汪正梅

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家晚上好！

我是國際部4A班的汪老師，來富源一年多了，能第二次登上，這個(gè)我無數(shù)次汲取營(yíng)養(yǎng)的講臺(tái)，心情非常激動(dòng)。

記得我第一次在“教師生活大講堂”上發(fā)言，主要表達(dá)了一年以來，身邊領(lǐng)導(dǎo)同事，給予我無微不至的關(guān)懷和鼓勵(lì)，促使我有勇氣有決心，克服職業(yè)瓶頸，攀登教育教學(xué)的高峰。

今天能取得一丁點(diǎn)成績(jī)，不是因?yàn)槲覀€(gè)人的能力，是因?yàn)楦辉催@個(gè)平臺(tái)了不起，是我們整個(gè)四年級(jí)組這個(gè)團(tuán)隊(duì)了不起。富源這種嚴(yán)格規(guī)范的管理，這種團(tuán)結(jié)互助的文化，只要你肯用心，誰來帶班都會(huì)優(yōu)秀。在這里，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)想我之所想，急我之所急。在這里，有很多務(wù)實(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以及手把手，一對(duì)一的互幫互助。既有課堂教學(xué)內(nèi)核技術(shù)上的指導(dǎo)，也有遇到特殊家長(zhǎng)，特殊學(xué)生心理上的攻破，只要你聽話，照做，真的能很快地融入這個(gè)集體，跟上富源的節(jié)奏。

下面就具體談?wù)?，在這次綜合檢測(cè)二中，我的兩點(diǎn)思考。

首先 落實(shí)金波主任提出的：統(tǒng)一思想 團(tuán)結(jié)一切力量，形成教育合力。

都說提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是課堂教學(xué)，而我覺得落實(shí)課堂教學(xué)的前提是，統(tǒng)一學(xué)生思想。復(fù)習(xí)之前，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)尤為重要。復(fù)習(xí)之前，我會(huì)和龍老師同時(shí)進(jìn)班，一唱一合，對(duì)學(xué)生既動(dòng)之以情又曉之以理，既有好言相勸，也有“反面舉例”，總而言之，全班同學(xué)必須統(tǒng)一思想，堅(jiān)信：我行，我能行，我一定行！我們是一根繩上的螞蚱，一榮具榮，一損具損，誰都不允許掉隊(duì)，誰都必須全力以赴。

學(xué)生的思想意識(shí)到位了，我們的各種復(fù)習(xí)策略，才能高效推進(jìn)，復(fù)習(xí)中各種辛苦，學(xué)生有心里預(yù)期。

接著就是我們四個(gè)主科老師，加上生活老師，各司其責(zé)的同時(shí)也要有大局觀念。我們?cè)谧ビ喺秃筮M(jìn)生時(shí)，三科老師，你這個(gè)點(diǎn)，我那個(gè)點(diǎn)，你在抓張三，我來抓李四。老師之間相互體諒，更要心疼那些孩子，差生一般各科都差，他們也很辛苦。我經(jīng)?？吹烬埨蠋熃o孩子們買東西吃，吳老師設(shè)計(jì)各種獎(jiǎng)勵(lì)措施，補(bǔ)完課，牽著他們的手，一路聊著送回宿舍。提升學(xué)困生的幸福感尤為重要。

提高班級(jí)綜合實(shí)力，科學(xué)很關(guān)鍵。我們的科學(xué)吳澤銳老師每次都提前候課，認(rèn)真組織課堂。早讀的內(nèi)容，提前給我，早讀鈴一響，立刻切換提前準(zhǔn)備好的內(nèi)容，不僅有對(duì)著PPT的齊讀，小組讀，以及當(dāng)堂背誦。每個(gè)學(xué)生早讀時(shí)，在我的眼皮底下，一秒鐘都不可以浪費(fèi)。

高強(qiáng)度地復(fù)習(xí)，確保孩子有充足的睡眠和不生病非常重要。這一點(diǎn)我班生活老師做得特別好。她總是跟我說，汪老師我會(huì)讓他們吃好，睡好，你放心。

家長(zhǎng)這塊，我們嚴(yán)格落實(shí)開學(xué)前，每個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)電話，開學(xué)后，每周四個(gè)老師分別電話，四方會(huì)談每周堅(jiān)持。孩子的周末作業(yè)精心設(shè)計(jì)，而且有布置就有反饋，我們的用心家長(zhǎng)能感受到，所以他們總能默默地支持班級(jí)里的一切工作，解除我們后顧之憂。

其次，勤于反思。

我是個(gè)天資駑鈍的人，自知在教材挖掘，課堂教學(xué)，家校溝通，特異生管理上，還有很多欠缺，在堅(jiān)持“勤能補(bǔ)拙”的同時(shí)，為避免低效的勤奮。我總在捉摸，今天哪里做得不好，如何規(guī)避。在向身邊榜樣學(xué)習(xí)的同時(shí)，也向書本學(xué)習(xí)。我每天堅(jiān)持看一些關(guān)于提高語文教學(xué)的書，還和孩子一起堅(jiān)持，每天三行字的練字打卡。一有空檔就聽聽書，讓生活張弛有度。

最后，引用國際部小紅主任的一句話結(jié)束今天的發(fā)言，“一萬年太久，時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕”，在富源之片神奇的土地上，我將繼續(xù)“無需揚(yáng)鞭自奮蹄”，擼起袖子加油干！

謝謝大家，我的發(fā)言完畢！