朱玉煥 楊春艷

摘要：《你應(yīng)該知道的中國(guó)古典詩(shī)詞》為廣大讀者提供了涵詠詩(shī)詞傳統(tǒng)、欣賞膾炙人口的詩(shī)篇，是弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化、豐富和深化愛(ài)國(guó)主義情懷的好教材。但由于編者“任務(wù)之緊”等原因，在原文輯錄、注釋等方面存在明顯紕漏，若能修正再版，必定大有增益。

關(guān)鍵詞：古典詩(shī)詞;讀本;評(píng)述

前言

因?yàn)樽约核鶎W(xué)專業(yè)為漢語(yǔ)言文學(xué)，且長(zhǎng)期從事語(yǔ)文類教學(xué)工作，所以對(duì)我國(guó)古典詩(shī)詞情有獨(dú)鐘，關(guān)注度一直較高。遇到由王成綱先生主編、九州出版社出版的《你應(yīng)該知道的中國(guó)古典詩(shī)詞》，愛(ài)不釋手，連日捧讀。但認(rèn)證拜讀品味后，察覺(jué)該書尚有一些值得商榷甚至明顯錯(cuò)誤的地方，借評(píng)述妄表愚見(jiàn)。

一、這是一本好書

首先必須肯定這是一本價(jià)值很高的書。張壽康先生以《這是本好書》為序，名副其實(shí)。好在哪里？

1、這本書有很強(qiáng)的系統(tǒng)性

本書所選篇目從先秦到晚清，縱貫中國(guó)古代歷史。相對(duì)于常見(jiàn)的諸如“詩(shī)經(jīng)”、“楚辭”、“唐詩(shī)”、“宋詞”、“元曲”等“斷代”選讀作品來(lái)說(shuō)，讓讀者品味到的不是某個(gè)時(shí)段的精品，而是像一部詩(shī)詞“通史”一樣，系統(tǒng)介紹了整個(gè)古典詩(shī)詞創(chuàng)作發(fā)展的概況，讀者認(rèn)證閱讀品味，可以從中把握古典詩(shī)詞發(fā)展的脈絡(luò)，從而對(duì)古典詩(shī)詞概貌具備系統(tǒng)的認(rèn)知。

2、框架結(jié)構(gòu)獨(dú)具匠心

本書以月份為經(jīng)，以作品為緯，按時(shí)代順序每天安排一篇佳作（或常識(shí)介紹），讀者“坐享其成”，不用規(guī)劃閱讀進(jìn)程和尋找篇目，順著編者規(guī)劃好的時(shí)間欣賞選錄好的內(nèi)容即可。

對(duì)較長(zhǎng)的名篇，編者已合理分解為兩天或三天，或者選擇其中最好的片段;而短小的詩(shī)作，作者又調(diào)整為一天兩首。

只要有閱讀習(xí)慣的人，只要每天花十多分鐘最多幾十分鐘，只要能持之以恒，按照王成綱先生替您做好的規(guī)劃，一年的時(shí)間，您就可以品味到各個(gè)時(shí)期詩(shī)詞珍品，了解把握中國(guó)古典詩(shī)詞發(fā)展的整個(gè)脈絡(luò)，何樂(lè)而不為？

3、相關(guān)知識(shí)的介紹相得益彰

編者在每首詩(shī)歌后面都安排了題解、作者介紹、注釋、簡(jiǎn)析，有的還附有譯文;有的還為讀者推薦對(duì)比閱讀篇目，幫助讀者更好的了解領(lǐng)悟;有的注釋還介紹了不同時(shí)期不同人物的不同觀點(diǎn)，給讀者博采眾說(shuō)自行體驗(yàn)從而達(dá)到欣賞的層面;編者還組織了介紹詩(shī)、詞、曲常識(shí)的文章，讓讀者學(xué)習(xí)了解關(guān)于詩(shī)詞曲的基本知識(shí);每月最后一天安排本月時(shí)段的簡(jiǎn)介，給讀者提供了回顧梳理歸納總結(jié)的平臺(tái)……這些內(nèi)容的安排，極大的補(bǔ)充了單純閱讀詩(shī)詞的不足，幫助讀者更深入的領(lǐng)悟詩(shī)詞內(nèi)涵、把握不同時(shí)段的特色和發(fā)展脈絡(luò)。

二、本書明顯的缺憾

正如主編王成綱先生在《補(bǔ)充后記》中坦言“不能保證一個(gè)錯(cuò)都沒(méi)有”，這本書確實(shí)還存在一些可以商榷應(yīng)該修正完善的地方。

1、詩(shī)詞選錄原文問(wèn)題

可能是筆誤或校對(duì)不夠認(rèn)證，有的篇目原文出現(xiàn)錯(cuò)誤。如：

《伐檀》（20頁(yè)）中“不嫁不穡”的“嫁”字應(yīng)該為“稼”，;

《戰(zhàn)城南》（48頁(yè)）中“筑室“應(yīng)為“梁筑室”，;

《孔雀東南飛》（62頁(yè)）中“夜夜不得思”的“思”應(yīng)為“息”;

《七哀詩(shī)》（85頁(yè)）中“揮淚獨(dú)不遠(yuǎn)”中的“遠(yuǎn)”應(yīng)為“還”;

《把酒對(duì)月歌》（514頁(yè)）中“我學(xué)李白與明月”中的“與”應(yīng)為“對(duì)”;

《渡易水》（539頁(yè)）中“并刀昨夜畫中鳴”中的“畫”應(yīng)為“匣”;

……

假如這本書是讀者的首讀書目，假如讀者沒(méi)有一定的古詩(shī)詞基礎(chǔ)，就會(huì)難辨正誤，難以準(zhǔn)確理解，甚至以訛傳訛。

2、注音、注釋、題解、作者介紹也問(wèn)題

有的地方注音、注釋不準(zhǔn)確、介紹說(shuō)明有待商榷，如：

襤褸（lanlv）（106頁(yè)）注音為“l(fā)anlu”;

《騶虞》（9頁(yè)）編者認(rèn)為“這首詩(shī)表現(xiàn)了牧豬娃的不幸”;由于對(duì)“騶虞”所指說(shuō)法不一，所以理解有分區(qū)，但根據(jù)詩(shī)文內(nèi)容這首詩(shī)也只能理解為是贊美獸官或者獵人的;

《七哀詩(shī)》題解（85頁(yè)）“董卓部將李催”中“李催”應(yīng)為“李傕”;

《閩中苦雨》作者介紹（498頁(yè)）：“薩都剌……字無(wú)錫……”應(yīng)為字“天賜”（一說(shuō)“薩都剌”是阿拉伯語(yǔ)譯音，意為“真主之?！保@剛好和“天賜”對(duì)應(yīng)）;

……

注音錯(cuò)誤，有悖于正確使用和推廣普通話;對(duì)歷史人物特別是名人介紹有誤，不利于傳統(tǒng)文化的正確傳導(dǎo);人的名和字，常常是互相說(shuō)明應(yīng)對(duì)的，介紹錯(cuò)誤，互不相干，甚至失之毫厘，謬之千里。

三、幾點(diǎn)建議

王成綱先生主編的《你應(yīng)該知道的中國(guó)古典詩(shī)詞》無(wú)疑是一本好書，但確實(shí)存在不少問(wèn)題，就好比一棵參天大樹有了些枯枝敗葉。我們應(yīng)該應(yīng)修枝剪叉使之庇蔭讀者。本人反復(fù)拜讀并查閱相關(guān)資料，提出以下幾點(diǎn)建議：

1、重新勘誤再版

本書編錄的系統(tǒng)性和整個(gè)框架構(gòu)建優(yōu)勢(shì)明顯，只需認(rèn)證核實(shí)校對(duì)勘誤，一定會(huì)成為廣大喜歡中國(guó)古典詩(shī)詞的讀者首選書目。

2、可分冊(cè)成套

這本書內(nèi)容豐富，滿足了多數(shù)讀者的需求，但一共620頁(yè)，比較厚重，不利于隨身攜帶，如果能按月份分冊(cè)裝訂又何偉一套，將會(huì)給讀者隨時(shí)捧讀帶來(lái)方便。

3、可考慮同步電子書

對(duì)于廣大青少年來(lái)說(shuō)，電子書相當(dāng)對(duì)紙質(zhì)書更方便也更受歡迎。為了滿足不同讀者的需求，建議紙質(zhì)書電子書同版同步。

參考文獻(xiàn)：

[1]朱東潤(rùn)主編.中國(guó)歷代文學(xué)作品選.上海古籍出版社.ISBN7-5325-0148-5

[2]王力、王起任編輯顧問(wèn).古代詩(shī)詞曲名句選.廣西人民出版社.7113.434

[3]游國(guó)思、王起等主編.中國(guó)文學(xué)史.人民文學(xué)出版社.ISBN7-02-000965-4/G.19

1.保山中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校 ?云南 ?保山 ?678000 ?2.隆陽(yáng)區(qū)第一中學(xué) ?云南 ?保山 ?678000