王艷輝
關(guān)鍵詞:自然保護(hù)區(qū);森林;防火對策;探討
森林可以涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣,并保護(hù)生物的多樣性,自然保護(hù)區(qū)森林的作用非常強(qiáng)大,為我國生態(tài)安全提供了保障。但是現(xiàn)階段,自然保護(hù)區(qū)森林火災(zāi)頻繁出現(xiàn),嚴(yán)重威脅了動植物的生存,并造成了不可估量的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)損失。因此,做好自然保護(hù)區(qū)森林防火工作十分必要。在實際防火中應(yīng)該做到以預(yù)防為主、積極消滅,并結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍夂?、環(huán)境、地形做好防火規(guī)劃,進(jìn)一步促進(jìn)森林防火工作的實施,保護(hù)我國生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)動植物資源的可持續(xù)發(fā)展。
加強(qiáng)宣傳,以防為主,是做好森林防火工作的首要環(huán)節(jié)。在日常工作中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)宣傳的力度,并大力宣揚(yáng)防火就是責(zé)任的基本防火內(nèi)涵。在防火期間,相關(guān)的工作人員應(yīng)當(dāng)進(jìn)入到保護(hù)區(qū)周圍的居民居住區(qū),采取多樣化的防火宣傳方式,比如相關(guān)單位可以組織防火宣傳車隊、向村民發(fā)放防火宣傳手冊、向村民免費(fèi)發(fā)放印有“護(hù)林防火、人人有責(zé)”字樣的水杯、手提袋等獎品,或者在小學(xué)課堂開展關(guān)于防火的相關(guān)課程,以此從小學(xué)課堂開始從小培養(yǎng)學(xué)生的防火意識。此外,相關(guān)單位還要注意加強(qiáng)游客對森林防火重要性的認(rèn)識,在旅游區(qū)內(nèi)加強(qiáng)對游客的宣傳力度,要求導(dǎo)游向每位旅客發(fā)放關(guān)于《防火旅游須知》等方面的宣傳材料,并要求游客簽訂相關(guān)的旅游防火承諾書,禁止游客在旅游區(qū)內(nèi)吸煙,在每個景區(qū)安裝擴(kuò)音設(shè)備,循環(huán)播放防火的重要習(xí)慣,以此加強(qiáng)游客的防火意識。
森林中的落葉、干枯樹枝、泥炭以及地衣等腐植,在長期封禁狀態(tài)下的自然保護(hù)區(qū)都可成為易燃、可燃物。同時,雖然保護(hù)區(qū)的游客眾多,并且人流來往大,但是對可燃物并沒有什么影響和干擾。因此,相關(guān)的單位應(yīng)該安排清潔人員及時清理森林保護(hù)區(qū)的可燃物,以此減少可燃物的堆積情況,降低可燃物的燃燒幾率。
想要管理火源可以從加強(qiáng)巡邏開始,安排相關(guān)的人員在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)加強(qiáng)巡火的力度,并及時制止各種森林違章用火行為,禁止一切形式的生產(chǎn)性用火,并引導(dǎo)周圍的村民安全用火,以此消除用火隱患。此外,轄區(qū)管理人員還要引導(dǎo)人們文明祭祀,在相關(guān)的節(jié)假日,增派巡邏人員,加強(qiáng)巡視。
自然保護(hù)區(qū)往往不缺乏水資源,在自然保護(hù)區(qū)應(yīng)當(dāng)做好相關(guān)的規(guī)劃,發(fā)揮以水滅火的優(yōu)勢,重點布局相關(guān)的消防栓。在消防栓涉及不到的區(qū)域,可以將多臺水泵進(jìn)行接力滅火,以此提高滅火的效果。
森林保護(hù)區(qū)內(nèi)的防火措施不但包括前期的防火措施,同時還應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)對火災(zāi)的能力,這就需要提高相關(guān)撲火人員的素質(zhì),建立專業(yè)化的撲火隊伍。基于此,自然保護(hù)區(qū)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對本轄區(qū)專業(yè)消防員與其他撲火隊員的培訓(xùn),并定期開展相關(guān)的技能演習(xí),進(jìn)行實戰(zhàn)演練。此外,還應(yīng)拿出一部分經(jīng)費(fèi)作為消防滅火人員的獎金,以此促進(jìn)消防人員提高工作積極性。
總而言之,自然保護(hù)區(qū)的防火是一項非常重要的工作,關(guān)系著我國生態(tài)系統(tǒng)安全與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,需要全社會共同加強(qiáng)重視,并參與其中。加強(qiáng)宣傳的力度,及時清理可燃物,管理好消防水源等措施,以此全面實現(xiàn)森林防火,減低火災(zāi)率,保護(hù)我國生態(tài)系統(tǒng)安全。