(jì)等宣講教育活動。廣大退伍兵在部隊服役期間，堅決服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊緊依靠人民群眾，深入基層開展工作。我們應(yīng)當(dāng)把部隊的優(yōu)良作風(fēng)帶到高校來。高校退伍兵是黨的政策的執(zhí)行者和宣傳者。“高校輔導(dǎo)員……需要輔助學(xué)生開展自我的人生觀樹立^[1]”，高校輔導(dǎo)員可以組織優(yōu)秀退伍兵和廣大學(xué)生一起學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》等重要著作，配合高校的黨史學(xué)習(xí)教育活動，通過學(xué)習(xí)歷史了解中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民取得的巨大成就，形成馬克思主義人生觀、世界觀和價值觀。

1.2 退伍兵大學(xué)生帶頭發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，致力于中華民族偉大復(fù)興

“要講政治、練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、提本領(lǐng)^[2]?！睆?fù)學(xué)的退伍兵應(yīng)征入伍的經(jīng)歷就體現(xiàn)了“舍小家，為大家”政治上的愛國情懷。沒有國，哪有家？當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生沖突的時候，我們要堅決把集體利益放在第一位，把個人利益放到第二位，個人利益服從集體利益。輔導(dǎo)員可以組織“軍旅知識座談會”，請優(yōu)秀退伍軍人給在校大學(xué)生宣講，在軍營訓(xùn)練過程中思想和身體得到的磨礪和鍛煉，把個人志向和祖國的前途命運(yùn)緊緊地結(jié)合了起來。

1.3 發(fā)揚(yáng)軍隊優(yōu)良作風(fēng)，協(xié)助配合高校安保、清潔日常工作

在安全保衛(wèi)方面，有的退伍兵在部隊受到了比較全面的訓(xùn)練。學(xué)校可以考慮增設(shè)勤工助學(xué)崗位或者組織有資質(zhì)的退伍兵，積極監(jiān)督高校實(shí)訓(xùn)室安全、體育運(yùn)動設(shè)施安全、食堂食品安全等諸多安全事項。輔導(dǎo)員可以組織活動、講座，或者聯(lián)合安保部門演習(xí)，學(xué)校必須做好增強(qiáng)大學(xué)生在災(zāi)難中的自救和互救能力的教育與培訓(xùn)^[3]。請退伍兵宣講在部隊學(xué)到的人工急救、心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷包扎、野外生存技能、防火滅火等日常生活中實(shí)用性比較強(qiáng)的技巧。退伍兵還可以協(xié)助大學(xué)校的精細(xì)化管理，做好學(xué)生的垃圾分類、節(jié)水節(jié)電、杜絕浪費(fèi)糧食、校園控?zé)煹裙ぷ鳌Ｖ挥袑⑤o導(dǎo)員的工作精細(xì)化，才能適應(yīng)形勢的要求^[4]。

2? 發(fā)揮優(yōu)秀退伍兵骨干作用，加強(qiáng)學(xué)生日常事務(wù)管理

2.1 加強(qiáng)學(xué)業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成

在學(xué)生入伍前，要加強(qiáng)對學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的督促與心理建設(shè)的引導(dǎo)^[5]。入伍前和入伍后，學(xué)生每天的常規(guī)教學(xué)任務(wù)是生活的主旋律，培養(yǎng)良好品德，追求知識，仍然是大學(xué)生活的主旋律。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，每天都要做到不遲到、不早退，尊師重教，這個部隊日常戰(zhàn)備訓(xùn)練如出一轍，大學(xué)生應(yīng)刻苦努力學(xué)習(xí)理論知識和實(shí)訓(xùn)知識，按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，主動與教師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得體會。

2.2 退伍兵與在校生一起打造“體商”優(yōu)秀畢業(yè)生

大學(xué)生中的退伍兵，由于在入伍前對體質(zhì)就有較高的要求，在入伍過程中，身體有得到了更高強(qiáng)度的訓(xùn)練，很多人具有越野跑步、駕駛、游泳、射擊等專門的身體素質(zhì)。我們的教育目標(biāo)是使學(xué)生德智體美勞諸多方面協(xié)調(diào)發(fā)展，在身體素質(zhì)鍛煉上，可以請退伍兵發(fā)揮作用，帶動其他大學(xué)生同學(xué)打籃球、拔河，開展多種多樣的體育娛樂活動，也可以學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)性高的科目來為人民服務(wù)，學(xué)習(xí)摔跤、格斗、拳擊等科目。

2.3 以宿舍、社團(tuán)、體育訓(xùn)練隊為依托，開展健康的課余文體活動

在宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整頓方面，“宿舍已從單一的居住生活功能向?qū)W習(xí)、休閑、娛樂、交往以及課余活動等方面擴(kuò)展^[6]”保持宿舍衛(wèi)生文明，文明生活，培養(yǎng)琴棋書畫等健康的興趣愛好，要盡量避免網(wǎng)絡(luò)游戲成癮等不良習(xí)慣對大學(xué)生的毒害。我們應(yīng)該選擇思想過硬、作風(fēng)優(yōu)良和紀(jì)律嚴(yán)明的退伍兵，請他們擔(dān)任公寓管理的樓長，或者擔(dān)任二級學(xué)院的學(xué)生宿舍管理骨干，參加宿舍巡查隊等保障宿舍安全的工作，每天都要對排插、陽臺置物等安全隱患進(jìn)行排查。在宿舍應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的業(yè)余愛好，退伍兵可以和宿舍同學(xué)培養(yǎng)中國象棋、國際象棋的愛好，從研究棋藝之中參悟人事管理之道，參悟兵法。在社團(tuán)建設(shè)方面，學(xué)校國旗護(hù)衛(wèi)隊可以請優(yōu)秀退伍兵來組織和執(zhí)行例行的在節(jié)日上或者運(yùn)動會上的升國旗任務(wù)。有太極拳特長的退伍兵，可以加入太極拳社團(tuán)，組織大學(xué)生鍛煉身體。有籃球特長的退伍兵，可以加入學(xué)校籃球體育訓(xùn)練隊，可以聘請到學(xué)校的籃球隊擔(dān)任教練助理，或者聘請到學(xué)校的籃球裁判協(xié)會擔(dān)任會長助理、裁判等職務(wù)，也可以積極參加校內(nèi)外的各種比賽。

2.4 在評優(yōu)評先方面，重視退伍兵大學(xué)生的部隊服役經(jīng)歷

根據(jù)相關(guān)政策，退伍兵可以免修形勢與政策等思政課、體育課課程?？紤]到退伍兵也有入伍、評優(yōu)評先等追求進(jìn)步的需求，建議免修的基礎(chǔ)分適當(dāng)提高。在“五四表彰”、學(xué)生處評選優(yōu)秀學(xué)生干部、評選學(xué)業(yè)獎學(xué)金、評優(yōu)入黨等方面，對退伍兵的部隊經(jīng)歷也應(yīng)充分重視。我們應(yīng)通過跟退伍學(xué)生談話、給退伍學(xué)生分配任務(wù)壓擔(dān)子，來考察他們的品德和工作能力，對于在品德和工作方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，是可以進(jìn)一步給他們增加工作難度的，也要在評優(yōu)評先方面給予適當(dāng)考慮。

3? 高校對退伍兵的培養(yǎng)教育應(yīng)注意的問題

3.1 了解退伍兵是否在部隊入黨，繼續(xù)加強(qiáng)教育培養(yǎng)

有的退伍兵退伍前在部隊表現(xiàn)特別突出，被吸收為中共預(yù)備黨員。輔導(dǎo)員應(yīng)對每個退伍復(fù)學(xué)或者退伍入學(xué)的大學(xué)生進(jìn)行談話，了解其思想和組織情況。無論是否在部隊入黨，輔導(dǎo)員都應(yīng)在思想上、工作上繼續(xù)嚴(yán)格要求退伍兵，重點(diǎn)培養(yǎng)教育，使其發(fā)揚(yáng)為人民服務(wù)的精神，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，積極參加志愿者服務(wù)工作，為學(xué)校和社會多做貢獻(xiàn)。

3.2 注意及時發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)業(yè)、就業(yè)等方面的問題

高校和街道的退役軍人事務(wù)辦，應(yīng)聯(lián)合做好對退伍兵大學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛工作。有的退伍兵在部隊訓(xùn)練過程中受傷。除了身體上可能在部隊產(chǎn)生傷痛，返回學(xué)校生活后，個別退伍兵大學(xué)生也可能因?yàn)閷W(xué)業(yè)問題、人際關(guān)系、戀愛問題等出現(xiàn)心理困擾，這些都需要輔導(dǎo)員、學(xué)業(yè)導(dǎo)師、心理咨詢老師等學(xué)校教職工加以關(guān)心，并聯(lián)系學(xué)生家長或者進(jìn)一步聯(lián)系具有相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生資質(zhì)的第三方機(jī)構(gòu)，對學(xué)生進(jìn)行幫扶。學(xué)校應(yīng)積極推動退伍的就業(yè)推薦工作，退伍兵在就業(yè)方面，“積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施學(xué)生日常管理^[7]”，輔導(dǎo)員可以通過QQ郵件來指導(dǎo)退伍兵的求職簡歷，幫助他們積極就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

3.3 輔導(dǎo)員應(yīng)注重對退伍兵大學(xué)生工作的監(jiān)控和評估

退役大學(xué)生仍然需要教師的指導(dǎo)、管理、激勵^[8]。退役大學(xué)生的角色在校期間畢竟是學(xué)生，他們可以發(fā)揮特長輔助學(xué)校的各項工作任務(wù)，在品德、資歷、經(jīng)驗(yàn)和能力上都需要更多的磨礪和鍛煉。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)多找退伍兵談話，指導(dǎo)和評估他們的工作，幫助他們增長管理能力。

總而言之，退伍兵經(jīng)過軍隊的培養(yǎng)和訓(xùn)練，都是不可多得的人才，在學(xué)生管理工作中，輔導(dǎo)員要注重選拔優(yōu)秀的退伍兵大學(xué)生，帶動更好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。輔導(dǎo)員也要加強(qiáng)對退伍兵的人文關(guān)懷，在繼續(xù)堅持政治理論宣講、日常鍛煉身體的同時，加強(qiáng)對科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，對在部隊中訓(xùn)練受傷的戰(zhàn)士也要體貼關(guān)心。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀退伍兵“聽黨話，跟黨走，能打仗，打勝仗”的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過優(yōu)秀退伍兵的卓越表現(xiàn)使得高校日常學(xué)生管理工作更加順暢和高效。

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作者簡介：房昱（1980—），男，碩士，講師，研究方向?yàn)樗枷胝谓逃?/p>