黃滿玉 胡桂瓊
摘要:目的:分析和研究醫(yī)院門診室護理人員如何與患者進行溝通和交流,探討其重要性和臨床意義。方法 本次研究選取了我市某醫(yī)院門診科室2020年4月至2021年4月收治的患者共計90例患者,將其分為參照組和實驗組,每組患者45例。參照組患者實施臨床基本護理措施,實驗組患者實施積極溝通技巧和策略,對比兩組患者的護理滿意度情況,對比兩組患者不良事件發(fā)生的概率。結果 實驗組患者治療等待時間明顯短于參照組,實驗組患者護理滿意度明顯高于參照組,且護理不良事件發(fā)生概率較低,兩組差異明顯有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結論 針對門診患者實施合理的溝通與交流,有助于減少患者治療等待時間,可以降低患者護理不良事件發(fā)生概率,有助于提高患者的護理滿意度,值得臨床中普及和推廣。
關鍵詞:門診護理;護患溝通;溝通技巧
門診在醫(yī)院中是至關重要的科室,接收各類急診的患者,是臨床常見輕微疾病的主要治療任務,主要承擔基本的藥物、輸液、急救等任務,在門診就診中,護理人員與患者的溝通是非常重要的。門診接觸患者數(shù)量最多,滿足醫(yī)院初步判斷患者病情的職責,與患者積極溝通可以獲得患者的過往病史和用藥史等,了解患者主要癥狀和病情變化,對患者進行基本的病情判斷,促進醫(yī)院診療水平的提高。本文針對護理人員與門診患者溝通技巧問題進行研究,分析其臨床價值,選取了90例患者,具體護理過程匯報如下。
1資料與方法
1.1一般資料
本次研究選取了2020年4月至2021年4月收治的90例患者作為研究對象,經過抽簽的方式將其分為參照組和實驗組,每組45例患者。參照組患者中男性患者25例,女性20例,平均年齡為(47.24±3.62)歲;實驗組患者男性患者26例,女性患者19例,平均年齡為(45.35±3.06)歲。兩組患者發(fā)病到門診初步診斷及治療包括多種疾病患者,如病毒感冒、上呼吸道感染、皮膚破損傷處理、常見病靜脈滴注治療等等。兩組患者在一般資料上無明顯差異,患者可以比較(P>0.05)。
1.2方法
針對參照組給予常規(guī)護理,患者進入醫(yī)院門診后,導診人員對患者提供指導,告知患者如何掛號,選擇相關科室等等,對患者基本癥狀與病情進行評估,為患者提供基本的健康知識宣教及相關疾病知識宣教,為其提供指導服務等。
實驗組患者在參照組基礎上給予科學的溝通和交流,對患者實施人文性護理,重視患者的需求,給予針對性的幫助。(1)保持良好形象。門診護理人員是醫(yī)院窗口的形象代表,護理人員要穿著得體,要舉止得當,對待患者要態(tài)度 認真且和藹,要具備足夠的親和力,對于患者提出的問題進行解答,消除患者進入醫(yī)院治療的焦慮和緊張情緒,幫助患者樹立治療的信心。(2)注重禮儀。護理人員與患者溝通時要注意技巧,要注意禮貌用語,在實際溝通時結合患者的實際年齡、科學文化程度、疾病程度等采取差異化的溝通交流方式,對患者做一些必要的詢問,要尊重患者,記錄患者的基本信息和資料,如年齡、性別、病情、癥狀、過往病史、用藥史等等。說話要態(tài)度溫柔,語氣得當,構建和諧的護患關系。(3)做好門診接待。很多護理人員專門負責門診患者的接待,可以為患者提供雨傘、飲水等服務,對于老年步行困難患者可以提供輪椅,保證人性化護理的實施。在實際了解患者病情和癥狀時,與家屬積極溝通,告知患者和家屬如何掛號,幫助使用自助掛號機掛號,幫助年齡較大的患者使用手機進行線上掛號等,指導患者識別關注醫(yī)院公眾號,告知患者如何在手機上查看檢查結果等。(4)門診科室要對護理人員進行必要的培訓和教育活動,提升其護理能力,促進護理人員對溝通技巧的掌握,要注意以患者為中心,尊重患者的個人隱私,了解患者的實際需求,主動積極地為患者服務,開展精細化導診服務,例如陪伴患者掛號、就醫(yī)、開單、取結果、取藥等,確?;颊唛T診治療的實際效果。護理人員要與患者積極溝通,對患者提出的疑問耐心解答,根據(jù)患者病情介紹專家門診等,向患者講解成功案例,幫助患者正確認識病情,消除患者的不安恐懼情緒,鼓勵患者積極遵醫(yī)囑用藥,主動配合治療。
1.3觀察指標
統(tǒng)計及觀察兩組患者不良護理事件發(fā)生的概率,觀察統(tǒng)計兩組患者對于護理溝通及護理工作的滿意度,主要是用醫(yī)院自制的滿意度量表進行測量,分為滿意、一般滿意、不滿意三個等級。對比兩組患者診療時間和診療效果等指標。
1.4 統(tǒng)計學方法
本次實驗中產生的數(shù)據(jù)采用SPSS22.0軟件進行統(tǒng)計和分析,計數(shù)資料采用百分數(shù)表示,計量資料采用(x±s)方式呈現(xiàn),分別行X2檢驗和t檢驗,P值如果小于0.05表示差異具有統(tǒng)計學價值。
2護理結果
2.1對比兩組患者的護理滿意度
對比兩組患者對待護理及溝通工作的滿意度,明顯實驗組患者滿意度高于參照組,兩組差異明顯(P<0.05),見表1。
2.2比較兩組患者不良護理事件概率
對比兩組患者的不良護理事件發(fā)生的概率,實驗組中有1例發(fā)生創(chuàng)口感染,2例進行二次靜脈滴注穿刺,參照組患者中3例發(fā)生二次靜脈穿刺,2例藥物過敏,1例皮膚感染等,實驗組不良事件概率為6.67%,參照組不良事件概率為13.33%,兩組差異明顯(P<0.05)。
3.討論
隨著人們物質生活水平的提高,人們越來越重視醫(yī)療服務的變化,醫(yī)院門診服務情況與護理效果關系到醫(yī)院的形象和名譽,在門診科室中,護理人員與患者如何溝通交流,關系到患者對于醫(yī)院的滿意度,影響護患關系和醫(yī)患關系的建立,因此,醫(yī)院門診科室中護理人員要重視為患者提供良好的健康宣教,與患者溝通時要注意方式方法,門診患者流動量較大,醫(yī)生與護理人員工作比較繁重,患者因為病情極容易與護理人員產生矛盾或沖突,因此,護理人員與患者建立良好的關系,做好溝通交流至關重要。護理人員要重視與患者溝通時的語氣和態(tài)度,要保證堅持端莊的儀態(tài),講究禮貌待人,注意儀容儀表,服裝要得體,面對患者的疑問要耐心解答,講解治療成功的案例,增強患者的信心,提高其治療的配合度。
本次研究中,門診科室護理人員采取科學的溝通技巧與患者交流,提升了患者對于護理工作的滿意度,降低了患者不良護理事件發(fā)生的概率,值得臨床推廣和普及。
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