周厚權(quán)

摘 要：隨著國(guó)家教育改革的銳意推進(jìn)，體育教育課程成為非常重要的課程。高中體育教師要從學(xué)生的興趣出發(fā)培養(yǎng)他們的終身體育意識(shí)。在課堂教學(xué)中體育教師要不斷更新自己的教學(xué)理念，激發(fā)學(xué)生鍛煉的興趣，要豐富學(xué)生的活動(dòng)類型，提高學(xué)生鍛煉的積極性。在教學(xué)過程中，教師要把體育發(fā)展觀融入學(xué)生的日常生活，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。

關(guān)鍵詞：興趣;體育意識(shí);教育理念

體育運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)弱是一個(gè)國(guó)家國(guó)力強(qiáng)弱的象征。中華人民共和國(guó)成立以來，中國(guó)的體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，中國(guó)在世界體育中越來越強(qiáng)大，近幾屆的奧運(yùn)會(huì)中國(guó)金牌數(shù)一直名列前茅，這就證明了中國(guó)體育事業(yè)的強(qiáng)大。因此，重視體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展已經(jīng)成為國(guó)家強(qiáng)烈的呼聲，高中的體育教學(xué)要讓學(xué)生認(rèn)清國(guó)家發(fā)展的趨勢(shì)，體育教師要從學(xué)生的興趣出發(fā)培養(yǎng)高中生的終身體育意識(shí)。

一、更新教育理念，激活學(xué)生鍛煉興趣

隨著高考改革，體育和美育將被強(qiáng)化，在高考中占的比重越來越大，體育素養(yǎng)的評(píng)價(jià)結(jié)果越來越重要，無論是對(duì)學(xué)生的高考還是未來的發(fā)展都變得越來越重要。因此，體育教師要不斷地更新教育理念，激活學(xué)生的鍛煉興趣。學(xué)生有了體育鍛煉的興趣，就會(huì)不斷地提升自己的體育素養(yǎng)。擁有了先進(jìn)的教育理念，學(xué)生就會(huì)在老師的引導(dǎo)下積極鍛煉，最終提升自己的身體素質(zhì)，讓快樂體育成為學(xué)習(xí)之余的潤(rùn)滑劑，讓興趣指引自己的體育鍛煉，讓興趣成就健康發(fā)展的人生。

學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和興趣能促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉?，F(xiàn)代的體育教育不管是教學(xué)內(nèi)容還是教學(xué)方法都在不斷更新，教師要著重關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。例如，在高一的籃球運(yùn)球技巧課上，教師教完基本的籃球運(yùn)球動(dòng)作后，要讓學(xué)生主動(dòng)去實(shí)踐。學(xué)生要親自實(shí)踐去打磨籃球運(yùn)球的技巧，之后再分組進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練，學(xué)生有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)就會(huì)充滿興趣地參與競(jìng)爭(zhēng)，最后學(xué)生間可以互相研討運(yùn)球的動(dòng)作，這樣學(xué)生就能充滿興趣地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。

高中體育教師要抓住高中階段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，更新自己的教學(xué)理念，不斷激活學(xué)生的鍛煉興趣，為學(xué)生喜歡體育運(yùn)動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、豐富活動(dòng)類型，提高學(xué)生鍛煉積極性

體育是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，體育教師應(yīng)著重提高學(xué)生體育實(shí)踐的能力，要豐富學(xué)生體育活動(dòng)的類型，不應(yīng)該刻意追求體育活動(dòng)的系統(tǒng)性和完整性。教師要讓學(xué)生選擇體育活動(dòng)類型，讓更多的學(xué)生感受體育運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，在豐富的體育活動(dòng)實(shí)踐中，提高學(xué)生鍛煉的積極性，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

高中體育教師應(yīng)該充分考慮到豐富的體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維等方面的影響，在體育教學(xué)中尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和提高學(xué)生鍛煉的積極性，激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情。例如，在體育課中，教師要積極組織學(xué)生參加豐富多彩的體育活動(dòng)，排球、足球、羽毛球、踢毽子、單杠等，學(xué)生在參與豐富多彩的運(yùn)動(dòng)中訓(xùn)練了自己的速度、耐力、力量、靈活性等，體會(huì)到不同體育模式帶來的快樂，在活動(dòng)課結(jié)束后讓學(xué)生代表談鍛煉的心得體會(huì)，很多學(xué)生都抒發(fā)了對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛之情，這樣能更加提高學(xué)生鍛煉的積極性。

體育活動(dòng)的方式多種多樣，教師要積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)不同的體育運(yùn)動(dòng)技巧，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與進(jìn)來，最終收獲體育運(yùn)動(dòng)的樂趣，在樂趣中放松頭腦，最終豐富文化思維的同時(shí)，也提升了體育文化素養(yǎng)。

三、融入日常生活，培養(yǎng)終身體育意識(shí)

無論是教育體制的需要，還是對(duì)學(xué)生終身發(fā)展的需要，高中體育教師要引導(dǎo)學(xué)生把體育運(yùn)動(dòng)的理念運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，把體育頑強(qiáng)拼搏的精神貫穿到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，最終培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。

現(xiàn)在的教育要求把體育精神融入日常生活，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。例如，每個(gè)高中學(xué)校每學(xué)期都要舉行一次大型體育活動(dòng)，高中體育教師要抓住這個(gè)契機(jī)積極鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加，充分展示自我。而且，教師要引導(dǎo)學(xué)生把這種頑強(qiáng)拼搏、勇于競(jìng)爭(zhēng)、不怕艱難的精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中。如接力賽、籃球賽、100米跑等項(xiàng)目，讓學(xué)生增強(qiáng)體育參與意識(shí)。

除了一些課堂體育教學(xué)之外，體育教師要引領(lǐng)學(xué)生多多走向操場(chǎng)和器材場(chǎng)去積極鍛煉。在平時(shí)放學(xué)期間也要鼓勵(lì)學(xué)生多做一些有氧運(yùn)動(dòng)，教師要督促學(xué)生多去鍛煉，放松身心，進(jìn)而增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面綜合發(fā)展。

總而言之，體育教師要引導(dǎo)學(xué)生積極參與豐富多彩的體育活動(dòng)，愛上體育、享受體育的樂趣，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，使學(xué)生終身受益。