徐峰

摘 要：在新課程改革的大背景下，為了順應(yīng)教育教學(xué)的時(shí)代要求，有效落實(shí)歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)：唯物史觀、時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋和家國情懷五大方面。進(jìn)而優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)，從和平的視角來設(shè)計(jì)《解放戰(zhàn)爭》一課，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史過程中養(yǎng)成相對穩(wěn)定的、必備的、具有歷史學(xué)科特征的思維品質(zhì)和關(guān)鍵能力。

關(guān)鍵詞：和平與內(nèi)戰(zhàn) ; ?民族復(fù)興

1945年8月15日，隨著日本天皇宣布無條件投降，中國的抗日戰(zhàn)爭取得決定性勝利，全國人民為之歡聲鼓舞，舉國歡慶。但中國的前途與命運(yùn)——和平建國還是戰(zhàn)爭？卻擺在了全國人民、國共兩黨及世界主要大國的面前。蔣介石政府在美帝國主義的支持下，堅(jiān)持專制統(tǒng)治，毅然不顧和平的浪潮，發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭，內(nèi)戰(zhàn)應(yīng)然爆發(fā)。

一、和平之機(jī)遇——內(nèi)戰(zhàn)背景

（一）和平契機(jī)——引用五段材料：

材料1：1945年8月，《新華日報(bào)》上發(fā)表了一封讀者來信：中國的老百姓，足足有三十多年沒有享受過和平的日子，一面受敵人的侵略，一面不斷內(nèi)戰(zhàn)，……我們對于戰(zhàn)后和平的期望，就像饑餓的人等飯吃那樣的急迫……我們反對內(nèi)戰(zhàn)。

材料2：1943 年開羅會(huì)議上，羅斯?？偨y(tǒng)甚至直截了當(dāng)?shù)馗嬖V蔣介石，你這種政府決不能代表現(xiàn)代民主，……美國從全球戰(zhàn)略的大局出發(fā)，并不希望看到中國內(nèi)戰(zhàn)。[1]（P225）

材料3：與此同時(shí)，斯大林來電勸告毛澤東接受邀請，赴重慶談判。[2]（P267）

材料4：毛澤東先生勛鑒：

倭寇投降，……和平局面，可期實(shí)現(xiàn)……特請先生克日惠臨陪都，共同商討，事關(guān)國家大計(jì)，幸勿吝駕，臨電不勝迫切懸盼之至。

蔣中正未寒 ?一九四五年八月十四日

材料5：1945年8月26日，中共政治局研討毛澤東赴渝一事。毛東澤指出：我去重慶的問題……可以爭得全部主動(dòng)權(quán)。要充分估計(jì)到蔣介石逼我城下之盟的可能……必須做一定的讓步。[3]（P14）

從五段材料可以得出：中國人民要求和平，反對內(nèi)戰(zhàn);美國、蘇聯(lián)都希望中國避免內(nèi)戰(zhàn)和平、民主成為世界性潮流;蔣介石三次電邀毛澤東赴重慶談判，商討國內(nèi)和平問題;共產(chǎn)黨盡力爭取和平，作出較大讓步?？偠灾袊瓉砗推浇▏淖詈脮r(shí)機(jī)。

（二）和平過程——重慶談判

引用書本的3幅插圖，描述毛澤東同志為了民族利益與國家興衰，不顧個(gè)人安危接受蔣介石的電邀赴重慶參加重慶談判，經(jīng)過國共雙方的談判與民主人士的努力（插入柳亞子的詩稿），最終簽訂《雙十協(xié)定》，并根據(jù)協(xié)定精神商定在1946年1月召開政協(xié)會(huì)議，和平曙光初現(xiàn)。然而，國民黨反動(dòng)派反共反人民的本質(zhì)決定了這只是一種幻想。

（三）“和平破裂”——假和平、真內(nèi)戰(zhàn)

1945年9月20日，蔣介石給各戰(zhàn)區(qū)司令長官密電信息透漏出，國民黨此時(shí)電邀中共談判，主要為發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)贏得準(zhǔn)備時(shí)間。并明確告知各位司令長官，如果談判不能使共黨屈服，則用重兵剿滅。此密令反映出國民黨召開重慶談判的真正目的：假和平、真內(nèi)戰(zhàn)。

面對上述，有學(xué)者不禁感嘆：世界上最需要和平的民族在和平機(jī)遇最好的時(shí)代卻與和平擦肩而過。[4]

二、和平之破滅——內(nèi)戰(zhàn)過程

（一）戰(zhàn)略防御（1946.6——1947.6）

國民黨：1946年6月進(jìn)攻中原解放區(qū)，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。1947年春，重點(diǎn)進(jìn)攻陜北與山東解放區(qū)。

共產(chǎn)黨：毛澤東說“一切反動(dòng)派都是紙老虎?！薄@是毛澤東鼓動(dòng)宣傳手法上的一種技巧……從客觀現(xiàn)實(shí)中重點(diǎn)找出對革命斗爭有利的因素，并強(qiáng)化其意義和作用。……真正有力量的是人民，從而幫助人們樹立起敢于斗爭、敢于勝利的信心和決心。[5]（P515-516）

（二）戰(zhàn)略反攻（1947.6——1948.9）

共產(chǎn)黨：1947年春，由于國民黨重點(diǎn)進(jìn)攻陜北與山東解放區(qū)，隨之國民黨防守力量薄弱的區(qū)域也暴露出來。毛澤東敏銳地捕捉到這一戰(zhàn)機(jī)，于6月，命令劉鄧大軍12萬人突破黃河天險(xiǎn)，千里挺進(jìn)大別山，揭開了我人民解放軍戰(zhàn)略反攻的序幕，并闡明其意義，是一個(gè)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

（三）戰(zhàn)略決戰(zhàn)（1948.10——1949.2）

三大戰(zhàn)役：牢記雙方交戰(zhàn)地點(diǎn)（城市）、作戰(zhàn)部隊(duì)、將領(lǐng)及戰(zhàn)役的意義。

（四）戰(zhàn)略勝利（1949年4月23日南京解放）

1949年元旦，蔣介石發(fā)表“求和”聲明。毛澤東及中共考慮到人民對和平的渴望，國共雙方于4月在北平舉行和平談判。南京國民政府反共反人民的本質(zhì)，注定拒絕在《國內(nèi)和平協(xié)定》上簽字，和談破裂。4月21日，毛澤東主席、朱德總司令發(fā)布向全國進(jìn)軍的命令，人民解放軍百萬大軍橫渡長江，迅速突破國民黨吹噓的“東方馬奇諾”——長江天險(xiǎn)。4月23日，解放軍占領(lǐng)南京，標(biāo)志著蔣介石集團(tuán)在大陸的統(tǒng)治覆滅，標(biāo)志著新民主主義革命取得基本勝利，也標(biāo)志著中華民國時(shí)期結(jié)束。中國人民革命的勝利不僅對中國、對世界有著重要意義，也是馬克思主義普遍原理與中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合的勝利，是毛澤東思想的勝利，是20世紀(jì)人類歷史上最具影響的偉大事件之一。

三、和平之追求——內(nèi)戰(zhàn)反思

材料1：戰(zhàn)爭之際，通常都是血流成河…長春圍城造成大量民眾餓死……國軍在山東戰(zhàn)場下達(dá)造成“絕地”的命令，“無論男女老幼，一律格殺”?！瓏矠闋帄Z蘇北重鎮(zhèn)鹽城，造成大量的傷亡。

材料2：1949年，國共兩黨經(jīng)過數(shù)十年生死搏斗，以國民黨敗退臺(tái)灣告一段落。但相互的敵視絲毫沒有減輕……彼此視對方為匪當(dāng)然不能客觀對待這一段歷史。臺(tái)灣問題一直嚴(yán)重制約著中國的崛起。 [6]（P8）

材料1描述了戰(zhàn)爭之殘酷、民眾之悲苦、民族之災(zāi)難，從而在材料2中感悟出：國家和平與統(tǒng)一，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的前提。

和平與戰(zhàn)爭是一對孿生姊妹，戰(zhàn)爭破壞和平卻又孕育著和平。從和平的視角看待解放戰(zhàn)爭，會(huì)讓人理解和平的真諦。

參考文獻(xiàn)

[1][2]楊奎松.抗戰(zhàn)前國共談判實(shí)錄 修訂版[M].北京：新星出版社 2013.

[3]中共中央文獻(xiàn)研究室編.毛澤東年譜 1893-1949下[M].北京：中央文獻(xiàn)出版社 2013.

[4][6]郭富斌、張艷.歷史的反差與反思——對“人民解放戰(zhàn)爭”的教學(xué)思考[J].歷史教學(xué) 2010（21）.

[5]楊奎松.“中間地帶”的革命：國際大背景下看中共成功之道[M].太原：山西人民出版社 2010.