張冬梅

小學(xué)班主任工作要求全面細(xì)致，有耐心。所以在工作中，班主任工作量大，付出多，往往很累。如何使班級(jí)的常規(guī)管理既輕松又井井有條呢？經(jīng)過多年的班主任工作的探索，掌握了很多有益的方法，在此想與大家分享一下。

一、充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用 ，讓班干部管理其他學(xué)生

1﹑建立班級(jí)組織，培養(yǎng)好班干部。班干部工作千頭萬緒，不可能對(duì)班中每一件事都管，因此，理順工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮班干部的帶頭作用及管理能力是十分重要的。事實(shí)證明，一個(gè)好的班干部能對(duì)班級(jí)工作有很大的促進(jìn)作用，班主任通過觀察和了解將學(xué)生中的有威脅﹑有工作能力﹑學(xué)習(xí)認(rèn)真﹑對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)提拔為班干部，充分發(fā)揮他們的積極作用，協(xié)助班主任做好班級(jí)的管理工作。

2、培養(yǎng)一批得力、負(fù)責(zé)的班干部。讓班干部管理其他學(xué)生，首先可以減輕班主任的工作，減少班主任花在班級(jí)具體事務(wù)上的時(shí)間，從而節(jié)省出一定的時(shí)間用來思考和總結(jié)。其次，班干部做為學(xué)生中的一員，相互交流，相互交往。借助友情，加之身份的特殊性，工作更好安排。第三，整天與其他學(xué)生在一起，更便于掌握學(xué)生的心理、行為，學(xué)生之間的矛盾、班上發(fā)生的事情，班干部能及時(shí)反饋到班主任處，比班主任調(diào)查要來得快且更加真實(shí)。

3、班干部的作用不可忽視。在班級(jí)中，他們是學(xué)生的榜樣，是學(xué)生的楷模，同學(xué)們都想象他們一樣好，也就愿意聽他們的話。所以，只要充分調(diào)動(dòng)好班干部的積極性，他們的能力就會(huì)有很大的展現(xiàn)，他們就是班主任的得力小助手。比如收作業(yè)，這項(xiàng)工作很普通，但卻不是一件輕輕松松就能完成的事。因?yàn)槌?huì)出現(xiàn)有人沒帶，有人沒寫，找不到了等各種各樣的插曲。班主任沒有那么多的時(shí)間去挨個(gè)學(xué)生督促著要作業(yè)，時(shí)間久了，有的學(xué)生就會(huì)以各種理由不交作業(yè)。這時(shí)候小班干組長就發(fā)揮了其作用，每個(gè)小組長負(fù)責(zé)十個(gè)人的作業(yè)，每天早上上學(xué)后第一件事情，就是收作業(yè)。誰交了，誰沒交，是什么理由，他們心中最有數(shù)，并且能很負(fù)責(zé)任地督促?zèng)]交的同學(xué)快點(diǎn)交，幾個(gè)組長收齊后，統(tǒng)一交到老師手中，數(shù)量上就基本沒問題了。讓人意想不到的是，有的學(xué)生不寫作業(yè)，組長竟然能叮囑他們完成。漸漸地，學(xué)生自己就養(yǎng)成了早上第一件事就是交作業(yè)的好習(xí)慣。

二、班級(jí)中“人人有事干，事事有人干”

魏書生說得好：老師要根據(jù)學(xué)生不同需要，不同性格，不同的起點(diǎn)，提供不同層次的服務(wù)，這樣這個(gè)班集體才充滿生機(jī)與活力，這時(shí)老師的工作就是一份享受。這就需要班級(jí)管理民主化，管理民主化的進(jìn)行不能紙上談兵而需要我們實(shí)際的行動(dòng)。我覺得主要體現(xiàn)在：班級(jí)中“人人有事干，事事有人干”。在班級(jí)管理中，每個(gè)學(xué)生承包一項(xiàng)班級(jí)小事，一個(gè)學(xué)生專管收某一項(xiàng)作業(yè);一個(gè)學(xué)生專管擦黑板;一個(gè)學(xué)生專管擦教室桌椅;一個(gè)學(xué)生專管擦窗臺(tái);一個(gè)學(xué)生專管擦教室后面的水池子;一個(gè)學(xué)生專管擺放衛(wèi)生工具、澆花、開關(guān)電腦等備品承包責(zé)任制。

（1）班級(jí)里的備品很多，承包某項(xiàng)備品的學(xué)生必須保持該備品的的清潔。1.承包暖氣片的學(xué)生，應(yīng)按班級(jí)規(guī)定，每天早晚定時(shí)擦拭，不得因該項(xiàng)不合格而讓每天的少隊(duì)干部檢查扣分。2.承包窗戶、燈具的學(xué)生，要保證每天開窗通風(fēng);光線暗時(shí)開燈，日光明時(shí)關(guān)燈。3.提高備品的使用率。承包班級(jí)大課間的大跳繩的同學(xué)，要在同學(xué)們?cè)撏娴臅r(shí)間內(nèi)可玩，玩完及時(shí)帶回班級(jí)，這樣就避免了丟失。4.保護(hù)備品不被損壞，及時(shí)加以維修，損壞嚴(yán)重者，查清現(xiàn)任者，及時(shí)賠償或更新。比如：打掃衛(wèi)生的笤帚、簸箕、拖布等。5.具體承包人張貼在班務(wù)欄里，提醒承包者時(shí)時(shí)刻刻記者自己的承包事情。

三、培養(yǎng)多方面人才，發(fā)揮群體的力量

有句諺語說好：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。大多數(shù)人即使不是班干部，也要廣泛任用，例如：我在一個(gè)班級(jí)的墻上看到一張表格，班級(jí)的瑣事十多項(xiàng)工作，都有專人負(fù)責(zé)。比如擦黑板由兩名同學(xué)固定負(fù)責(zé)，班級(jí)掃地由哪三人負(fù)責(zé)，擦地由誰負(fù)責(zé)，倒垃圾由誰負(fù)責(zé)，每節(jié)下課和體育課時(shí)，教室里的燈由誰負(fù)責(zé)關(guān)，發(fā)作業(yè)紙的數(shù)量由誰來查，檢查關(guān)窗戶關(guān)門由誰負(fù)責(zé)，科任課的書不用往家背，放在教室一角，課前由固定人員下發(fā)，衛(wèi)生記錄由誰寫，誰去送水桶等等這些細(xì)致入微的事情，都有專人負(fù)責(zé)。每件事都有人負(fù)責(zé)，班級(jí)幾乎每個(gè)學(xué)生都有事可做，多用人讓學(xué)生覺得老師信任他才用他，雖然不是班干部，但也需要有責(zé)任心的同學(xué)來做，教師得經(jīng)常對(duì)此項(xiàng)工作總結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)做得好的同學(xué)，也鍛煉了孩子的責(zé)任心和堅(jiān)持不懈的做事態(tài)度。班級(jí)中大多數(shù)學(xué)生都在班里有固定的職務(wù)或負(fù)責(zé)的事物，因?yàn)橛惺驴勺觯械膶W(xué)生不再打鬧、貪玩。真是人多力量大，這樣班級(jí)瑣事再多也不會(huì)忙不過來，相反會(huì)秩序井然，管理得當(dāng)。

四、開發(fā)、善用、整合家長資源，有創(chuàng)造性的開展班級(jí)工作

組建一支樂于為班級(jí)付出，有才藝的家長，成立家委會(huì)。家庭教育是學(xué)校教育的后盾。家長的支持是班主任順利開展班集體工作的前提。一個(gè)班學(xué)生有四十多名，那這四十多名學(xué)生后面就會(huì)跟著八十多名甚至更多的家長團(tuán)隊(duì)，因此不能小覷現(xiàn)在的家長。他們年輕，有知識(shí)，有活力，精力充肺，多才多藝，還愿意為班級(jí)做事。召開家長會(huì)的時(shí)候，可以調(diào)查了解一下家長的愛好、特長，在家長會(huì)上講明：.....班級(jí)是我們大家的，我們就是一個(gè)家，家里面有學(xué)生、老師還有家長（爺爺奶奶、親戚朋友），大家都是班級(jí)的主人，都有責(zé)任和義務(wù)把班級(jí)搞好。班級(jí)以我為榮，我為班級(jí)為榮。人人都要為班級(jí)做點(diǎn)事，有一分光發(fā)一分光，有一分熱發(fā)一份熱，大家八仙過海、各顯神通。千萬不能認(rèn)為班里就是何老師的，與我無關(guān)。老師的能力也是有限的，只要沒每個(gè)孩子在班級(jí)里健康快樂成長，得力有所提高，老師家長何樂而不為？家長會(huì)做鼓動(dòng)、宣傳，選出家委會(huì)七位成員，并召開家委會(huì)會(huì)議，定出每學(xué)期的計(jì)劃，策劃活動(dòng)的方案，每項(xiàng)活動(dòng)選出負(fù)責(zé)人，其他家委會(huì)成員協(xié)助。本學(xué)期，家委會(huì)群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，協(xié)助老師開展了石嘴山市科技環(huán)保時(shí)裝秀比賽，獲得了二等獎(jiǎng);到市圖書館開展了“我愛讀書”活動(dòng)，受到家長的一致認(rèn)可;“締造完美教室”家委會(huì)八仙過海各顯神通，和老師共同設(shè)計(jì)、實(shí)施、剪、貼、寫、畫.......把六年三班締造的詩韻飄香、花團(tuán)錦簇。

總之，班主任工作是一項(xiàng)具體細(xì)致﹑瑣碎繁雜，艱苦長期的工作，需要有積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，細(xì)致扎實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)格科學(xué)的管理方法，靈活有效的帶班藝術(shù)，協(xié)調(diào)融洽的師生關(guān)系。只有這樣，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，才能保證和促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的順利開展，提高教育教學(xué)得效益。