秦慧君

【關(guān)鍵詞】高職學(xué)生;思想政治教育;創(chuàng)新路徑

在學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育的共同作用下，高職學(xué)生普遍在政治態(tài)度和生活態(tài)度上積極向上，關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)政，具備基本的是非觀念，在行為上基本符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀和大學(xué)生行為規(guī)范。然而隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，高職學(xué)生所面臨的社會(huì)環(huán)境發(fā)生了快速變化，社會(huì)思潮更加多元化，這對(duì)高職學(xué)生的思想產(chǎn)生了沖擊，使傳統(tǒng)的思想政治教育面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。新時(shí)代下，進(jìn)一步探索高職學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新路徑具有十分重要的意義。

一、高職學(xué)生思想政治教育存在的問(wèn)題

（一）課堂教學(xué)缺乏趣味性和合理性

思想政治理論課教師作為授課主體，在由書(shū)本教材向課堂教學(xué)輸出轉(zhuǎn)化時(shí)，存在教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性深與學(xué)生理解度不深、教師講課興趣高漲與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高的問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō)，思想政治理論課教師在授課時(shí)多重視教學(xué)內(nèi)容的正確性和邏輯性，較少考慮到學(xué)生的興趣愛(ài)好及理解能力，導(dǎo)致課堂教學(xué)缺乏趣味性，教學(xué)效果不佳，學(xué)生上課睡覺(jué)、聽(tīng)音樂(lè)、看小說(shuō)、玩手機(jī)等現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。

（二）師資隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)

隨著高職院校招生規(guī)模的擴(kuò)大，尤其是2020年國(guó)家提出全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，實(shí)現(xiàn)高職院校擴(kuò)招100萬(wàn)人目標(biāo)，高職生年齡上不再有所限制，數(shù)量上劇增。這對(duì)思想政治理論課教師隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量提出更高要求。但是目前在數(shù)量上，高校思想政治理論課教師隊(duì)伍配備不足。在質(zhì)量上，思想政治理論課教師的專業(yè)雖然大多符合招聘要求，但是也存在輔導(dǎo)員和就業(yè)處教師轉(zhuǎn)為思想政治理論課教師的情況。在年齡結(jié)構(gòu)上，多數(shù)思想政治理論課教師為年輕教師，由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐，其科研與教學(xué)能力亟待提高。

（三）社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育模式固化

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，是中華民族的精神紐帶，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大精神力量。高職院校必須努力引導(dǎo)學(xué)生利用好社會(huì)主義核心價(jià)值觀這個(gè)武器，勇敢地去抵御不良思想和不健康意識(shí)的侵蝕。然而目前高職院校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育常常以“填鴨式”的方式進(jìn)行，單一的教學(xué)方法無(wú)法滿足學(xué)生多元化的學(xué)習(xí)形式需求和多樣化的價(jià)值觀取向。

（四）思想政治教育內(nèi)容過(guò)于片面化，沒(méi)有達(dá)到入腦入心的效果

高職學(xué)生思想政治教育常常浮于表面，沒(méi)有真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，與學(xué)生的真實(shí)訴求缺乏緊密聯(lián)系。思想政治教育缺乏全程化、分階段、連續(xù)性的實(shí)施，大一、大二、大三不同階段的教育內(nèi)容上要有不同的側(cè)重點(diǎn)，并要注重實(shí)踐而不是偏于理論性。同時(shí)隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，學(xué)生普遍存在刷抖音、看快手、刷微博等習(xí)慣，并且習(xí)慣在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)表個(gè)人看法，但是學(xué)校關(guān)于網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育的開(kāi)展卻較為缺乏。

二、新時(shí)代下高職學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新路徑

（一）提高思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性

一是始終堅(jiān)持把理想信念教育放在首位。每一名高職學(xué)生都應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，堅(jiān)定中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)必能實(shí)現(xiàn)的信心。這需要高職院校深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使學(xué)生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，加強(qiáng)“四史”學(xué)習(xí)教育。二是高職院校要制定習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想自主學(xué)習(xí)行動(dòng)方案，推動(dòng)學(xué)習(xí)小組及學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)，組織思想政治理論課教師和輔導(dǎo)員擔(dān)任學(xué)習(xí)小組指導(dǎo)教師，以保證學(xué)習(xí)效果。三是高職院校要確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)有部署、有制度、有督導(dǎo)、有成效。有了科學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、周密的自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭才會(huì)更加強(qiáng)勁，同時(shí)還要制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)制度，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)監(jiān)督，確保學(xué)習(xí)效果更加扎實(shí)。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

高職院校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，以保證思想政治教育效果。一是學(xué)校黨委書(shū)記每學(xué)年要聽(tīng)取思政部在教學(xué)和科學(xué)研究方面取得的成績(jī)，了解目前思想政治理論課存在的問(wèn)題并幫助積極解決實(shí)際困難，制定新環(huán)境下思想政治理論課程建設(shè)規(guī)劃。二是制定并落實(shí)思想政治理論課集體備課制度，校內(nèi)外專家學(xué)者定期聽(tīng)課，教師之間互相聽(tīng)課并提出改進(jìn)意見(jiàn)，進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量。三是思想政治理論課教師擔(dān)任班主任，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與聯(lián)系，了解學(xué)生的實(shí)際需求，掌握最新的學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

（三）多渠道開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

一是利用重要節(jié)日、紀(jì)念日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，廣泛開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的思想政治教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。二是經(jīng)常性開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)在課堂教學(xué)中融入各行各業(yè)勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者的事跡，尤其要向疫情期間無(wú)私奉獻(xiàn)的人物學(xué)習(xí)。還可以尋找學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，勵(lì)志參軍報(bào)國(guó)、積極參加志愿服務(wù)等方面的典型人物。三是加強(qiáng)國(guó)家法治教育、國(guó)家安全觀教育、社會(huì)責(zé)任感教育，形成遵紀(jì)守法、積極向上的校園氛圍。

（四）豐富思想政治教育的內(nèi)容

一是高職院校全體教師都是思想政治教育工作者，可以進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍與學(xué)生開(kāi)展談心談話，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況和具體訴求，全方位解決學(xué)生思想問(wèn)題。二是加強(qiáng)廉潔教育、國(guó)防宣傳教育等，并有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷，重點(diǎn)做好學(xué)業(yè)和就業(yè)困難學(xué)生的幫扶工作。四是做好實(shí)踐育人服務(wù)活動(dòng)。積極組織學(xué)生參與無(wú)償獻(xiàn)血、無(wú)償家教、敬老院和社區(qū)志愿服務(wù)等社會(huì)公益活動(dòng)。五是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情陣地的監(jiān)督與管理，確保學(xué)生不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布負(fù)面消極信息，積極開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)以增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)技能，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)防詐騙教育以提升學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

三、結(jié)語(yǔ)

創(chuàng)新高職學(xué)生思想政治教育工作并非一蹴而就，需要在長(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程中不斷總結(jié)改進(jìn)，在傳統(tǒng)的思想政治教育模式的基礎(chǔ)上引入更多行之有效的方式方法，并在探索過(guò)程中與學(xué)生深入交流，教學(xué)相長(zhǎng)，與時(shí)俱進(jìn)。

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（作者單位：天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院）