袁敏 馮怡

摘要：從職業(yè)生涯規(guī)劃的定義、研究意義、相關(guān)理論、發(fā)展現(xiàn)狀幾個(gè)方面進(jìn)行綜述，并對(duì)影響護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)因素進(jìn)行分析和總結(jié)，進(jìn)而提出個(gè)人建議，以期為護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃的護(hù)理工作提供參考。

關(guān)鍵詞：護(hù)士;職業(yè)生涯規(guī)劃;護(hù)理工作;綜述文獻(xiàn)

摘要：This paper reviews the definition， research significance， related theories and development status of career planning，and Analyze and summarize the related factors that affect the career planning of nurses.In order to provide reference for nursing management of nurses' career planning，here are personal suggestions.

關(guān)鍵詞：Nurse;Career planning;Nursing management;Literature review

護(hù)理工作是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)不可或缺的組成部分，與人民群眾健康利益和生命安全息息相關(guān)，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)的全局，沒(méi)有全民健康就沒(méi)有全民小康。為此，中華人民共和國(guó)國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)制定了《全國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2016-2020年）》，以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》。《規(guī)劃》指出，目前，我國(guó)的護(hù)理事業(yè)發(fā)展既有機(jī)遇、也有挑戰(zhàn)，建立護(hù)士分層級(jí)管理制度，明確護(hù)士職業(yè)發(fā)展路徑，拓寬護(hù)士職業(yè)發(fā)展空間【1】。從護(hù)理管理者的角度來(lái)說(shuō) ， 就是要?jiǎng)?chuàng)造良好的工作氛圍 ，提出合理化建議及引導(dǎo)護(hù)士的職業(yè)生涯發(fā)展 ， 為護(hù)士規(guī)劃一個(gè)有成就感的職業(yè)生涯，建立適應(yīng)時(shí)代要求的生涯規(guī)劃發(fā)展模式【2】。本文將護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃的概念、研究意義、相關(guān)理論等幾個(gè)方面進(jìn)行綜述，現(xiàn)綜述如下。

1 護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃的概念

國(guó)內(nèi)護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃的研究：我國(guó)護(hù)理人員自我職業(yè)生涯規(guī)劃還處于萌芽階段。 蔣玉瓊等對(duì)臨床護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)查結(jié)果得知，臨床護(hù)士的職業(yè)生涯規(guī)劃得分不高，與護(hù)理人員專業(yè)認(rèn)同感不強(qiáng)及大部分未接受過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃方面的培訓(xùn)與教育等有關(guān)【9】。我國(guó)長(zhǎng)久以來(lái)形成的傳統(tǒng)內(nèi)斂的歷史性格，不善張揚(yáng)，

2 護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)理論

結(jié)合中國(guó)國(guó)情和護(hù)理專業(yè)的特點(diǎn)，可將護(hù)士的職業(yè)生涯發(fā)展分為幾個(gè)主要階段，即專業(yè)確定階段、專業(yè)成熟階段及專業(yè)精深階段【13】。不同階段，護(hù)士的自身狀況不同，職業(yè)規(guī)劃發(fā)展特點(diǎn)不同。因此，護(hù)理管理者必須高度重視護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展規(guī)律，采取個(gè)性化的管理策略。

3 護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素

總的來(lái)說(shuō)，影響護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃因素通常包括以下幾個(gè)方面：

3.1護(hù)士個(gè)人因素 護(hù)士的個(gè)人心理特質(zhì)，如智能、情商、性格、潛能、價(jià)值觀、興趣、動(dòng)機(jī)等;生理特質(zhì)，如性別、身體狀況等;學(xué)習(xí)經(jīng)歷，包括護(hù)士的受教育程度、工作經(jīng)歷、生活目標(biāo)等。

3.2醫(yī)院因素 醫(yī)院特色，包括醫(yī)院文化、醫(yī)院規(guī)模、醫(yī)院氣氛、醫(yī)院的組織結(jié)構(gòu);醫(yī)院人力評(píng)估，包括人力需求預(yù)測(cè)、人力規(guī)劃、人力供需、升遷政策、招募方式等;醫(yī)院工作分析，諸如職位分析、工作能力分析、工作績(jī)效評(píng)估、工作研究等;醫(yī)院人力資源管理：包括人事管理方案、工資報(bào)酬、福利措施、員工關(guān)系、發(fā)展政策等。

3.3環(huán)境因素 社會(huì)環(huán)境，如護(hù)理就業(yè)市場(chǎng)的供需、國(guó)家有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)方面勞動(dòng)與人事方面的政策及法規(guī)的頒布與實(shí)施等;政治環(huán)境，如醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)政策的變動(dòng);經(jīng)濟(jì)環(huán)境，如經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)景氣狀況等。

3.4其他因素 護(hù)士家庭背景，如父母的職業(yè)、社會(huì)地位、家人的期望等;科技的發(fā)展，國(guó)家宏觀產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，醫(yī)療護(hù)理高新技術(shù)的影響、現(xiàn)代化技術(shù)與管理的發(fā)展等;人際關(guān)系，包括與主管、同事或部屬之間的關(guān)系等。

4 護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃的對(duì)策

4.1對(duì)醫(yī)院的發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行宣傳教育。護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃與管理可以幫助護(hù)士科學(xué)制定職業(yè)目標(biāo)，激勵(lì)護(hù)士擴(kuò)展自己的專業(yè)技能和范圍，是留住護(hù)士、提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量、促進(jìn)護(hù)士職業(yè)發(fā)展的重要工具【6】。醫(yī)院可以利用會(huì)議、醫(yī)院?jiǎn)T工手冊(cè)、主管宣講、院內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號(hào)等多種方式，使護(hù)士了解醫(yī)院發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)而產(chǎn)生認(rèn)同，建立使命感，以激發(fā)其內(nèi)在積極性，最終使員工之間了解、溝通，建立共識(shí)，為完成醫(yī)院組織目標(biāo)奮斗。

4.2建立的職業(yè)信息系統(tǒng)內(nèi)應(yīng)包括醫(yī)院和員工的所有相關(guān)信息，同時(shí)應(yīng)涵蓋醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略、職位空缺、各崗位任職資格標(biāo)準(zhǔn)、晉升標(biāo)準(zhǔn)等方面的信息。

4.3對(duì)于醫(yī)院而言，可甴人力資源處工作人員兼任護(hù)士的輔導(dǎo)工作，或者可以聘請(qǐng)職業(yè)生涯規(guī)劃專家負(fù)責(zé)醫(yī)院的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)與咨詢工作。

4.4建立獎(jiǎng)賞升遷制度。獎(jiǎng)賞與升遷既是滿足員工物質(zhì)需求和精神需求的重要手段，也是激勵(lì)員工的主要方式，往往是員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的一個(gè)主要目標(biāo)【16】

5 護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃的研究展望

我國(guó)的護(hù)士職業(yè)生涯發(fā)展的規(guī)劃尚在起步階段，對(duì)于發(fā)展框架尚沒(méi)有形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)展框架【17】。護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃的管理將不斷發(fā)展和完善，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人與醫(yī)院的共同獲益。

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