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        大數(shù)據(jù)背景下檔案追蹤機制在高校檔案管理中的應(yīng)用思考

        2021-07-28 09:06:59翟淑寧
        速讀·中旬 2021年1期
        關(guān)鍵詞:高校檔案管理應(yīng)用措施大數(shù)據(jù)

        翟淑寧

        ◆摘? 要:大數(shù)據(jù)背景下,造成了信息噴井式的爆發(fā),加重了高校檔案管理人員收集、分類、整合信息的壓力。為了適應(yīng)技術(shù)的進步和跟上社會處理信息的速度,高校需要轉(zhuǎn)變檔案管理模式,使其向著更為高效、科學(xué)的方向發(fā)展。本文從介紹大數(shù)據(jù)背景下有關(guān)檔案追蹤機制的概念入手,立足于高校檔案管理實際提出了檔案追蹤機制落實中的可行措施,以期提高高校檔案管理的效率,更好地服務(wù)高校師生。

        ◆關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù);檔案追蹤機制;高校檔案管理;應(yīng)用措施

        高校檔案室保留了院校開展活動的精彩瞬間,保存著全校師生的個人信息,見證了院校發(fā)展的整個過程,內(nèi)部收集的資料在院校改進管理機制、改革教育體系時,還能夠為院校的管理人員提供真實的數(shù)據(jù)支持,因此提高高校檔案管理工作質(zhì)量既有利于促進院校發(fā)展,又有利于院校節(jié)約人力物力,降低運營成本。當(dāng)前,高校檔案管理工作的主要發(fā)展趨勢是向著現(xiàn)代化、信息化、高效化的方向轉(zhuǎn)變,融入檔案追蹤機制可幫助檔案管理人員盡早實現(xiàn)改革目標(biāo)。

        一、概述檔案追蹤機制

        (一)檔案追蹤機制的概念

        檔案追蹤機制作為反饋機制的類型之一,主要是對離校學(xué)生信息或利用率較低的檔案數(shù)據(jù)實施信息追蹤操作,將收獲的經(jīng)驗和形成的管理機制反過來運用到當(dāng)下院校檔案管理的工作中。明確學(xué)生檔案利用的數(shù)據(jù),分析高校不常用檔案的實際利用效果,既是出于檔案管理本職工作的需求,也是出于促進檔案管理工作高效發(fā)展的現(xiàn)實需要。高校管理人員強化檔案數(shù)據(jù)利用效果的調(diào)查與追蹤工作,可促使檔案的管理、鑒定、分類等環(huán)節(jié)形成有機的整體,發(fā)掘檔案管理人員的內(nèi)在潛力,為高校實現(xiàn)現(xiàn)代化的檔案管理奠定基礎(chǔ)。

        (二)檔案追蹤機制的作用

        在高校檔案管理工作中應(yīng)用追蹤機制,主要的作用有:一是檔案追蹤機制能夠幫助管理人員定位出高頻利用的檔案,便于其實施針對性的管理操作;具體為,高校一般會依據(jù)檔案的特性設(shè)定相應(yīng)的保管期限,對于超過保管時間范圍的檔案予以銷毀處理;這種管理方法可能會導(dǎo)致價值較高、利用較為頻繁的信息丟失;采用檔案追蹤機制能夠靈活調(diào)整檔案保存的時長,對于利用價值較小的資料可按照規(guī)定時間處理,對于利用較為頻繁的檔案資料可酌情延長。二是檔案追蹤機制便于管理人員發(fā)現(xiàn)檔案信息中的價值,由于高校每年舉辦的活動較多、取得的成就各不相同,導(dǎo)致檔案資料的內(nèi)容較為龐雜,增大了管理人員發(fā)覺檔案信息價值的工作量;在采用檔案追蹤機制后,能夠幫助管理人員總結(jié)高價值檔案的一般特點,提高效率。三是檔案追蹤機制降低檔案丟失的風(fēng)險,該機制主要依托現(xiàn)代化的信息處理技術(shù)而存在,因此廣泛應(yīng)用檔案追蹤機制能夠促使高校檔案管理向著信息化的方向轉(zhuǎn)變;即使在畢業(yè)季,學(xué)生轉(zhuǎn)走紙質(zhì)檔案的情況下,學(xué)校仍然可以保存電子版的數(shù)據(jù),降低檔案丟失的風(fēng)險。

        二、高校檔案管理工作中應(yīng)用檔案追蹤機制的可行措施

        (一)高校檔案管理工作的特點

        相較于社會上的檔案信息管理工作而言,高校檔案管理工作具有類型多、數(shù)量大、操作較為復(fù)雜等特點,導(dǎo)致常規(guī)的檔案管理機制并不能在校內(nèi)發(fā)揮原本的作用,具體如下:一是管理方式多樣,高校檔案的類型較多,按照信息主體可分為教職工檔案、學(xué)生檔案、學(xué)校發(fā)展檔案等,依據(jù)信息的呈現(xiàn)形式可分為手寫材料、電子數(shù)據(jù)、機構(gòu)證明等;不同的類型需要予以不同的管理方式,加大了管理人員的工作量;二是檔案流通量較大,每逢新生入校或畢業(yè)生離校的時間段,需要管理人員進行大量的檔案轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出工作;三是操作較為復(fù)雜,檔案管理處的材料來源較為多樣,以學(xué)生檔案為例,有學(xué)生的手寫材料、教務(wù)處成績統(tǒng)計、歷往學(xué)習(xí)經(jīng)歷等,需要管理人員從不同的部門獲取并集合,跨部門操作較多,因此工作也較為復(fù)雜。

        (二)高校檔案管理工作中應(yīng)用檔案追蹤機制的可行措施

        以高校檔案管理工作的特點為基礎(chǔ),結(jié)合檔案追蹤機制的概念和作用,探討在高校檔案管理工作中應(yīng)用檔案追蹤機制的可行措施,具體如下:首先,利用檔案追蹤機制分析高校檔案信息的利用效果,確保信息存儲有序、信息分類與整理規(guī)范、信息內(nèi)容豐富多樣;落實到管理人員身上便是,明確職責(zé)范圍,細(xì)化工作內(nèi)容,確保檔案信息的準(zhǔn)確性和可靠性;在追蹤檔案的過程中,明確查詢目標(biāo),提高檔案追蹤管理機制的有效性。其次,在大數(shù)據(jù)時代的背景下,信息只有經(jīng)過有效的分類、處理、分析才能凸顯出自身的價值。因此,高校檔案管理者需要與檔案利用者之間建立聯(lián)系,提升自我的信息追蹤意識和能力。最后,強化高校檔案追蹤機制落實的設(shè)備建設(shè),引入前沿的數(shù)據(jù)庫構(gòu)建與運行技術(shù);對高利用率的檔案信息和低價值的檔案數(shù)據(jù)予以不同的管理方式,提高檔案管理的效率,減少不必要的資源浪費。如,對于高利用率的檔案可設(shè)立專門的子域,分配專門的管理人員對其實施維護工作。

        三、結(jié)語

        大數(shù)據(jù)時代一方面促使信息處理技術(shù)飛速發(fā)展,另一方面又導(dǎo)致了大量信息的堆積。相較于社會其他機構(gòu)的檔案管理工作來說,高校檔案管理部門的工作量更為龐大,工作性質(zhì)也更為復(fù)雜。采用檔案追蹤機制能夠幫助管理人員篩選出利用價值較高、利用率較為頻繁的檔案材料。這在某種程度上減輕了管理人員的壓力,推動了高校檔案管理工作向著更為高效的方向發(fā)展。

        參考文獻

        [1]呂聰.大數(shù)據(jù)新時代背景下高校檔案管理工作創(chuàng)新思考[J].科技經(jīng)濟導(dǎo)刊,2020,28(20):212.

        [2]鄭立梅.大數(shù)據(jù)背景下高校檔案管理模式的變革研究[J].國際公關(guān),2020(02):173+175.

        [3]張頎,馬曉芳.大數(shù)據(jù)時代背景下高校檔案管理模式的變革和優(yōu)化[J].現(xiàn)代營銷(信息版),2019(12):163.

        [4]李育.大數(shù)據(jù)背景下高校檔案管理工作的對策[J].中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(上旬刊),2019(11):91-92.

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