瞿仕剛

摘要：素質(zhì)教育背景下，體育教育是中等職業(yè)教育的重要組成部分，其教育目的是通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握鍛煉身體的科學(xué)方法，從而獲得良好的身體和心理素質(zhì)，為他們將來的學(xué)習(xí)、生活和工作打下良好的基礎(chǔ)。但就目前的發(fā)展情況來看，中職體育教學(xué)在課程設(shè)置上、教學(xué)方法上和教學(xué)評(píng)價(jià)上還存在一些問題，嚴(yán)重阻礙了中職體育教學(xué)質(zhì)量的提升。為此本文主要就中職體育教學(xué)改革的創(chuàng)新路徑展開探討，旨在推動(dòng)我國中職教育更好的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：中職體育;課程設(shè)置;教學(xué)方法;教學(xué)評(píng)價(jià)

體育課程，不僅可以強(qiáng)化學(xué)生的身體素養(yǎng)，還可以有效促進(jìn)學(xué)生身心健康的協(xié)同發(fā)展，進(jìn)而使得學(xué)生的心理素養(yǎng)得到有效提升。所以，對(duì)于中職院校的學(xué)生來講，上好體育課程是非常重要的，是會(huì)直接影響學(xué)生的綜合素養(yǎng)和相關(guān)體育能力與體育技能的強(qiáng)化的。那么，在現(xiàn)階段全新的教育體制改革的背景下，中職院校在實(shí)際體育教學(xué)中要實(shí)現(xiàn)全新的突破，才可以切實(shí)滿足中職院校學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)際需求。所以，從現(xiàn)有的條件下中職院校在實(shí)際體育類課程教學(xué)中出現(xiàn)的問題出發(fā)，并有針對(duì)性地對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行深入的研究和探索，并最終得出改革的創(chuàng)新性路徑，希望可以對(duì)現(xiàn)階段中職院校在體育教學(xué)中解決相關(guān)問題提供參考。

1 明確中職體育課程教學(xué)的目標(biāo)

由于現(xiàn)階段中職院校在實(shí)際進(jìn)行體育教學(xué)的時(shí)候沒有明確的教學(xué)目標(biāo)，使得相關(guān)體育課程的實(shí)際教學(xué)效率非常低。想要從這一點(diǎn)上有效地提升中職院校體育教學(xué)效率，首先要做的就是要為教師和學(xué)生明確在實(shí)際教學(xué)中的目標(biāo)，要主動(dòng)對(duì)原有的不科學(xué)且不合理的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行改革，真正意義上將學(xué)生的實(shí)際愛好和教學(xué)的實(shí)際需求進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，讓學(xué)生能夠在這樣的教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成中，切實(shí)地鍛煉自己的身心，進(jìn)而鞏固相關(guān)體育知識(shí)，并利用科學(xué)且合理的體育運(yùn)動(dòng)來有效調(diào)整自身的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心情，以更加飽滿的精神投入后續(xù)的學(xué)習(xí)生活中去。

與此同時(shí)，為學(xué)生開展科學(xué)且合理的體育教學(xué)不僅可以有效鍛煉學(xué)生的身體，還可以在學(xué)習(xí)過程中有效鞏固在課堂上所學(xué)到的知識(shí)，將理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)自主地結(jié)合在一起。比如在實(shí)際教學(xué)中，體育教師可以根據(jù)學(xué)生專業(yè)的不同，為學(xué)生設(shè)計(jì)與其專業(yè)有關(guān)的體育課程內(nèi)容。

2 通過豐富內(nèi)容調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

在我們的認(rèn)識(shí)里，體育課一般都是學(xué)生喜歡上的課。其實(shí)不是學(xué)生真的喜歡體育課或者喜歡上體育課，他們是喜歡上體育課時(shí)不用學(xué)習(xí)、沒有作業(yè)的那種輕松感。但是我們知道，體育對(duì)于學(xué)生的身心健康以及學(xué)習(xí)的重要性是不可或缺的。所以，作為初中體育老師，要想調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)和活動(dòng)的積極性。要豐富教學(xué)內(nèi)容，不能采用傳統(tǒng)的方法講解或者演示，把學(xué)生分成小組讓學(xué)生互動(dòng)起來，使他們對(duì)于一些枯燥的項(xiàng)目?jī)?nèi)容會(huì)有新的認(rèn)識(shí)?；蛘邔?duì)于一些項(xiàng)目?jī)?nèi)容，老師可以直接組織學(xué)生分組訓(xùn)練，并通過多樣化的比賽方式，來激發(fā)學(xué)生的興趣。也可以把枯燥的體育項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)新，使單一教學(xué)從形式和內(nèi)容上都豐富起來，就更能吸引學(xué)生參與，進(jìn)而讓學(xué)生愛上體育，同時(shí)也能更好地促進(jìn)中職體育教學(xué)，提升體育教學(xué)的價(jià)值。

3 創(chuàng)新體育教學(xué)方法，注重職業(yè)精神的培養(yǎng)

我國近代著名教育家陶行知先生說：“教是為了不需要教。 就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老?！睂?duì)于中職體育教學(xué)來說，其中最為關(guān)鍵的是要從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)， 在學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基本的體育運(yùn)動(dòng)技能、技巧的基礎(chǔ)上，樹立科學(xué)鍛煉和健康第一的體育意識(shí)，這才會(huì)使學(xué)生終身受益。 所以，教師一定要?jiǎng)?chuàng)新中職體育教學(xué)方法，并通過體育教學(xué)來培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)精神。

在教學(xué)中教師要根據(jù)學(xué)情的需求，選擇適合的教學(xué)方法，要結(jié)合中職學(xué)生精力充沛、喜歡展示的特點(diǎn)多開展競(jìng)賽活動(dòng)。為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性，可以增加體育教學(xué)的游戲化內(nèi)容，這樣更容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 同時(shí)，針對(duì)中職學(xué)生特點(diǎn)，可以開展利于培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)精神的體育活動(dòng)， 如培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的拓展訓(xùn)練活動(dòng)，為學(xué)生將來適應(yīng)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

4 建立科學(xué)且合理的評(píng)價(jià)體系

由于我國現(xiàn)階段的教育還是以應(yīng)試教育為主，許多教師也深受此思想的影響，導(dǎo)致眾多中職院校在考核學(xué)生能力的時(shí)候只是對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)專業(yè)能力和專業(yè)技能進(jìn)行考核，沒有將體育這一類的課程放在實(shí)際的考核體系中，甚至有許多中職院校不會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育課程的考核，這就會(huì)使得中職院校的教師和學(xué)生對(duì)于體育課程不重視。也因此，對(duì)于體育課程的考核并沒有一個(gè)發(fā)展性的考核標(biāo)準(zhǔn)，這也直接導(dǎo)致了教師和學(xué)生在體育課程上的積極性和主動(dòng)性都不是很高。因此，必須要為學(xué)生和教師建立一個(gè)與學(xué)生發(fā)展相符合的科學(xué)且完善的體育課程評(píng)價(jià)體系。

例如，在實(shí)際的體育教學(xué)中，在學(xué)生開始進(jìn)行體育課程學(xué)習(xí)之前，教師可以為其進(jìn)行相關(guān)身體數(shù)據(jù)和體育能力的記錄，并在最終對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核的時(shí)候，將最終考核的數(shù)據(jù)和學(xué)生最開始的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，在其中為學(xué)生找到實(shí)際進(jìn)步的地方，并在深入了解學(xué)生的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行差異化的評(píng)價(jià)。利用此種教學(xué)方法切實(shí)兼顧每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生在體育課程的學(xué)習(xí)中都可以得到鍛煉，也都可以切實(shí)提升自身的綜合素養(yǎng)。

5 結(jié)束語

綜上所述，無論是中職學(xué)校還是普通學(xué)校，重視體育教學(xué)是新課標(biāo)素質(zhì)教育的一個(gè)改變。所以，作為中職體育老師，不但要深刻認(rèn)識(shí)到體育對(duì)于學(xué)生品質(zhì)、思想道德、身心健康的塑造，而且結(jié)合先進(jìn)的信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)，從教學(xué)方法上、內(nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新，豐富教學(xué)內(nèi)容，把學(xué)生對(duì)體育的興趣激發(fā)出來，就有利于中職體育教與學(xué)的提升，有利于學(xué)生更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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銅仁市碧江區(qū)中等職業(yè)學(xué)校 554300