陶光品

【摘要】幼兒是祖國(guó)未來的希望，他們肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義的重任，其健康成長(zhǎng)與祖國(guó)的未來息息相關(guān)。幼兒園是幼兒?jiǎn)⒚沙砷L(zhǎng)的必由之路，也是實(shí)現(xiàn)幼兒健康成長(zhǎng)的重要途徑。但目前幼兒園醫(yī)療保健工作不完善，這對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)影響很大。

【關(guān)鍵詞】幼兒;衛(wèi)生保健;幼兒園

在新的時(shí)代發(fā)展背景下，人們對(duì)于幼兒身心健康全面發(fā)展越來越重視。而幼兒園衛(wèi)生保健作為教學(xué)管理的重點(diǎn)部分，自然也逐漸成為廣大教育工作者探究工作的重點(diǎn)。為了做好幼兒保健工作，教育工作者應(yīng)立足當(dāng)前教育發(fā)展形勢(shì)，在幼兒園工作開展過程中，積極優(yōu)化自身管理措施，營(yíng)造良好的衛(wèi)生保健學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化幼兒保健工作開展方式，提高幼兒衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量和效率。

一、進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，明確衛(wèi)生保健內(nèi)容

對(duì)于幼兒園來說，決定幼兒生活質(zhì)量的是管理者的管理素質(zhì)。尤其是保健醫(yī)生和保育教師，作為幼兒學(xué)習(xí)生活活動(dòng)的引導(dǎo)者，以及衛(wèi)生保健工作的踐行者，其素質(zhì)管理是提高衛(wèi)生保健工作開展效果的重要因素。只有建立高素質(zhì)的衛(wèi)生保健隊(duì)伍，衛(wèi)生保健工作才能順利進(jìn)行。所以在幼兒園衛(wèi)生保健工作中，一定要注重加強(qiáng)對(duì)幼兒園專業(yè)人員的管理，開展專業(yè)培訓(xùn)，促進(jìn)幼兒園衛(wèi)生保健事業(yè)健康有序發(fā)展。

在構(gòu)建高素質(zhì)管理團(tuán)隊(duì)的過程中，首先應(yīng)從招聘階段把好關(guān)，在招聘工作開展時(shí)，要重視人員的實(shí)際生活和理論水平，查看其所擁有的證書。之后幼兒園可以應(yīng)該在條件允許的情況下，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健人員的素質(zhì)教育，為其提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才。就人員素質(zhì)而言，幼兒園的所有教師都應(yīng)具備教師資格，幼兒園食堂的所有員工都應(yīng)具備衛(wèi)生資格。最后，幼兒園可以定期召開衛(wèi)生保健會(huì)議，總結(jié)幼兒園最近的工作和問題，并提出改進(jìn)和優(yōu)化的建議，以促進(jìn)幼兒園衛(wèi)生保健的不斷完善。除此之外，幼兒園還可以邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門的專家到幼兒園進(jìn)行保健知識(shí)培訓(xùn)，選拔幼兒園保健教師等，或到其他大型幼兒園參觀考察，學(xué)習(xí)分享經(jīng)驗(yàn)。通過這一方式運(yùn)用，以有效提高幼兒園工作人員的保健意識(shí)和保健技能。

二、制定檢查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理

科學(xué)合理規(guī)范的衛(wèi)生保健管理體系構(gòu)建，是做好衛(wèi)生保健服務(wù)的前提和保障。在新的教育形勢(shì)下，對(duì)于幼兒園衛(wèi)生保健工作的開展，相關(guān)教育管理人員應(yīng)積極重視檢查制度的有效確立，通過系統(tǒng)規(guī)范的制度確立，使得衛(wèi)生保健工作能夠順利進(jìn)行。

在開展具體活動(dòng)時(shí)，工作人員要注意制定多樣化的衛(wèi)生保健計(jì)劃，根據(jù)天氣、季節(jié)、身體狀況合理安排幼兒一天的活動(dòng)，并制定幼兒園衛(wèi)生保健責(zé)任制，形成以園長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人、副園長(zhǎng)和后勤園長(zhǎng)為副負(fù)責(zé)人的責(zé)任制度。同時(shí)加強(qiáng)室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生消毒管理，建立科學(xué)的檢查制度，定期對(duì)幼兒進(jìn)行體檢，建立健康檔案。通過完善幼兒園衛(wèi)生保健體系，建立保健室和隔離病房，以專項(xiàng)資金投入，配備必要的常規(guī)醫(yī)療設(shè)備，使幼兒園衛(wèi)生保健工作更加制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、規(guī)范化。

三、做好常規(guī)消殺，提供健康安全環(huán)境

幼兒常患手足口病的根本原因是生長(zhǎng)環(huán)境中明處或暗處存在的各種污垢，有著很多對(duì)幼兒身體有害的因素。尤其是大部分幼兒對(duì)臟的東西認(rèn)識(shí)不清，且常常習(xí)慣坐在地上，隱藏在地板、地毯中的有害因素，就極容易通過幼兒的習(xí)慣性活動(dòng)接觸到。因此，為了有效的保護(hù)幼兒的健康成長(zhǎng)發(fā)展，不斷優(yōu)化消毒系統(tǒng)的構(gòu)建意義重大。

在幼兒園衛(wèi)生保健工作開展過程中，衛(wèi)生人員必須定期對(duì)幼兒經(jīng)常接觸的物品進(jìn)行消毒。比如課堂上用的桌椅，玩游戲的玩具，吃飯時(shí)用的勺子等等，這些東西是幼兒經(jīng)常接觸的，容易傳播細(xì)菌，必須定期做好消毒。另外還有幼兒使用的毛巾、茶杯、書籍等，也要做好消毒工作。尤其是一些玩具，是很多幼兒喜歡玩的東西，應(yīng)每周用消毒水進(jìn)行消毒，然后進(jìn)行日曬。在平時(shí)每天的學(xué)習(xí)生活中，注重開窗通風(fēng)，以保證空氣清新，環(huán)境衛(wèi)生的做到每天早晚清掃，每周一次大掃除，每周對(duì)單人床進(jìn)行消毒1～2次，單人床進(jìn)行清洗1次。通過堅(jiān)持做好常規(guī)消殺，以切實(shí)的為幼兒提供健康安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

四、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，進(jìn)行健康飲食引導(dǎo)

提高幼兒的衛(wèi)生保健意識(shí)，是促進(jìn)幼兒園衛(wèi)生保健工作有效開展的重要因素。俗話說：病從口入。幼兒還處于生理發(fā)育階段，其消化系統(tǒng)是不能與成人消化系統(tǒng)相匹配。保育教師在工作開展過程中，應(yīng)注重對(duì)幼兒進(jìn)行健康飲食意識(shí)的引導(dǎo)，以培養(yǎng)幼兒好的飲食習(xí)慣，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)發(fā)展。

幼兒園一般都會(huì)有系統(tǒng)地安排幼兒飲食，幼兒園的食譜也會(huì)隨季節(jié)而變化，其目的在于為幼兒提供全面的營(yíng)養(yǎng)。因此，除了進(jìn)一步調(diào)整營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，提升食品安全之外，幼兒園還應(yīng)配合保育教師對(duì)幼兒進(jìn)行飲食安全教育，引導(dǎo)幼兒飯前洗手，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。與此同時(shí)，提醒幼兒注意避免挑食浪費(fèi)，保證飲食營(yíng)養(yǎng)平衡。就餐時(shí)不要大聲喧嘩玩鬧，保證飲食安全，防止意外嗆咳、消化不良等情況發(fā)生。通過多方面的努力，確保幼兒飲食健康安全。

總而言之，幼兒是家庭的希望，是民族的希望。幼兒的健康成長(zhǎng)與幼兒園密切相關(guān)。只有提高幼兒衛(wèi)生保健工作質(zhì)量，才能促進(jìn)幼兒身心的全面發(fā)展，為幼兒未來的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

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貴州省赫章縣第六幼兒園