倪鋒英

【摘要】隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家對教育的重視力度，決定了學(xué)校的教學(xué)資源，豐富的教學(xué)資源對教育具有重要的作用。而隨著信息化時代的發(fā)展，多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境在現(xiàn)代社會逐漸占據(jù)優(yōu)勢，利用這一方式對學(xué)校的學(xué)生普及法制與道德教育，對塑造個人意志的意義非常重大。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)表明，在我國，每年未成年犯罪情況占據(jù)整個犯罪案例的一大部分。因此，對小學(xué)生的道德與法制教育是非常重要的。多媒體網(wǎng)絡(luò)的普及，在網(wǎng)上信息公開透明，一些負(fù)面的消息的確會對小學(xué)法制道德教育起到一定的沖擊，但是學(xué)校必須正視這一問題，為了讓道德與法治融合到課堂中去，需要出一些規(guī)定，讓學(xué)生養(yǎng)成這些意識，樹立正確的道德思想。

【關(guān)鍵詞】多媒體;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;小學(xué)道德;法制教學(xué)

引言：在現(xiàn)代化的教育中，教育實(shí)行信息化發(fā)展是必然的趨勢，我們國家的教學(xué)以及教育方式也是比較好的，要將道德與法治思想融合到實(shí)際的教學(xué)中去。但是多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境下在小學(xué)課堂中進(jìn)行道德與法治教育，會在一定程度上沖擊學(xué)生們的觀念，同時，會影響它們的思想和行為。在此基礎(chǔ)上，需要充分發(fā)揮現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，改善現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)換環(huán)境下對小學(xué)道德與法制課程的教學(xué)，提高學(xué)生法制觀念與道德意識，以此來增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)施的英語，提高課堂效率。因此，本文主對網(wǎng)絡(luò)下的道德與法制教育進(jìn)行一定的分析。

一、在多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對小學(xué)道德與法治教學(xué)的目的進(jìn)行分析

（一）為教學(xué)增加更多的色彩，幫助學(xué)生更好的認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，智能數(shù)據(jù)信息化是社會發(fā)展的形勢。雖然多媒體網(wǎng)絡(luò)教育只是一種教學(xué)輔助的手段，但是經(jīng)過時代的變革，信息技術(shù)發(fā)展也隨著時代在進(jìn)步，這是引起學(xué)生對學(xué)習(xí)觀念的變化主要因素?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展本身代表著時代的變革和進(jìn)步，其具有很多的知識寶庫以及信息，這就對學(xué)生的到的法治教學(xué)具有很強(qiáng)的幫助作用。信息化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)的實(shí)際應(yīng)用也以滿足教材和教學(xué)的需要，教師可以根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)中的信息數(shù)據(jù)與教材知識相結(jié)合，達(dá)到拓展學(xué)生思維的目的。提高學(xué)生對知識的認(rèn)知能力，這對于強(qiáng)化學(xué)生的思想具有很強(qiáng)的意義。

（二）利用直觀的教學(xué)呈現(xiàn)方式，提高教學(xué)的質(zhì)量。小學(xué)生的思維認(rèn)知能力并不是很強(qiáng)，但是他們的想象力是比較強(qiáng)的，對未知的世界的好奇度也是比較高的。這不僅降低學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，而且對知識的吸收程度并不高，這樣就導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量不佳。教師在教學(xué)的過程中，可以借助多媒體展示圖片或者視頻，直觀的感受更有利于學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，是整個課堂也充滿趣味性。教師要對知識進(jìn)行分支理解，每一個細(xì)小的點(diǎn)都要仔細(xì)研究。多媒體網(wǎng)絡(luò)的普及，對道德與法治教學(xué)有一定的幫助作用。

二、多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)道德與法制教學(xué)中存在的問題解決方法分析

（一）相關(guān)教育部門應(yīng)該適當(dāng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督?；ヂ?lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，對小學(xué)道德與法治教學(xué)存在的最明顯的特征就是雙面性。通常大家都會認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)多媒體的教學(xué)實(shí)際上有正反兩面的，正面就是為人們的生產(chǎn)和生活帶來很多的好處，但是對學(xué)生的教育還是有一點(diǎn)影響的。網(wǎng)絡(luò)傳播質(zhì)量高的信息就能促進(jìn)小學(xué)生健康成長，反之，就會影響小學(xué)生的思維形成。教育部門要及時監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)不良信息，避免給兒童的心靈帶來損傷。在實(shí)際的教學(xué)過程中，老師要重視對學(xué)生思想的加強(qiáng)以及思維意識的塑造，可以經(jīng)常和學(xué)生經(jīng)常性的交流。在教學(xué)期間，在此過程中能夠有利于改善傳統(tǒng)的方式。

（二）作為家長，在提高自身素質(zhì)的同時指導(dǎo)學(xué)生接受多媒體網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)。家長以及教師還有孩子都必須要引起極大的重視，提升家長的總體素質(zhì)，教師的教學(xué)修養(yǎng)，這對學(xué)生的道德與法制教育是非常重要的，也具有一定的強(qiáng)化作用。家長的意識也是積極的重要的，對學(xué)生思想意識有很重要的影響作用，學(xué)生需要聽從家長和老師的教誨。雖然處于互聯(lián)網(wǎng)的時代，學(xué)生更容易受到網(wǎng)絡(luò)不良信息的沖擊，但是作為家長，要起到排除不良信息以及干擾孩子健康成長的信息，過濾網(wǎng)絡(luò)暴力語言，為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境。

（三）家校合作，在多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，為孩子的成長保駕護(hù)航?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及，信息化時代的到來，預(yù)示著國家的繁榮昌盛，同時，網(wǎng)絡(luò)信息也有負(fù)面影響。不僅是對處于小學(xué)階段的學(xué)生，而且對大部分人的頭腦都起到一定的沖擊作用。學(xué)校要善于利用多媒體網(wǎng)絡(luò)，放一些教育宣傳片，同時，與家長合作。孩子放學(xué)回家，家長要悉心照顧，摒除不良信息的傳播，為孩子普及道德與法治的內(nèi)容。家校合作，在多媒體與互聯(lián)網(wǎng)時代，幫助孩子健康成長。

總結(jié)：綜上所述，是在網(wǎng)絡(luò)教育中提高學(xué)生的道德與法制教育進(jìn)行分析。在整篇文章中的我們能夠看出在實(shí)際的教學(xué)中依然存在很多的問題，對這些問題要進(jìn)行及時地糾正。我們都知道，道德與法治的教育對處在小學(xué)階段的學(xué)生的重要性，不僅有利于提高學(xué)生判斷是非對錯的觀念，而且有利于學(xué)生充滿正能量的思，幫助他們更好地接受知識教育。整篇文章的主要目的是為了幫助教師在合理利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的同時，更好的普及道德與法制教育內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行思想的指導(dǎo)，高效的學(xué)習(xí)。

（江蘇省啟東市永陽小學(xué)226200）