黃明

摘 要：舞蹈表演中的面部表情是整個(gè)舞蹈藝術(shù)形象動(dòng)作美感凝聚的焦點(diǎn)，它是不可或缺的。舞蹈正是通過表情創(chuàng)造視覺意象來喚起觀眾的聯(lián)想和想象，塑造出具有直觀性和動(dòng)態(tài)性的舞蹈形象，表達(dá)人們的思想情感，從而“領(lǐng)悟”舞蹈的真諦的一種藝術(shù)表現(xiàn)樣式。因此，運(yùn)用好面部表情就會(huì)使舞蹈表演增輝添彩，并且具有在舞蹈中幫助塑造舞蹈形象、表達(dá)舞蹈形象內(nèi)心情感和渲染舞蹈表演氣氛的作用。

關(guān)鍵詞：表情;書癡;以情動(dòng)情

表情在整個(gè)舞蹈藝術(shù)形象里面具有舉足輕重的地位，是舞蹈表演重要的形式之一，舞蹈表演者可以借助表情來抒發(fā)自己內(nèi)心的喜、怒、哀、樂。筆者常年擔(dān)任學(xué)校舞蹈社團(tuán)和音樂欣賞的教學(xué)工作，十分重視引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用面部表情，本文以舞蹈作品《書癡》為例，談?wù)剬?duì)表情在舞蹈表演中的特點(diǎn)及運(yùn)用方面的理解。

一、舞蹈表情的概念

舞蹈表情是通過面部的表露、手臂的動(dòng)作、身體的姿態(tài)以及動(dòng)作的移動(dòng)來表達(dá)內(nèi)在的情感。它能揭示舞者的內(nèi)在心理活動(dòng)，表現(xiàn)情緒的變化，增強(qiáng)舞蹈的感染力?，F(xiàn)代科學(xué)心理學(xué)將表情分為五種：面部表情、身段表情、頭部表情、言語表情、手勢(shì)表情。面部表情是指通過臉部肌肉的變化以此表現(xiàn)各種心理情緒的表現(xiàn)形式。身段表情是通過不同的身體形態(tài)動(dòng)作表達(dá)不同情感的表現(xiàn)形式。頭部表情表示認(rèn)可與同意時(shí)用點(diǎn)頭來表現(xiàn)，反之表示反對(duì)與不同意時(shí)則需用搖頭來表現(xiàn)。言語表情是指通過極具感染力的言語（語調(diào)、聲音、節(jié)奏）來表達(dá)情感的藝術(shù)表現(xiàn)形式。如表達(dá)厭惡的情緒以“語調(diào)生硬”來表現(xiàn);表現(xiàn)喜愛的情感時(shí)則通過“聲音溫柔”來表現(xiàn);表示友好和歡迎用握手;表示贊美和同意用拍手;搖手則是表示拒絕或再見。

在舞蹈表演中對(duì)于不同形式表情的靈活控制是極其重要的，在這里需要著重注意的是言語表情與手勢(shì)表情在表現(xiàn)上往往是同時(shí)出現(xiàn)的，它們彼此補(bǔ)充與強(qiáng)調(diào)情感力度的藝術(shù)表現(xiàn)。

二、舞蹈作品《書癡》表情的特點(diǎn)

舞蹈作品《書癡》刻畫了一位對(duì)書法如癡如狂的民間書法愛好者的形象。舞者在演繹時(shí)著重刻畫人物的面部表情及身段表情，將人物對(duì)書法的投入、癡迷和熱愛、堅(jiān)韌的性格等體現(xiàn)得淋漓盡致。作品時(shí)長5分7秒，可分為三段。第一段：舞者少年時(shí)期對(duì)書法的懵懂與好奇。舞者利用豐富的面部表情和不斷旋轉(zhuǎn)跳躍的身段表情表現(xiàn)書癡在作品完成后歡呼雀躍的神情。第二段：舞者中年時(shí)期癡迷于書法。2分23秒起，隨著音樂節(jié)奏突變，書癡表情變?yōu)閲?yán)肅、凝重。身段表情動(dòng)作干脆，幅度大，加上技術(shù)技巧的襯托，淋漓盡致地表現(xiàn)出一個(gè)讀書人對(duì)書的癡迷程度。第三段：舞者老年時(shí)期的成熟。3分18秒時(shí)一聲吶喊，舞者雙膝跪地低頭沉思靜止。而后凄涼中帶點(diǎn)綿長的音樂及通過舞者表現(xiàn)出來的痛苦表情突出了一個(gè)因作品而苦惱的文人形象，最后他終于又像以前一樣奮筆疾書了。這里前后音樂的變化也代表了人生不同時(shí)段的不同心境和遭遇，完成了書癡從年少輕狂到老年時(shí)從容成熟的蛻變，也預(yù)示著執(zhí)著的努力終有回報(bào)。

三、舞蹈作品《書癡》表情的運(yùn)用

一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈作品，情感的表達(dá)不單單是由某一部位的動(dòng)態(tài)體現(xiàn)的，是需全身不同部位的協(xié)調(diào)配合方能準(zhǔn)確表現(xiàn)出豐富的內(nèi)心情感。如果身體各部位不能很好地互相配合，就會(huì)致使外部形態(tài)產(chǎn)生扭曲和懈怠，從而破壞舞蹈自身的美感。由此看來，舞蹈中的表情是全身心互相陪護(hù)協(xié)調(diào)一致的情感表現(xiàn)，通過一個(gè)個(gè)極富情感的外部身體動(dòng)態(tài)與動(dòng)作技巧，精準(zhǔn)地反映出舞蹈自身特有的神韻與美感。舞蹈作品《書癡》就更好地解釋了舞蹈表情這一運(yùn)用。

1.表達(dá)舞蹈情感

“舞蹈是通過奔放舒展、剛?cè)峤Y(jié)合的優(yōu)美動(dòng)作，傳達(dá)相互深刻的情感內(nèi)容，表達(dá)特定人物的思想性格和情感活動(dòng)，這是舞蹈最基本的審美特征?！蔽璧竸?dòng)作在表達(dá)感情、抒發(fā)思想情緒上是有其獨(dú)特長處的。作品《書癡》中，舞者在演繹中，通過各種表情，如高興、悲哀、痛苦、害怕等將舞蹈形象復(fù)雜變化的內(nèi)心世界表達(dá)出來。透過舞者的表情，角色內(nèi)心的情感充分表現(xiàn)出來。

2.塑造舞蹈形象

要塑造成功的舞蹈形象，舞者必須深入舞蹈形象的內(nèi)心，以情動(dòng)情，然后才能“舞在其中”。在作品《書癡》中，隨著音樂變化，舞者眼睛時(shí)而微微圓睜，時(shí)而眼神疑惑好奇，嘴角時(shí)而上揚(yáng)，臉部也有歡樂與凝重的對(duì)比，再配合灑脫自如的舞蹈動(dòng)作，就把一個(gè)癡迷于書法的形象展現(xiàn)在觀眾面前。面部表情是結(jié)合舞蹈動(dòng)作來塑造舞蹈形象，它是幫助塑造舞蹈形象不可缺少的部分，但它卻不是獨(dú)立的，必須和舞蹈動(dòng)作相結(jié)合才能完整塑造出鮮明的一生沉迷于書法的舞蹈形象。由此可以看出，作品《書癡》這種以情動(dòng)情塑造有血有肉的豐滿的藝術(shù)形象，表情是不可以缺少的一部分。