楊麗娟
【摘要】目的:分析在消化不良性急性腹瀉患兒的臨床護(hù)理中,全程護(hù)理的應(yīng)用效果。方法:以本院兒科2020年1~12月收治的58例消化不良性急性腹瀉患兒為對(duì)象,將其隨機(jī)均分成對(duì)比組(n=29)及實(shí)驗(yàn)組(n=29),對(duì)比組患兒接受常規(guī)護(hù)理,實(shí)驗(yàn)組患兒則接受全程護(hù)理,對(duì)兩組患兒接受不同方案護(hù)理后的癥狀改善時(shí)間以及護(hù)理前后的生活質(zhì)量進(jìn)行比較。結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組患兒各項(xiàng)癥狀改善時(shí)間快于對(duì)比組,且接受護(hù)理后的QOL得分高于對(duì)比組,數(shù)據(jù)存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P<0.05)。結(jié)論:針對(duì)消化不良性急性腹瀉患兒的護(hù)理,選擇全程護(hù)理方案的效果更好,該護(hù)理模式可行性更強(qiáng)。
【關(guān)鍵詞】消化不良;急性腹瀉;全程護(hù)理;生活質(zhì)量
【中圖分類號(hào)】R473.72 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.03.116
腹瀉是兒科中的常見消化系統(tǒng)疾病,患兒患病的原因主要是病原菌感染,主要癥狀表現(xiàn)為排便次數(shù)的增多以及糞便性狀的改變[1]。在小兒腹瀉患兒當(dāng)中,消化不良性急性腹瀉十分常見,針對(duì)此類患兒,需要快速控制癥狀,并盡快減少患兒的排便次數(shù)[2]。想要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),除了要做好患兒的治療,也需要給予有效護(hù)理方案,本次研究為患兒選擇兩種護(hù)理方式,現(xiàn)比較如下:
1? 資料與方法
1.1患兒資料
從本院兒科2020年1~12月內(nèi)收治的腹瀉患兒中選擇58例消化不良性急性腹瀉患兒進(jìn)行研究,通過隨機(jī)數(shù)字表法將患兒均勻分成對(duì)比組(n=29)及實(shí)驗(yàn)組(n=29),對(duì)比組男性患兒15例,女性14例,年齡為1~7歲;實(shí)驗(yàn)組患兒中男性為16例,女性13例,年齡1~8歲,兩組患兒的基礎(chǔ)資料比較后差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義存在(P>0.05)。
1.2方法
對(duì)比組患兒需接受常規(guī)護(hù)理,護(hù)理人員做好患兒各項(xiàng)指標(biāo)的觀察、監(jiān)測(cè),遵醫(yī)囑進(jìn)行給藥,并對(duì)患兒家屬進(jìn)行基本的健康指導(dǎo),觀察患兒出現(xiàn)的變化。實(shí)驗(yàn)組患兒需接受全程護(hù)理干預(yù),主要內(nèi)容如下所示:
1.2.1入院護(hù)理
在患兒入院的時(shí)候,護(hù)理人員需要第一時(shí)間做好接待,詢問家屬患兒基本的情況,將其及時(shí)送到病房。護(hù)理人員需要向患兒家屬介紹病房環(huán)境,并且要多與患兒進(jìn)行交流,可以選擇肢體撫觸等方式,拉近自己與患兒的距離,幫助患兒盡快適應(yīng)病房環(huán)境,避免患兒出現(xiàn)強(qiáng)烈的陌生感或者恐懼感。
1.2.2治療中
在患兒接受治療的過程中,護(hù)理人員需要嚴(yán)格遵照醫(yī)囑進(jìn)行配藥、發(fā)藥,并且將藥物的使用方法、劑量等詳細(xì)告知患兒家屬,讓其按時(shí)、按量使用。護(hù)理人員可以為患兒播放動(dòng)畫片或者兒童歌曲,也可以選擇故事書等轉(zhuǎn)移患兒的注意力,讓患兒順利配合治療,還要多給予患兒鼓勵(lì)與安慰,幫助患兒提高個(gè)人依從性。對(duì)于患兒家屬,護(hù)理人員需要詳細(xì)告知患兒喂食的注意事項(xiàng),并且對(duì)腹痛、腹脹明顯的患兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)母共堪茨?,也可以用暖水袋進(jìn)行熱敷處理,幫助患兒每日保持充分的休息。
1.2.3出院時(shí)
在患兒接受治療后可以出院的時(shí)候,護(hù)理人員需要為患兒建立個(gè)人健康檔案,詳細(xì)記錄患兒的病情、治療方案、家庭住址以及家屬的聯(lián)系方式等。護(hù)理人員需要向患兒家屬交代各方面的注意事項(xiàng),提醒家屬一定要注意患兒的飲食衛(wèi)生,并幫助患兒選擇科學(xué)的飲食習(xí)慣,定期進(jìn)行電話隨訪或者上門隨訪,觀察患兒的癥狀變化,隨時(shí)調(diào)整護(hù)理內(nèi)容。
1.3研究指標(biāo)
對(duì)兩組患兒接受不同方式護(hù)理后的主要癥狀改善時(shí)間進(jìn)行比較,并對(duì)兩組患兒接受護(hù)理前后的生活質(zhì)量進(jìn)行分析,選擇QOL量表進(jìn)行比較,量表總分為100分,患兒得分越高,生活質(zhì)量越高。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)計(jì)算
將研究中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)代入SPSS23.0軟件包進(jìn)行處理,t用于檢驗(yàn)計(jì)量資料,P<0.05可視為存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。
2? 結(jié)果
2.1 兩組癥狀改善
2.2 兩組生活質(zhì)量
3? 討論
小兒消化不良性急性腹瀉患兒的發(fā)病原因多為飲食不潔、脾胃虛弱等,患兒患病后的癥狀主要表現(xiàn)為反酸、噯氣、服部疼痛以及大便溏稀、水樣便等,很多患兒的大便中有未能消化的食物殘?jiān)约梆ひ?。?duì)于這類患兒而言,由于年齡大多較小,在表達(dá)能力方面存在欠缺,且常規(guī)的護(hù)理有時(shí)會(huì)忽視患兒的個(gè)人感受,導(dǎo)致護(hù)理方案的針對(duì)性不夠強(qiáng)[3~4]。如果患兒護(hù)理不到位,臨床治療效果也會(huì)受到不利影響。
我院針對(duì)小兒消化不良性急性腹瀉患兒選擇全程護(hù)理方案,與常規(guī)護(hù)理相比,全程護(hù)理的特點(diǎn)就在于“全程”二字,護(hù)理人員可以圍繞患兒治療全過程展開針對(duì)性較強(qiáng)的臨床護(hù)理。我院護(hù)理人員在患兒到醫(yī)院就診的時(shí)候會(huì)做好接待,并做好基礎(chǔ)的觀察和評(píng)估,幫助患兒第一時(shí)間適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境。在患兒接受治療期間,也會(huì)做好各方面的觀察,并給予患兒悉心照料,結(jié)合患兒病情的好轉(zhuǎn),調(diào)整護(hù)理方案。而在患兒可以出院的時(shí)候,護(hù)理人員會(huì)為患兒建立個(gè)人健康檔案,并做好后續(xù)的隨訪觀察,避免患兒出院后無法得到有效的護(hù)理指導(dǎo)。這種隨訪護(hù)理可以跟蹤患兒的康復(fù)情況,從而及時(shí)調(diào)整護(hù)理模式,確?;純鹤o(hù)理的連續(xù)性。
結(jié)合此次研究的結(jié)果可看出,接受全程護(hù)理的實(shí)驗(yàn)組患兒各項(xiàng)癥狀改善時(shí)間更快,且患兒接受護(hù)理后的QOL分值高于對(duì)比組,數(shù)據(jù)體現(xiàn)了明顯的差異。針對(duì)這一結(jié)果,體現(xiàn)了全程護(hù)理的實(shí)際優(yōu)勢(shì)所在。
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