尹文君

【摘 要】在新媒體語境下，大眾獲取新聞信息的渠道日益多元化，這對新聞播音主持人的語言風(fēng)格及表達(dá)能力提出了更高的要求?；诖耍恼峦ㄟ^分析新聞播音主持人的語言技巧、語言藝術(shù)特征，提出新聞播音主持人要提升語言藝術(shù)，必須創(chuàng)新語言藝術(shù)風(fēng)格、正確使用語言藝術(shù)、提升自身專業(yè)修養(yǎng)，以達(dá)到良好的新聞播音宣傳效果，滿足新時代廣大受眾的新聞需求。

【關(guān)鍵詞】新媒體語境;播音主持人;語言藝術(shù)

新媒體概念早先是由戈?duì)柕埋R克率先提出來的，之后隨著社會發(fā)展，新媒體技術(shù)逐漸滲透到各個領(lǐng)域，于是出現(xiàn)了與傳統(tǒng)媒體并行的新媒體元素，給大眾帶來了別樣的信息獲取體驗(yàn)。新媒體媒介與傳統(tǒng)媒體不同，其打破了信息雙方的時空界限，實(shí)現(xiàn)了信息的雙向、多向傳播互動，廣大受眾擁有更多選擇權(quán)，可以根據(jù)自身喜好瀏覽不同信息元素，這一形勢的出現(xiàn)對于信息傳播者——播音主持人的技術(shù)功底和語言藝術(shù)水平提出了更高的要求。而語言藝術(shù)是新聞播音主持人職業(yè)技能中不可或缺的一部分，恰當(dāng)有分寸的語言藝術(shù)表達(dá)能夠調(diào)節(jié)節(jié)目氛圍，與觀眾拉近距離。因此，探析新媒體語境下新聞播音主持人的語言藝術(shù)運(yùn)用是新聞播音從業(yè)者都需關(guān)注的問題。

一、新媒體語境下新聞播音主持人的語言技巧

好的新聞節(jié)目離不開播音主持人個人風(fēng)格的展現(xiàn)與語言技巧的運(yùn)用，尤其是語言技巧的運(yùn)用。在節(jié)目主持中，播音主持人利用張弛有度的語言藝術(shù)，營造出多元化播音主持風(fēng)格，或態(tài)度鮮明，或鞭辟入里，或親和質(zhì)樸，給廣大受眾留下了深刻的印象。隨著新媒體時代的到來，我國新媒體語境出現(xiàn)在新聞播音領(lǐng)域，當(dāng)代主持人的主持風(fēng)格也需隨著時代變化發(fā)生相應(yīng)調(diào)整，為大眾呈現(xiàn)獨(dú)特的語言技巧。

（一）合理運(yùn)用口頭語言

新聞節(jié)目雖是比較正式的語言類節(jié)目，但與大眾的生活聯(lián)系密切。新聞直播過程中要求播音主持人語言平實(shí)質(zhì)樸且通俗易懂，確保大眾能夠有效接收新聞信息，如此才能發(fā)揮播音信息的傳達(dá)作用。因此，恰當(dāng)合理的口頭語言不僅不會降低新聞播音信息的質(zhì)量，反而會無形中拉近與觀眾之間的距離，提升節(jié)目親和力。如今新媒體語境下，新聞播音主持人在語言技巧運(yùn)用時，都應(yīng)在語言清晰規(guī)范基礎(chǔ)上，減少錯別字、語病等情況的發(fā)生頻率，恰當(dāng)運(yùn)用口頭語言完成播音，形成獨(dú)特的新聞?wù)Z境。[1]

（二）有效處理播音細(xì)節(jié)

對于新聞播音主持人而言，不僅要有足夠的理論知識，其在實(shí)際播音中也應(yīng)有靈活應(yīng)對現(xiàn)場情況的能力，而對播音節(jié)目中的細(xì)節(jié)處理正是考驗(yàn)新聞播音主持人能力的重要因素之一。新聞播音作為直播性的電視節(jié)目，直播過程中播音主持人會不斷完善細(xì)節(jié)工作，尤其是對語言節(jié)奏、語言情緒等進(jìn)行細(xì)化處理。同時，播音主持人還應(yīng)具有對現(xiàn)場全面掌控的能力，在有限時間內(nèi)有效準(zhǔn)確地傳達(dá)新聞信息，這就要求播音主持人在播音時要對語言細(xì)節(jié)進(jìn)行有效處理，在整場主持中做到靈活應(yīng)變。

（三）新聞播音外部技巧的使用

在各類型的播音稿件的播音創(chuàng)作中都離不開所謂“內(nèi)三外四”，即三個內(nèi)部技巧——情景再現(xiàn)、對象感、內(nèi)在語，四個外部技巧——停連、語氣、節(jié)奏、重音。新聞播音作為有聲語言中一種重要的體現(xiàn)應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視，尤其是對于新聞稿件再創(chuàng)作的外部技巧的使用更為重要，同時要注意在將新聞稿件轉(zhuǎn)化為有聲語言時，賦予有聲語言說服力、感染力，從而讓觀眾對于信息的把握更加到位。

想要播好一篇新聞稿件并做到段落內(nèi)容的明確，停連這種技巧是必要的基礎(chǔ)內(nèi)容。停連表現(xiàn)在播音員心理和生理的需求上，從心理上來看，播音員的停連應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的、主動積極收放自如的，并且按照個人對于新聞稿件的理解自行選擇合適的停頓和連接點(diǎn)。這樣的停連不僅自己播讀得舒適，而且還能給受眾傳達(dá)出較為符合的情感信息。而生理上，由于播音員一口氣所讀的字詞段落有限，所以停連可以提供相應(yīng)的換氣點(diǎn)，是必不可少的生理需求。在重音方面，新聞播音員對于一篇稿件中重音的選取和處理，在很大程度上能夠決定這篇稿件是否能夠傳達(dá)出正確想要傳達(dá)的意思。重音選取不當(dāng)，就會使得該篇稿件中出現(xiàn)語意模糊、表達(dá)信息不明等問題。但是每篇稿件的重音也不是完全固定的，更多的是二次創(chuàng)作，根據(jù)個人的理解和個人想要表達(dá)的意思來尋找重音的范圍。在新聞報道中，新聞播音主持人更傾向于運(yùn)用強(qiáng)調(diào)性重音、并列性重音和轉(zhuǎn)折性重音。

播音員在對新聞稿件的二次創(chuàng)作過程中，相應(yīng)的思想情感處在一種運(yùn)動的狀態(tài)下，是會隨稿件的變化而變化的。因此，當(dāng)播音員在播讀稿件時處于一種波動的思想情感狀態(tài)下，他的播讀聲音形式會產(chǎn)生相應(yīng)的語氣。反之聲音的狀態(tài)也會同時影響播音員的思想情感變化，所以只有當(dāng)播音員同時兼顧了他的情感和聲音變化，才能更好地把握語氣的運(yùn)用，這也是播讀新聞稿件時的一種重要技巧。[2]

節(jié)奏方面，例如央視主持人康輝曾在一檔節(jié)目中指出，新聞播音與其他節(jié)目播音有所不同，新聞播音需規(guī)范有序、一絲不茍，一舉一動代表的是官方形象、國家形象，語言語句中不能出現(xiàn)帶有情緒波動的感覺。從其談話中可知，新聞播音要求十分嚴(yán)格。有時主持人對突發(fā)的新聞內(nèi)容不夠了解，對其中語言沒能有效整理和闡述，則會影響播音主持的狀態(tài)。而且播音主持過程中節(jié)奏感的控制也是播音主持人需注意的語言技巧，主持人對于新聞?wù)Z句音節(jié)、語速、斷句等節(jié)奏的恰當(dāng)把握會形成獨(dú)特的語言表達(dá)風(fēng)格，能夠影響新聞節(jié)目的播出質(zhì)量，也能使新聞信息的傳達(dá)達(dá)到事半功倍的效果。由此可見，播音主持人在播音時控制語言節(jié)奏狀態(tài)的重要性。

二、新媒體語境下新聞播音主持人的語言藝術(shù)特征

新媒體時代，社會信息傳播速度十分迅速，新聞播音作為向外界傳遞信息的一種媒介，其語言使用、語言表達(dá)的規(guī)范性是直接影響信息傳播效果的重要因素。而主持人作為該媒介中的核心部分，其語言能力的高低對信息傳播功能的強(qiáng)度有著直接影響。比如《新聞聯(lián)播》主持人，在語言規(guī)范以及風(fēng)格品質(zhì)上具有顯著的語言藝術(shù)特征，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、表述鏗鏘有力、連貫有節(jié)奏，給受眾帶來了良好的新聞信息獲取體驗(yàn)，給其他節(jié)目主持人發(fā)揮了表率示范作用。[3]

（一）個性化特征

新聞播音主持人的語言藝術(shù)中具有個性化特征。播音主持人語言的藝術(shù)化表達(dá)是信息的再創(chuàng)作過程，一旦播音主持人呈現(xiàn)在公眾眼前，其一言一行都成為觀眾關(guān)注的內(nèi)容，且主持過程中散發(fā)出的氣質(zhì)與魅力，是吸引觀眾的重要因素。不同的主持人都有著自己獨(dú)特的語言表達(dá)方式與語言風(fēng)格，即個性化的語言藝術(shù)表達(dá)方式，能突出個人魅力，強(qiáng)化節(jié)目內(nèi)在價值，實(shí)現(xiàn)語言與節(jié)目的融合，引發(fā)觀眾共鳴。比如央視主持人康輝的語言藝術(shù)風(fēng)格沉穩(wěn)有力、自信大方，郭志堅(jiān)的語言藝術(shù)風(fēng)格平易近人、娓娓而談，海霞的語言藝術(shù)風(fēng)格親和力十足、舒心自在。這些主持人的語言表達(dá)、舉手投足間無一不體現(xiàn)出其濃重的個人魅力與職業(yè)素養(yǎng)，給觀眾以耳目一新的視覺與聽覺享受。

（二）多元化特征

在新聞節(jié)目中，播音主持人不僅要主持節(jié)目，且還要在具體事件中播報事件發(fā)展情況，比如康輝在《新聞聯(lián)播》中，不僅要充當(dāng)新聞節(jié)目主持人，而且還要對某一具體事件解說提前進(jìn)行錄音，在錄音中不能出現(xiàn)其他的雜音，因此對主持人的音色條件要求甚為嚴(yán)格。如今在新媒體發(fā)展背景下，又加入了記者配音的方式，為新聞節(jié)目增添了許多真實(shí)感，使新聞節(jié)目逐漸向多元化方向發(fā)展。另外，在其他新聞節(jié)目中，主持人還會充當(dāng)其他角色進(jìn)行配音主持，給枯燥乏味的新聞內(nèi)容增添趣味性，體現(xiàn)語言藝術(shù)的多元化魅力。

（三）親和力特征

新聞信息是與大眾生活、社會生活聯(lián)系緊密的信息集聚地，新聞播音主持人在節(jié)目中，用語言、聲音、肢體、形象傳播新聞事實(shí)，完成節(jié)目播報。這一過程中過分拘謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、表情、肢體動作不僅會使新聞效果大大減弱，同時會拉大節(jié)目與觀眾之間的距離。因此需要播音主持人在主持中釋放親和力，構(gòu)建“自己人效應(yīng)”，消除與觀眾之間的距離感。而且口乃心之門戶，正所謂“言為心聲情自出”，在新聞節(jié)目播出中，主持人要考慮觀眾的心理節(jié)奏，控制主持語速與語調(diào)，確保釋放的親和力能夠感染觀眾，從而實(shí)現(xiàn)節(jié)目信息的有效傳遞。[4]

三、新媒體語境下新聞播音主持人的語言藝術(shù)提升策略

語言作為播音主持人給大眾傳遞信息的方式，是不可或缺的信息傳遞媒介。如今新媒體時代的到來，主持節(jié)目逐漸增多，給主持人帶來了較大的競爭壓力。新聞播音主持人在主持時，語言風(fēng)格需符合新聞?wù)Z境要求，用語表達(dá)需規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，能夠?yàn)榇蟊娞峁┩ㄋ滓锥男侣勑畔ⅰＲ虼嗽谌找婕ち业母偁幮蝿菹?，新聞播音主持人只有不斷?qiáng)化自身語言能力，創(chuàng)新自己的語言主持風(fēng)格，并堅(jiān)守初心，堅(jiān)守職業(yè)道德，才能在主持領(lǐng)域占領(lǐng)一角，為受眾帶來更多有效的新聞信息。

（一）創(chuàng)新語言藝術(shù)風(fēng)格

在新媒體時代下，新聞播音主持人在提升自身語言技能基礎(chǔ)上，還需注重提升語言藝術(shù)能力，尤其是創(chuàng)新自己的語言風(fēng)格和節(jié)目播音形式。時代是發(fā)展變化的，如果自身語言風(fēng)格一成不變，則容易限制自身思維方式，進(jìn)而被時代所淘汰。因此，新聞播音主持人需保持虛心向上的學(xué)習(xí)意識，通過不斷接觸新事物與新技術(shù)來提高自身的語言表達(dá)水平。比如，在主持中可融入一些受眾常用的網(wǎng)絡(luò)詞匯、代名詞等語言，弱化新聞節(jié)目的距離感，增強(qiáng)節(jié)目內(nèi)容的感染力和精彩度。同時，播音主持人還可利用語言藝術(shù)給主持內(nèi)容賦予積極理念與精神，提高播音語言的檔次感。

（二）正確使用語言藝術(shù)

在新媒體時代背景下，大眾獲取新聞信息的渠道日益多元化，新聞播音主持人更需提升自身語言技巧，正確使用語言藝術(shù)，方能滿足大眾信息需求，實(shí)現(xiàn)信息有效傳遞的目的。一方面，主持人需在播音時正確把控語言表達(dá)的音正性，確保受眾能聽清、聽懂。具體需保持口齒清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)，注意字正腔圓，尤其是平翹舌和后鼻音的發(fā)聲技巧。同時還要坐姿端正、身姿挺拔，控制好呼吸、情緒與發(fā)聲節(jié)奏，利用好語言技巧，讓自己的聲音富有魅力。另一方面，需堅(jiān)守初心，時刻注意自己的語言內(nèi)容。播音主持人平時需努力提升自身語言藝術(shù)能力，在工作前反復(fù)檢驗(yàn)所播報內(nèi)容的準(zhǔn)確性和語言的規(guī)范性，仔細(xì)審核語言流程，避免實(shí)際播音中出現(xiàn)差錯。

（三）提升自身專業(yè)修養(yǎng)

新媒體時代下，信息技術(shù)的豐富和多元化對播音主持人的專業(yè)素質(zhì)與道德修養(yǎng)提出了更高的要求。一方面，在專業(yè)素質(zhì)中，播音主持人應(yīng)在語言表達(dá)中注重合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)語言與網(wǎng)絡(luò)表達(dá)方式，平時還要注重涉獵除新聞播音之外的多領(lǐng)域知識，將新聞播音與其他知識相融合，以豐富自身知識儲備量。另一方面，在道德修養(yǎng)中，播音主持人應(yīng)樹立正確工作理念，堅(jiān)守職業(yè)道德，面對社會的輿論，準(zhǔn)確識別真實(shí)信息并做好內(nèi)容報道與推廣，正確履行新媒體從業(yè)人員的工作職責(zé)。同時還應(yīng)通過多媒體設(shè)備，及時獲取新聞信息的相關(guān)資料，對突發(fā)事件做好快速反應(yīng)與處理工作，提升自身抗壓能力及解決問題的技能，彰顯自身職業(yè)道德素養(yǎng)。[5]

四、結(jié)語

當(dāng)下，新媒體技術(shù)迅速普及到社會的各個領(lǐng)域，給社會帶來了海量的信息資源，作為新聞媒體工作人員，播音主持人的工作就是要挖掘各種信息背后的真相，讓受眾及時了解最新信息進(jìn)展情況，實(shí)現(xiàn)信息的實(shí)時傳播。而在具體工作中，不僅需要播音主持人具備扎實(shí)的職業(yè)素養(yǎng)，還需要其具備良好的語言藝術(shù)處理能力，使其能在新媒體時代下，恰當(dāng)合理地運(yùn)用新聞?wù)Z言藝術(shù)表達(dá)技巧，彰顯新聞播音的魅力。

參考文獻(xiàn)

[1]侯玉玲.融媒體時代主持人語言風(fēng)格思考[J].傳媒論壇，2020（15）：26-27.

[2]林剛.新媒體時代下播音主持的語言藝術(shù)探究[J].傳媒論壇，2020（7）：58-59.

[3]李佳.新時代廣播電視播音主持語言的規(guī)范與創(chuàng)新[J].數(shù)字傳媒研究，2018（1）：15-18.

[4]王晶，石鵬飛.當(dāng)今語境下播音主持語言藝術(shù)的探析[J].文化創(chuàng)新比較研究，2018（19）：41.

[5]鐘倩.論當(dāng)今語境下播音主持語言藝術(shù)的特征[J].傳媒論壇，2019（20）：49-50.

（責(zé)任編輯：黃佳君）