亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        師范專業(yè)認證背景下基于產(chǎn)出導(dǎo)向的“無機化學(xué)”課程評價體系構(gòu)建

        2021-08-23 02:12:38朱麗娟
        安徽化工 2021年4期
        關(guān)鍵詞:無機化學(xué)師范類課程目標

        朱麗娟

        (合肥師范學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院,安徽合肥 230601)

        高校師范類專業(yè)認證既是機遇又是挑戰(zhàn),為化學(xué)專業(yè)指明了發(fā)展的方向,促使其通過有效的改革不斷提高教學(xué)質(zhì)量[1]。師范類專業(yè)認證的推行對化學(xué)人才培養(yǎng)的質(zhì)量和內(nèi)涵提出了更高的要求。師范類專業(yè)認證是推進教師培育質(zhì)量保障體系建設(shè)的一項重要舉措,為新時代師范類專業(yè)人才培養(yǎng)提供有力支撐,對高素質(zhì)教師隊伍培養(yǎng)提出了明確目標與要求。師范類專業(yè)認證的基本理念是“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進”[2]。具體來說,“學(xué)生中心”是指以師范生為中心配置教育資源,組織課程和實施教學(xué);“產(chǎn)出導(dǎo)向”是指以師范生的學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向;“持續(xù)改進”是對師范類專業(yè)教學(xué)進行全方位、全過程評價,進而實現(xiàn)評價-反饋-改進的完整閉環(huán)。師范專業(yè)認證的推進與實施,旨在以評促建、以評促改、以評促強,對師范類專業(yè)建設(shè)及教師培養(yǎng)具有十分重要的實踐意義。

        產(chǎn)出導(dǎo)向是以學(xué)生學(xué)習(xí)成果的水平及其達成度來組織和開展教學(xué)的。教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實施的目標是學(xué)生通過教育后取得的學(xué)習(xí)成果,即學(xué)生在課程學(xué)習(xí)之后,能夠?qū)⒄n程所學(xué)運用于實踐,并達到一定的標準。學(xué)生畢業(yè)要求的達成包括定性和定量評價兩個方面。畢業(yè)要求的達成進而支撐培養(yǎng)目標的達成。因此,在教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評價方面,僅僅按照傳統(tǒng)的課堂教學(xué)、教學(xué)檢查、學(xué)生評教等方式已不能對教學(xué)成果進行全面客觀的把握,無法支撐課程目標及對應(yīng)畢業(yè)要求分指標點的達成。建立以學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向的課程質(zhì)量評價機制,并切實有效地貫徹執(zhí)行,是教學(xué)質(zhì)量保障的核心,也符合師范專業(yè)認證對人才培養(yǎng)模式的要求。以“無機化學(xué)”課程為例,構(gòu)建化學(xué)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量評價體系,在此基礎(chǔ)上完成課程教學(xué)質(zhì)量評價,并以評價結(jié)果為導(dǎo)向,對教學(xué)過程進行持續(xù)改進。

        1 “無機化學(xué)”多元化評價體系構(gòu)建的必要性

        “無機化學(xué)”是高等師范類院?;瘜W(xué)類專業(yè)本科生的第一門專業(yè)核心課,在化學(xué)學(xué)科知識體系中處于基礎(chǔ)地位[3]。因此,在培養(yǎng)學(xué)生未來教學(xué)能力、學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)會反思能力等方面有著重要作用。對于新生來說,“無機化學(xué)”課程章節(jié)內(nèi)容多且雜,章節(jié)間聯(lián)系性不強。同時大多數(shù)的新生仍停留在應(yīng)試教育模式下,學(xué)習(xí)方法并不適應(yīng)大學(xué)生綜合能力的養(yǎng)成,使“無機化學(xué)”課程的教學(xué)質(zhì)量大打折扣,影響了化學(xué)師范專業(yè)人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。分析往屆化學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量分析報告及在校生學(xué)習(xí)情況,“無機化學(xué)”課程教學(xué)評價存在如下問題:

        1.1 忽視過程性評價,學(xué)生綜合能力培養(yǎng)受限

        對學(xué)習(xí)成果的評價是教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),它既是教師獲取教學(xué)信息,促進教學(xué)方法改進與完善,提高教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù),又是學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)策略、改進學(xué)習(xí)方法、促進學(xué)生全面發(fā)展的有效手段。傳統(tǒng)的學(xué)生評價采用統(tǒng)一和標準化的方式來進行,主要是以測驗考試為主,強調(diào)的是定量化的考核[4],然而卻忽視了多元化的綜合考查方式和貫穿學(xué)習(xí)全過程的過程性評價,忽視了對學(xué)生的學(xué)會反思能力、學(xué)科素養(yǎng)、教學(xué)能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

        1.2 目前教學(xué)成效距離課程標準要求相去甚遠

        究其原因主要是傳統(tǒng)評價的導(dǎo)向作用無法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,限制其分析問題和解決問題能力的養(yǎng)成。由于評價具有導(dǎo)向功能,學(xué)校對學(xué)生的評價基本上會決定學(xué)生的學(xué)習(xí)方向,即學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。所以要想提高教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展,必須建立科學(xué)的評價體系。評價體系的改革是課程教學(xué)改革的重要組成部分。鑒于當前教學(xué)評價存在的不足,本研究嘗試構(gòu)建較為科學(xué)可行的“無機化學(xué)”課程多元評價模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過多途徑、多形式、多視角等多元評價方式對學(xué)生進行綜合評價,給學(xué)生全面展示、發(fā)展、創(chuàng)新的機會,促進學(xué)生在原有基礎(chǔ)上不斷進步,關(guān)注每一個學(xué)生多方面的發(fā)展?jié)撃?,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

        2 “無機化學(xué)”多元化評價體系構(gòu)建的原則

        2.1 構(gòu)建基于產(chǎn)出導(dǎo)向的多元化評價體系

        學(xué)生通過教育后取得的學(xué)習(xí)成果,即學(xué)生在課程學(xué)習(xí)之后,能夠運用課程所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力是教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實施的目標。師范類人才培養(yǎng)應(yīng)當緊密結(jié)合國家和地區(qū)教育改革發(fā)展的重大戰(zhàn)略需求,找準自身辦學(xué)定位,形成專業(yè)特色,明確人才培養(yǎng)目標及專業(yè)發(fā)展理念。以學(xué)生為中心,以產(chǎn)出為導(dǎo)向,把專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量作為核心目標。針對無機化學(xué)教學(xué)評價體系中所存在的各種問題,根據(jù)高校師范類專業(yè)認證標準和《教師教育課程標準》所指明的發(fā)展方向,教學(xué)改革應(yīng)堅持以學(xué)生為中心、以產(chǎn)出為導(dǎo)向的基本理念,不斷地完善人才培養(yǎng)方案,明確培養(yǎng)目標,進而分解出切實可行并支撐培養(yǎng)目標的畢業(yè)要求指標點。通過課程考核觀測學(xué)生綜合能力的獲取,因此課程改革需要構(gòu)建基于產(chǎn)出導(dǎo)向的多元化課程評價體系。

        2.2 考核評價操作簡約化

        “無機化學(xué)”考核評價方式、考核內(nèi)容和評價主體的多元化,增加了考核評價實施的難度和復(fù)雜性。在構(gòu)建“無機化學(xué)”課程考核評價體系時,應(yīng)當明確考核評價體系對課程目標的支撐情況,構(gòu)建重點突出、客觀、合理、簡便易操作的考核評價體系,在達成課程目標的同時減少教師和學(xué)生的負擔。真正通過多元化的考核評價體系支撐課程目標的達成,進而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力以及學(xué)會反思的能力,以適應(yīng)國家、地區(qū)教育改革發(fā)展的需求。

        2.3 有效支撐課程目標并對接畢業(yè)要求的達成

        實施人才培養(yǎng)目標,其中一項重要環(huán)節(jié)就是課程設(shè)置。根據(jù)人才培養(yǎng)目標與社會需求,課程目標設(shè)置要有效地對接畢業(yè)要求[5]。師范類化學(xué)專業(yè)學(xué)生不僅要擁有過硬的學(xué)科素養(yǎng),還應(yīng)具備過硬的教學(xué)能力和反思能力。根據(jù)師范專業(yè)認證的理念和要求,課程評價強調(diào)以學(xué)生為主體,基于產(chǎn)出導(dǎo)向,客觀判定與畢業(yè)要求指標點相關(guān)聯(lián)的課程目標的達成情況[6],進一步將教學(xué)評價的結(jié)果應(yīng)用到教學(xué)改進當中,使“評價—反饋—改進”形成一個完整的閉環(huán)。

        針對“無機化學(xué)”學(xué)科特點及“無機化學(xué)”在師范專業(yè)課程體系中的作用,結(jié)合畢業(yè)要求學(xué)科素養(yǎng)、教學(xué)能力和反思能力的相關(guān)指標點,制定了三項課程目標。表1 為三項課程目標及對應(yīng)畢業(yè)要求的支撐情況。課程目標1 支撐畢業(yè)要求3 學(xué)科素養(yǎng),考核權(quán)重為60%,主要通過期末考試和課后作業(yè)完成情況來支撐課程目標1的達成,進而貢獻畢業(yè)要求3 學(xué)科素養(yǎng)的達成。課程目標2 支撐畢業(yè)要求4 教學(xué)能力,考核權(quán)重為20%,主要通過教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實施的完成情況來支撐課程目標2的達成,進而貢獻畢業(yè)要求4教學(xué)能力的達成。課程目標3支撐畢業(yè)要求7學(xué)會反思,考核權(quán)重為20%,主要通過課堂表現(xiàn)、在線學(xué)習(xí)和章節(jié)測試的完成情況來支撐課程目標3的達成,進而貢獻畢業(yè)要求7學(xué)會反思的達成。

        表1 課程目標及對應(yīng)畢業(yè)要求的支撐情況

        3 基于產(chǎn)出導(dǎo)向的“無機化學(xué)”考核評價體系

        考核評價是“無機化學(xué)”教學(xué)的重要環(huán)節(jié),對于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,提高教學(xué)質(zhì)量起著重要作用?;诋a(chǎn)出導(dǎo)向的“無機化學(xué)”課程評價體系重構(gòu)直接影響學(xué)生課程目標及畢業(yè)要求的達成情況。通過定性和定量評價等多元考核評價體系可以考查化學(xué)師范專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升成效。應(yīng)對師范專業(yè)認證需求,在實踐教學(xué)中逐漸形成如下多元化的考核體系。

        3.1 考核評價注重全過程評價

        考核評價應(yīng)當貫穿教學(xué)全過程,注重學(xué)生的過程性考核評價。依據(jù)課程教學(xué)目標的要求,采用多途徑、多形式、多視角的方式對學(xué)生進行多元評價,給學(xué)生全面展示、發(fā)展、創(chuàng)新的機會,促進學(xué)生在原有基礎(chǔ)上不斷進步,關(guān)注每一個學(xué)生多方面的發(fā)展?jié)撃?,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在“無機化學(xué)”各個教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置適時及恰當?shù)脑u價、反饋機制,更好地發(fā)揮考核評價對教學(xué)全過程的監(jiān)控和激勵功能,形成持續(xù)改進的閉環(huán)[7]。

        3.2 考核評價融入多元化主體評價

        “無機化學(xué)”教學(xué)活動中參與考核評價的主體不應(yīng)只是教師單方面的評價,多元化的評價主體可以避免單一評價主體的主觀性?!盁o機化學(xué)”課程的考核評價需要融入教師與學(xué)生的雙主體,組織有效的小組評價和互評,確??己嗽u價結(jié)果的客觀有效。

        3.3 考核評價加設(shè)多樣化內(nèi)容考核

        “無機化學(xué)”是高等師范院校化學(xué)專業(yè)第一門重要的專業(yè)核心課程,具有承前啟后的特殊地位。課程目標的分階設(shè)置,必然要求考核評價內(nèi)容的多樣化。因此“無機化學(xué)”課程的考核評價,不但要考核評價學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),還要考核評價學(xué)生的教學(xué)能力和學(xué)會反思能力等,才能客觀反映學(xué)生的課程目標達成情況。課程目標的達成情況進一步支撐相關(guān)畢業(yè)要求的達成,從而實現(xiàn)師范院?;瘜W(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標。

        3.4 考核評價方式多元化

        “無機化學(xué)”教學(xué)過程中教學(xué)內(nèi)容的多樣性,決定了任何單一形式的考核評價方式都無法準確地體現(xiàn)學(xué)生的課程目標達成情況[8]。只有將過程性評價與期終考查相結(jié)合,將多種考核評價方式有機結(jié)合,形成多元化的考核評價體系,才能對學(xué)生的學(xué)習(xí)全過程做出比較客觀、全面的評價,發(fā)揮考核評價促進學(xué)生全面發(fā)展的作用,進而提升人才培養(yǎng)質(zhì)量[9]。如表2所示,“無機化學(xué)”課程考核采用過程考核和期終考核相結(jié)合。過程性考核貫穿學(xué)習(xí)的全過程,包括課堂表現(xiàn)、隨堂測試、課后作業(yè)、在線學(xué)習(xí)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施等多元考核方式。過程性考核評分細則見表3。

        表2 “無機化學(xué)”多元考核方式及成績評定

        表3 部分過程性考核評分細則

        4 多元化考核評價指標體系實施成效

        根據(jù)過程性考核及期終考核成效撰寫“無機化學(xué)”課程分析報告?!盁o機化學(xué)”課程分析報告除了基本任課信息之外,主要包含期末試卷命題情況、課程考核成績分析及教學(xué)效果(課程目標達成度、畢業(yè)要求貢獻度)分析、教學(xué)反思與改進意見等,最后附上學(xué)生成績、對畢業(yè)要求的貢獻細目表及學(xué)生課程目標達成度細目表。如圖1所示,該班學(xué)生的課程目標1、2、3的平均達成度均已達到70%以上,總評平均達成度約為76%,即該班學(xué)生總體上基本達到了本課程的各項課程目標。

        圖1 學(xué)生課程目標的平均達成度

        如圖2,我們可以看到,該班學(xué)生在學(xué)科素養(yǎng)、教學(xué)能力以及學(xué)會反思方面均已達到要求的0.6 以上,平均總評畢業(yè)要求達成度達到76.0%。

        圖2 無機化學(xué)對學(xué)生畢業(yè)要求的貢獻情況

        5 總結(jié)

        依據(jù)畢業(yè)要求及“無機化學(xué)”課程特點,“無機化學(xué)”主要支撐學(xué)科素養(yǎng)、教學(xué)能力和學(xué)會反思三項畢業(yè)要求,相對應(yīng)設(shè)置了三項課程目標。“無機化學(xué)”課程考核采用過程考核和期終考核相結(jié)合,過程性考核貫穿學(xué)習(xí)的全過程,通過多元評價體系支撐課程目標的達成,進而貢獻畢業(yè)要求的達成情況。多元化考核評價體系的實施成效顯示學(xué)生總體上基本達到了“無機化學(xué)”課程的各項課程目標,平均總評畢業(yè)要求貢獻度達到76.0%。

        猜你喜歡
        無機化學(xué)師范類課程目標
        國內(nèi)外高中化學(xué)課程目標比較與啟示
        云南化工(2021年6期)2021-12-21 07:31:40
        基于混合式教學(xué)模式下課程目標達成度分析
        閱讀與寫作:高職師范類學(xué)生語文課堂核心教法初探
        浙江:中職非師范類專業(yè)新教師需進課堂下企業(yè)
        新課程研究(2016年1期)2016-12-01 05:52:02
        分析大學(xué)無機化學(xué)新實驗內(nèi)容的設(shè)計及實踐
        考試周刊(2016年84期)2016-11-11 23:58:16
        激發(fā)學(xué)生主動思考的無機化學(xué)實驗教學(xué)方法
        分子軌道理論在無機化學(xué)中的案例教學(xué)
        考試周刊(2016年42期)2016-06-18 21:01:59
        歷史課程目標及其分類的探索
        中小學(xué)師范類與非師范類教師的教學(xué)能力差異狀況及成因分析
        淺析師范類高?;瘜W(xué)實踐教學(xué)的改革和探索
        国产精品亚洲片在线观看不卡| 亚洲av套图一区二区| 我的美艳丝袜美腿情缘| 亚洲av综合av一区二区三区| 九九精品国产亚洲av日韩| 国产一区二区三区小说| 中文字幕你懂的一区二区| 国产精品国产高清国产专区 | 伊人久久亚洲综合av影院| 国产成人av无码精品| 久久综合九色综合欧美狠狠| 综合色天天久久| 亚洲国产精品天堂久久久 | 天天躁夜夜躁狠狠躁2021| 中文字幕av日韩精品一区二区| 亚洲色偷偷偷综合网另类小说| 在线中文字幕一区二区| 久久天堂综合亚洲伊人hd妓女| 免费一区二区三区久久| 日本人妻av在线观看| 日本亚洲视频一区二区三区| 一本一道av无码中文字幕﹣百度 | 搡老熟女老女人一区二区| 欧洲国产精品无码专区影院| 人妻在线有码中文字幕 | 无遮挡又黄又刺激又爽的视频| 女同中的p是什么意思| 水蜜桃网站视频在线观看| 成人精品天堂一区二区三区| 亚洲熟女少妇一区二区 | 欧美最猛黑人xxxx| 久久精品夜夜夜夜夜久久| 色老汉亚洲av影院天天精品| 在线a亚洲视频播放在线播放| 亚洲人成网站18禁止久久影院| 91福利国产在线观一区二区| 亚洲一区中文字幕一区| 亚洲乱码国产乱码精品精| 亚洲特黄视频| 尤物成av人片在线观看| 亚洲a∨无码精品色午夜|