摘要：近些年，社會各界越來越關注高校安全保衛(wèi)情況，高校安全保衛(wèi)工作質量不僅關系到學校管理，還與在校師生人身安全有著緊密聯系。就當前我國國內高校安全保衛(wèi)工作整體情況來看，尚有一些問題存在其中，亟待改善。本文從新形勢下做好高校安全保衛(wèi)工作的積極意義分析入手，基于高校安全保衛(wèi)工作新形勢下面臨的挑戰(zhàn)從安全法制教育、安全保衛(wèi)隊伍建設等方面提出在新形勢下做好高校安全保衛(wèi)工作的具體路徑，以期為高校管理者更好地開展相關工作提供參考。

關鍵詞：新形勢;高校;安全保衛(wèi);挑戰(zhàn);突圍路徑

1 新形勢下做好高校安全保衛(wèi)工作的積極意義

1.1保障高校廣大師生安全

當前，高校周邊環(huán)境改變以及高等教育的不斷發(fā)展，在一定程度上給高校師生的安全問題帶來了挑戰(zhàn)。比如高校師生是高校周邊歌廳、酒吧、網吧、小餐廳、小旅館的主要消費群體，在這些場所內有一定的安全隱患存在，還時常會發(fā)生搶劫、盜竊等情況。并且城市內不斷增多的外來務工人員和頻繁出入校園的車輛也會在一定程度上影響著高校師生的安全。因此，在新形勢下將高校安全保衛(wèi)工作做好，實現安全保衛(wèi)工作水平的提升，可以在一定程度上將安全隱患消除，為廣大高校師生的安全提供保障。

1.2有利于構建平安和諧校園

對于當代高等院校而言，無論是提升自身辦學質量還是實現創(chuàng)新發(fā)展，都必須要確保校園環(huán)境穩(wěn)定、和諧、安全。在新形勢下，將高校安全保衛(wèi)工作做好，通過日常校園檢查和巡視的加強來避免安全事故在校園內的發(fā)展。如此，不僅可以為順利開展教育教學活動、高校師生安全提供保障，還有利于穩(wěn)定、和諧、平安的校園環(huán)境構建。

2 新形勢下高校安全保衛(wèi)工作面臨的挑戰(zhàn)

2.1 校園周邊環(huán)境復雜

我國大部分高校周邊都有著非常復雜的環(huán)境，這在無形中增加了給師生安全帶來威脅的不良影響因素。并且，由于學生不斷增長的消費水平和學校不斷擴大的招生規(guī)模，越來越多高校的管理方向開始向開放性管理發(fā)展，周邊不斷增多的娛樂場所、網吧等毫無疑問給高校安全保衛(wèi)工作帶來了挑戰(zhàn)。此外，無論是學生還是教師，在個人理想抱負和發(fā)展需求等方面均有所差異，當前嚴峻的就業(yè)形勢等也在一定程度上激化了高校師生之間的內部矛盾，學生心理壓力過大，出現不安全思想行為的概率隨之增加。

2.2 保衛(wèi)部門配置不足

現階段，我國國內高校安全保衛(wèi)部門的法律地位尚不明確，以至于其在開展實際工作的過程中無法在第一時間內處理很多案件，安全保衛(wèi)部門的工作效率自然受到影響。對于高校師生的違法違紀行為，很多高校出于保護學生、維護學校名譽等諸多原因而只采用校園內部規(guī)定來處理，這實際上也在很大程度上給校園安全保衛(wèi)部門的工作開展造成了阻礙。此外，高校安全保衛(wèi)部門的工作人員專業(yè)素質水平偏低，以至于無法有效地開展相關工作，比如難以控制高科技犯罪等。可見，當前高校安全保衛(wèi)工作方面一個非常突出的問題就是尚未有效配置安全保衛(wèi)部門，其安全服務效率有待提高。

2.3 安保基礎設施不完善

面對不斷擴大的在校師生人數，眾多高校紛紛完善、更新安全保衛(wèi)裝備與設施，但各個高校的實際管理情況存在較大差異，部分高校可能會有經費緊張的情況出現，以至于無法及時地完成改造安全基礎設施的工作。也正是因此，截至目前為止在我國部分高校內仍有很大問題存在于安全保衛(wèi)的設備配備以及技術手段方面，這些顯然不利于高校安全保衛(wèi)工作人員保持順暢的信息溝通和快速的案件反應。

3 新形勢下做好高校安全保衛(wèi)工作的具體路徑

3.1 加強安全法制教育

面對日益復雜的校園周邊環(huán)境，新形勢下要做好高校安全保衛(wèi)工作，就必須要將安全法制教育加強。一方面，安全思想教育要在高校內推進落實，在條件允許的情況下可以在學校的教育計劃中納入安全法制教育，將其落實在實習社會實踐、畢業(yè)生就業(yè)、新生入學的各個方面。另一方面，安全主題教育活動在校園內也應定期開展，高?？裳垖＜业仍谛@內舉辦與安全教育相關的講座和知識培訓，避免校園安全事故發(fā)生。此外，對于校園內部暴力文化，高校應高度重視學生的心理健康教育，對學生心理變化給予高度關注，避免他們做出違法亂紀的行為。

3.2 加強安全保衛(wèi)隊伍建設

安全保衛(wèi)人員綜合素質水平直接影響著高校安全保衛(wèi)工作質量，因此在新形勢下要做好高校安全保衛(wèi)工作就必須要將安全保衛(wèi)隊伍建設加強。一方面，根據當前安全保衛(wèi)工作需要，高?？衫脤崙?zhàn)訓練、在職培訓、人才引進等方式來建設安全保衛(wèi)工作隊伍，將安全保衛(wèi)工作人員的整體綜合素質水平切實提高。另一方面，高校安全保衛(wèi)工作人員自身要加強學習，順應新時期要求不斷學習現代科學技術、犯罪心理學、校園保衛(wèi)等相關知識，將其工作實效性切實提高。

3.3 建立綜合校園安全管理服務平臺

新形勢下，面對層出不窮的新型犯罪手段，高校需將自身整體防控能力提高，依托技防、物防、人防等將校園安全管理服務平臺建立起來，實現校園安全技術防范體系的搭建。高校需加大安全保衛(wèi)工作資金投入，整合校園內的電子巡更、車輛管理、消防報警、電子門禁控制、防盜報警、視頻監(jiān)控系統等，實現科技創(chuàng)安工程創(chuàng)新建設。此外，對于出現在校園內的突發(fā)事件，安全保衛(wèi)部門的快速反應能力應充分地發(fā)揮出來，以此來確保整體的校園防控能力提升。

結語

新形勢下，做好高校安全保衛(wèi)工作不僅可以保障高校廣大師生安全，還有利于構建平安和諧校園。但現階段，校園周邊環(huán)境復雜、保衛(wèi)部門配置不足、安?；A設施不完善等問題在一定程度上制約了高校安全保衛(wèi)工作成效?；诖?，我國眾多高?？刹扇〖訌姲踩ㄖ平逃?、加強安全保衛(wèi)隊伍建設、建立綜合校園安全管理服務平臺等措施，以便在新形勢下做好安全保衛(wèi)工作，為和諧校園構建提供保障。

參考文獻：

[1]向雪蓮. 新時代高校安全保衛(wèi)工作面臨的困境及對策研究——以Z大學為例[J]. 法制與社會. 2019（34）

[2] 華茗. 新媒體時代高校安全保衛(wèi)干部工作宣傳方法的分析[J]. 法制與社會. 2019（24）

[3] 田佳軍. 新媒體在高校安全保衛(wèi)中的應用研究[J]. 佳木斯職業(yè)學院學報. 2019（06）

作者簡介：徐佳 （1983.11.28-），性別：男，民族：漢族，籍貫：遼寧省撫順市，學歷：本科，職稱：研究實習員，研究方向：英語。