周軍

摘要：在整個(gè)物理課程中，中學(xué)物理教育是年輕人進(jìn)入物理知識(shí)寶庫的入門和啟示，并且是提高學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣以及觀察對(duì)象和分析問題能力的關(guān)鍵。因此，在初中物理教育中激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，為以后的研究打下良好的基礎(chǔ)，具有重要的作用。

關(guān)鍵字：初中物理;趣味性;多角度構(gòu)建;課堂教學(xué)

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

引言：中學(xué)生剛學(xué)物理，在學(xué)習(xí)過程中，作為自然科學(xué)學(xué)科的物理學(xué)相對(duì)來說比較無聊。當(dāng)前，學(xué)生在物理學(xué)上沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)，并且所有學(xué)生都基于初步學(xué)習(xí)。因此，初中學(xué)生需要更好地學(xué)習(xí)物理，以鞏固自己的基礎(chǔ)，并在與同學(xué)們?cè)谙嗤乃缴线M(jìn)行物理學(xué)習(xí)，以便提高他們的成績(jī)。在特定的講座中，中學(xué)物理老師應(yīng)該認(rèn)識(shí)到物理教學(xué)的重要性，并組織有趣的教學(xué)嘗試，以便學(xué)生可以積極地學(xué)習(xí)他們的知識(shí)。在此基礎(chǔ)上，本文將從多個(gè)角度討論如何在中學(xué)中建立一個(gè)有趣的物理課堂。

1在教學(xué)過程中探索教學(xué)的興趣

知識(shí)是乏味而無聊的，但是教學(xué)方法確實(shí)是復(fù)雜而多樣的，無聊的知識(shí)可以生動(dòng)地表達(dá)出來，使學(xué)生能夠感知并增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。一些學(xué)校有這樣的物理老師，他在向?qū)W生教授物理時(shí)采用變一些小魔術(shù)的教學(xué)方法，這增加了物理實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生的吸引力，并且包括使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)和獲得有關(guān)實(shí)驗(yàn)興趣的靈感的濃厚興趣。值得大家關(guān)注的另一件事是，在老師完成本堂課后，學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的樂趣深深著迷，而且積極地進(jìn)行了許多物理方面的小實(shí)驗(yàn)，在自我嘗試過程中，學(xué)生自然學(xué)習(xí)了很多基礎(chǔ)知識(shí)。在高中入學(xué)考試中，這位同學(xué)的物理成績(jī)超過90分，但他本來的成績(jī)是非常不理想的，事實(shí)證明，在高中入學(xué)考試中，其他科目的成績(jī)?nèi)匀徊焕硐?，但是物理成?jī)非常好，這表明使用有趣的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)非常重要。同樣，提高學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)興趣的好處是無法估量的。

2始終保持物理教育與日常生活之間的聯(lián)系 以保持教室充滿活力

知識(shí)來自生活，正如詩中所言;“世事洞明皆學(xué)問”。在物理課程中，教師必須始終將物理知識(shí)與生活聯(lián)系起來，學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)是為生活服務(wù)。因此，離生活越近，教學(xué)就會(huì)越生動(dòng)。例如，日食和流星雨以及寫字樓或商場(chǎng)的電梯將喚起中學(xué)生在日常生活中的興趣，并包含豐富的物理知識(shí)。如果將物理知識(shí)納入講座課程中，想要達(dá)到的講座結(jié)果將非常令人印象深刻。這不僅增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，而且將無聊的物理知識(shí)滲透到了學(xué)生的心理中。他們還可以發(fā)現(xiàn)生活中的知識(shí)，并通過學(xué)習(xí)來體驗(yàn)生活中的珍貴感受。

3經(jīng)常為學(xué)生準(zhǔn)備課程相關(guān)的實(shí)驗(yàn)

當(dāng)涉及到未知時(shí)，任何人都會(huì)秉持好奇的心思。物理實(shí)驗(yàn)是創(chuàng)造未知的一個(gè)探索過程，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之前，沒人知道結(jié)果會(huì)是什么。如果學(xué)生經(jīng)常在物理課上看到這么多小的實(shí)驗(yàn)，他們會(huì)如何反應(yīng)？顯而易見是被課程吸引的。在中學(xué)物理課堂上，很難制作一些實(shí)驗(yàn)設(shè)備或者材料，這就需要老師的一些創(chuàng)新，對(duì)所需實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一定的合適的改進(jìn)，還可以增加小實(shí)驗(yàn)的新鮮度，增強(qiáng)學(xué)生的探索欲望和學(xué)習(xí)興趣。

4用有趣的語言傳達(dá)無聊的物理知識(shí)

老師使用有趣的語言進(jìn)行教學(xué)對(duì)學(xué)生們來說是非常有必要的。語言在課堂上是否具有感染力完全取決于教師的講述內(nèi)容是否吸引學(xué)生的注意力。物理知識(shí)通常很無聊，但是語言和知識(shí)的有趣融合可以激發(fā)學(xué)生的熱情，中學(xué)生處于活躍階段，難以抵抗幽默生動(dòng)的語言，通過這種方式，學(xué)生的注意力可以完全吸引到課程中所講授的內(nèi)容，并且可以在舒適而愉快的教室環(huán)境中學(xué)習(xí)物理知識(shí)。有一個(gè)關(guān)于有趣語言的課堂故事，故事中老師的語言很有趣，學(xué)生們也對(duì)聆聽感興趣，老師的妻子是一位文學(xué)家，主要講述故事，而這位老師在小時(shí)候也喜歡發(fā)表評(píng)論。因此，當(dāng)他講課時(shí)，語言非常獨(dú)特，地方話不時(shí)地混雜在一起，這很有趣，而且教育效果特別好，豐富有趣的語言和講故事的教學(xué)模式吸引了更多的學(xué)生注意力。

5精心設(shè)計(jì)方案 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

讓學(xué)生對(duì)物理產(chǎn)生興趣最有助于促進(jìn)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)和對(duì)知識(shí)的渴望，這個(gè)時(shí)候，他會(huì)對(duì)物理學(xué)知識(shí)有強(qiáng)烈的渴望和好奇心，這將激發(fā)他們獨(dú)立探索和學(xué)習(xí)的能力。因此，為了將學(xué)生的身份從課程的旁聽者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n題參與者模式，教師必須能夠提出與他們有關(guān)的問題并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，設(shè)置與問題相對(duì)應(yīng)的情景模式是一個(gè)好主意。當(dāng)談到“分子”時(shí)，給學(xué)生一杯充滿酒精的杯子和一杯充滿水的杯子，取一米長(zhǎng)的玻璃試管，將酒精和水倒入試管的兩部分中。但是，如果您將其上下顛倒地連接幾次，則學(xué)生很容易知道試管中的液體已經(jīng)減少，這時(shí)老師將利用他的物理知識(shí)向所有人解釋這種現(xiàn)象。接受這些知識(shí)很容易，并且給人留下了深刻的印象。這樣，知識(shí)的獲取自然就會(huì)變得扎實(shí)。另一個(gè)例子是在電路課中給學(xué)生一些小燈泡，小電池，小電線等，學(xué)生可以自己設(shè)計(jì)組裝電路，然后老師逐個(gè)講評(píng)。這些小實(shí)驗(yàn)將激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和獨(dú)立探索的能力。

6用多媒體技術(shù)教學(xué) 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力

多媒體技術(shù)有著多種形式和豐富的資源，可以促使學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。中學(xué)物理老師使用多媒體技術(shù)展示特定的物理課程，不僅可以擴(kuò)大學(xué)生的眼界和探知，還使學(xué)生能夠更積極地學(xué)習(xí)物理。例如，當(dāng)在“物質(zhì)狀態(tài)的變化”這堂課中，課程內(nèi)容包含了各種物理概念，例如熔化、固化、汽化、液化、升華等。多媒體技術(shù)可以更好地幫助學(xué)生理解這些物理概念，通過視頻資源、電子信息技術(shù)等手段，為學(xué)生提供有關(guān)其理論知識(shí)的具體形象和闡述說明。學(xué)生更容易理解本章中包含的一些物理知識(shí)，提高教學(xué)效率的同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

結(jié)語：物理學(xué)習(xí)對(duì)中學(xué)生非常重要，中學(xué)物理教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)形式，形成有趣的物理課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，并掌握良好的物理基礎(chǔ)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為新時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)生。

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房縣白鶴鎮(zhèn)石堰河初級(jí)中學(xué) 442100