蔡舟洲

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2102-5640-9115

摘? 要：圖書館是學(xué)校的信息陣地和文獻(xiàn)中心，隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，高職院校圖書館在借鑒吸收傳統(tǒng)高校圖書館管理模式的同時應(yīng)當(dāng)進(jìn)行相關(guān)理念和模式的創(chuàng)新，從而能夠適合應(yīng)用型高等職業(yè)教育發(fā)展和新經(jīng)濟(jì)模式轉(zhuǎn)型的需要。本文就高職院校圖書館管理模式做出簡單的探討與分析，提出模式創(chuàng)新為學(xué)校發(fā)展、專業(yè)發(fā)展和學(xué)生發(fā)展服務(wù)的觀點及相應(yīng)的改進(jìn)意見。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”? 高職院校? 圖書館? 管理模式

中圖分類號：G250.7 ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1674-098X（2021）03（c）-0196-03

On the Innovation of Library Management Model in Higher Vocational Colleges in the "Internet +" Era

CAI Zhouzhou

（Shaoxing Vocational and Technical College， Shaoxing， Zhejiang Province， 312000 China）

Abstract： The library is the school's information front and document center. With the advent of the "Internet +" era， higher vocational college libraries should make innovations in related concepts and models while drawing on and absorbing traditional university library management models. It can meet the needs of application-oriented higher vocational education development and the transformation of a new economic model. This article makes a simple discussion and analysis on the library management model of higher vocational colleges， and puts forward the argument that model innovation serves school development， professional development and student development， and corresponding suggestions for improvement.

Key Words： "Internet+"; Higher vocational colleges; Library; Management mode

我國正處在大力擴(kuò)大高等職業(yè)教育的發(fā)展時期，同時傳統(tǒng)教學(xué)理念和傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式面臨著新的轉(zhuǎn)型發(fā)展時期?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，推動了各領(lǐng)域的快速發(fā)展，尤其是在創(chuàng)新創(chuàng)造方面，更加強(qiáng)了我國的科技水平，在一定程度上增加了社會整體對優(yōu)質(zhì)高等教育和經(jīng)濟(jì)水平的需求，提高了我國人民生活的幸福指數(shù)。高職院校圖書館作為文化傳播的重要窗口和校園的標(biāo)志性建筑，本身在知識傳播和學(xué)生發(fā)展方面起著非常重要的作用。圖書館建設(shè)是一所高職院校總體布局的綜合反映，也是學(xué)校在內(nèi)涵發(fā)展過程中的必然需要。

1? 高校圖書館現(xiàn)狀及管理模式分析

1.1 傳統(tǒng)高校圖書館管理模式存在的弊端

我國傳統(tǒng)高校圖書館的管理模式和管理體制已經(jīng)相對成熟，但是也相對守舊，存在管理方式固化、管理理念弱化、管理模式老化等問題。例如傳統(tǒng)高校的圖書館管理方式還存在手工登記、檢索、整理、歸檔和借閱等問題，圖書流通緩慢工作效率不高。又如傳統(tǒng)高校的圖書館資源多為紙質(zhì)類圖書資料，同本同卷的冊數(shù)有限，對同專業(yè)更多同學(xué)的借閱受到限制，圖書館更多考慮圖書的館藏作用。傳統(tǒng)高校圖書館電子類數(shù)字圖書資料和資源相對較少，難以滿足圖書新資源的利用和貫徹以人為本的服務(wù)理念。再如傳統(tǒng)高校的圖書館管理模式老化對互聯(lián)網(wǎng)、人工智能的應(yīng)用不夠重視，信息化建設(shè)進(jìn)程緩慢，增加了人力成本和勞動強(qiáng)度，同時一定程度上降低了師生借閱者的閱讀體驗[1]。

1.2 高職院校圖書館管理模式存在不足

我國高等職業(yè)院校大都起步于20世紀(jì)90年代末期，辦學(xué)歷史相對年輕。其管理體系、運行機(jī)制還在成長中積累，整體的管理理念、管理模式還不夠完善。學(xué)校圖書館作為文化傳播的重要窗口和校園的標(biāo)志性建筑，本身在知識傳播和學(xué)生發(fā)展方面起著非常重要的作用，我們在借鑒吸收傳統(tǒng)高校圖書館的管理模式的同時應(yīng)進(jìn)行相關(guān)管理理念和模式的創(chuàng)新。要調(diào)整思維，打破條框，開放管理，這樣既能彌補(bǔ)一線人手緊張的困難，又能拉近圖書館與師生之間的服務(wù)距離。要乘著學(xué)校修訂“十四五”發(fā)展規(guī)劃的機(jī)會，完善制度建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，形成高職院校圖書館自己的管理模式，從而向適合應(yīng)用型高等職業(yè)教育發(fā)展需要和新經(jīng)濟(jì)模式的轉(zhuǎn)型升級，更好地為廣大師生服務(wù)。

1.3 高職院校圖書館館藏圖書資料存在不足

傳統(tǒng)圖書館原先的優(yōu)勢功能是將人類文化歷史遺產(chǎn)進(jìn)行很好的保護(hù)和傳承，例如江南有幾處著名的藏書樓，那是先人留給后人的寶貴財富，由厚重的歷史時間積淀而成的。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，當(dāng)今高校圖書館已經(jīng)多功能化了，從人類文化歷史遺產(chǎn)傳承為主向文化知識教育教學(xué)、學(xué)生專業(yè)資料查詢、科技信息傳遞、文化娛樂及智力開發(fā)等多功能發(fā)展。由于我國高等職業(yè)院校辦學(xué)歷史不長，學(xué)校圖書館館藏圖書資料也存在相對不足的問題，乘著當(dāng)今國家大力發(fā)展高等職業(yè)教育的東風(fēng)，和互聯(lián)網(wǎng)時代新經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的機(jī)會，高職院校圖書館要抓緊補(bǔ)齊開館服務(wù)時間不長、圖書資料積累不足、學(xué)科專業(yè)書籍不廣以及電子信息庫不健全等短板。在新辦圖書館對紙質(zhì)類圖書資料積累相對不易的情況下，可更多考慮電子類數(shù)字圖書資料和資源的收集，滿足師生對新資源利用的需要。

2? 高職院校圖書館管理模式創(chuàng)新的意義

2.1 圖書館管理模式創(chuàng)新是自身發(fā)展的內(nèi)在需要

我們常說：“書籍是人類智慧的結(jié)晶，閱讀是精彩人生的開始。”學(xué)校圖書館建設(shè)是一所高?？傮w布局的綜合反映，圖書館作為現(xiàn)代教育的重要場所是學(xué)校的信息陣地和文獻(xiàn)中心，直接服務(wù)于師生的專業(yè)資料查詢和教科研活動，同時面向社會，在中華民族文化繼承中發(fā)揮著重要作用。要建立符合網(wǎng)絡(luò)背景下高職院校新型的圖書館管理制度，簡化傳統(tǒng)圖書館管理制度。適應(yīng)新時代新需求，人們希望圖書館扎實堅持以人為本的服務(wù)理念，減少傳統(tǒng)圖書館借閱流程中不必要環(huán)節(jié)，減輕圖書館管理工作的繁瑣性，從而在制度上和管理方式上提升高職院校圖書館的整體水平。要加快圖書館軟、硬件建設(shè)，促進(jìn)自身發(fā)展，營造舒適環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量，滿足師生多樣化和個性化的閱讀需要。所以說實現(xiàn)圖書館管理模式創(chuàng)新是自身發(fā)展的內(nèi)在需要[2]。

2.2 圖書館管理模式創(chuàng)新的發(fā)展方向

高職院校圖書館要大膽進(jìn)行自身的管理方式優(yōu)化和管理模式創(chuàng)新，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，要對高職院校的圖書館管理方式進(jìn)行全方位升級，從傳統(tǒng)模式的費人費力向自動化、信息化方向發(fā)展，并且就具體的工作，例如圖書整理、資源收集、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等做針對性指導(dǎo)開發(fā)，從而在根本上改進(jìn)高職院校圖書館的管理方式。要避免傳統(tǒng)高校圖書館管理方式落后、模式老化、人力資源利用率不高，導(dǎo)致教學(xué)資源的浪費現(xiàn)象。由于圖書館服務(wù)時間除了在正常時間外，還有在中午、晚上、周末等特定的課余時間或者假期，要在規(guī)則和規(guī)范前提下，適度給管理員工一定的發(fā)揮主觀能動性空間。給予相對寬松的環(huán)境不但不會讓管理員放任自流，反而能夠培養(yǎng)員工的自信心和責(zé)任感。要加強(qiáng)對現(xiàn)有圖書館工作隊伍開展基于在信息化時代背景下的培訓(xùn)培養(yǎng)，通過各種行之有效的辦法手段，最大限度調(diào)動并且發(fā)揮每一位員工的積極性和創(chuàng)造性。要吸收引進(jìn)有圖書館專業(yè)教育背景或互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景的新型管理人員，提高圖書館隊伍的專業(yè)化水平[3]。

2.3 “互聯(lián)網(wǎng)+”時代加速圖書館管理模式的創(chuàng)新優(yōu)化

高職院校圖書館主動地對管理模式進(jìn)行創(chuàng)新優(yōu)化，能夠有效地對教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)修提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的背景下，數(shù)據(jù)和信息的處理需要結(jié)合世界先進(jìn)的技術(shù)手段進(jìn)行全面升級，大數(shù)據(jù)分析和人工智能等技術(shù)手段能夠有效地對我國基礎(chǔ)性建設(shè)領(lǐng)域提供幫助。前面分析到在傳統(tǒng)的高校圖書館管理方式中存在著很多人力物力的消耗，而大量的數(shù)據(jù)和信息的處理不能僅僅只靠人力勞動，現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用能夠有效地避免不必要的資源浪費現(xiàn)象?，F(xiàn)代圖書館必將加速應(yīng)用信息化技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)手段，作為圖書文獻(xiàn)的信息采集、加工整理和傳遞使用的處理辦法?，F(xiàn)代圖書館也會加速應(yīng)用數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化手段，搭建紙質(zhì)類文本圖書資料庫和電子類數(shù)字圖書資料庫，以滿足教師和學(xué)生多樣的閱讀需要[4]。

3? 管理模式創(chuàng)新為學(xué)校發(fā)展、專業(yè)發(fā)展和學(xué)生發(fā)展服務(wù)

3.1 圖書館管理模式創(chuàng)新要為學(xué)校發(fā)展服務(wù)

目前“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)已經(jīng)被應(yīng)用到我國各個領(lǐng)域當(dāng)中，人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，在我國科研、航天、教育等基礎(chǔ)性建設(shè)中發(fā)揮著非常重要的作用。高職院校作為我國上世紀(jì)后期新興的應(yīng)用型高等教育群體，擁抱和伴隨著互聯(lián)網(wǎng)時代共同成長。例如筆者所在的紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在“十三五”規(guī)劃時期學(xué)校提出了創(chuàng)建應(yīng)用型本科院校的愿景目標(biāo)，針對國家專升本建設(shè)的指標(biāo)要求，學(xué)校開展全面的軟件、軟硬件現(xiàn)代化改造提升，相信在“十四五”規(guī)劃時期學(xué)校將會有更加具體的行動措施。我們要仔細(xì)對照創(chuàng)建本科院校指標(biāo)中對圖書館建設(shè)的具體要求，梳理圖書館管理理念，創(chuàng)新管理模式，優(yōu)化管理措施，明確樹立為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的理念。為學(xué)校創(chuàng)建工作，為地方更高質(zhì)量的人才培養(yǎng)和更多數(shù)量的人才儲備提供支持[5]。

3.2 圖書館管理模式創(chuàng)新要為學(xué)科專業(yè)發(fā)展服務(wù)

基于我國高職院校圖書館建館時間不長的現(xiàn)實，不論是紙質(zhì)類圖書資料還是電子類數(shù)字圖書資料都有一個不斷收集積累的過程。而我國東西部各地各校的學(xué)科專業(yè)建設(shè)和發(fā)展需求也都有不同。紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)立有信息、機(jī)電、范蠡商學(xué)院（財會及商務(wù)管理）、護(hù)理、建筑與藝術(shù)、陽明（學(xué)前教育）等若干二級學(xué)院，比較多元的學(xué)科專業(yè)設(shè)置給圖書館資料建設(shè)帶來不少的壓力。高職院校圖書館一方面要未雨綢繆，根據(jù)學(xué)校學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提前購置相應(yīng)的新專業(yè)圖書資料，收集報刊文獻(xiàn)和電子文檔。另一方面高職院校圖書館要轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新管理理念，設(shè)法利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，構(gòu)建學(xué)校局域網(wǎng)內(nèi)部閉環(huán)圖書管理系統(tǒng)，方便教師和學(xué)生能夠在辦公室、教室或?qū)嬍覍Ρ拘；緢D書資料的查詢和學(xué)習(xí)，增加教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍和閱讀體驗。再一方面要建立高職院校校際之間的圖書館合作網(wǎng)絡(luò)，同當(dāng)?shù)卣矆D書館進(jìn)行深度合作，從而擴(kuò)大高職院校圖書館的共享圖書容量，保證圖書館的圖書質(zhì)量。此外，要提升圖書信息化的收集處理水平，在一定程度上也能實現(xiàn)高職院校圖書館圖書信息的傳播性，為數(shù)字化電子圖書庫的建設(shè)和管理提供保障。

3.3 圖書館管理模式創(chuàng)新要為學(xué)生發(fā)展服務(wù)

高職院校圖書館在借助當(dāng)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)背景下，采取了多種辦法措施，加強(qiáng)協(xié)作開發(fā)，擴(kuò)大圖書容量，保證圖書質(zhì)量。其最終目的是為了教師和學(xué)生閱讀體驗服務(wù)，為中華文化傳播服務(wù)和文化繼承服務(wù)。江南有耕讀傳家的風(fēng)尚，筆者所在學(xué)校的學(xué)生有報考專升本的傳統(tǒng)，據(jù)筆者了解，相當(dāng)一部分同學(xué)從大一進(jìn)學(xué)校開始制定專升本計劃，許多同學(xué)在課余時間選擇到圖書館學(xué)習(xí)，一呆就是3年。為了給教師和學(xué)生提供準(zhǔn)確且有效的學(xué)習(xí)資料，圖書館要努力搭建紙質(zhì)類圖書資料庫和電子類數(shù)字圖書資料庫，盡可能擴(kuò)大圖書的種類，提高圖書的質(zhì)量。要對圖書館的檢索系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化升級，使得教師和學(xué)生學(xué)習(xí)查詢更為方便。要對圖書館的閱覽室進(jìn)行更加人性化設(shè)計，進(jìn)行軟硬件升級營造良好環(huán)境，讓教師和學(xué)生能夠體驗到更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。要培養(yǎng)和鼓勵學(xué)生愛學(xué)習(xí)愛閱讀的積極性，開展多種形式的閱讀競賽活動，提高學(xué)生的整體文化素養(yǎng)[6]。此外，基于圖書館面向全校師生服務(wù)的特殊性，要加強(qiáng)圖書館與學(xué)校各個處室、二級學(xué)院、系部等不同部門的溝通，有時候管理業(yè)務(wù)的信息發(fā)生不對稱現(xiàn)象也會影響圖書館的服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量。

4? 結(jié)語

有關(guān)高校圖書館管理模式研究的文章本人在平時常有關(guān)注，而就“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高職院校圖書館管理模式創(chuàng)新研究類的文章發(fā)現(xiàn)相對不多，高職院校圖書館管理理念和管理模式需要不斷完善積累。本文就我國高校圖書館的管理問題進(jìn)行簡單的敘述，尤其對傳統(tǒng)高校圖書館在方式、理念、模式上存在的弊端進(jìn)行分析，并且就高職院校圖書館管理提出了模式創(chuàng)新為學(xué)校發(fā)展、專業(yè)發(fā)展和學(xué)生發(fā)展服務(wù)的觀點及改進(jìn)意見。在互聯(lián)網(wǎng)背景下，保證高職院校圖書館的管理模式得到科學(xué)的創(chuàng)新和優(yōu)化，這樣可以逐漸地將圖書館自身的特色、優(yōu)勢和特點充分發(fā)揮出來，保證圖書館管理理念堅持以人為本的服務(wù)原則，增強(qiáng)教師和學(xué)生閱讀體驗，同時保證圖書館建設(shè)符合本地本校實際發(fā)展的需要，遵循與時俱進(jìn)的基本原則。創(chuàng)新是事物發(fā)展前進(jìn)的動力源泉，高職院校圖書館管理模式結(jié)合現(xiàn)代化管理理念和現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，消除傳統(tǒng)管理模式，構(gòu)成多元化的服務(wù)體驗，能夠在本質(zhì)上加強(qiáng)我國高職院校圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 劉淑偉.高職院校圖書館的信息化管理是教育發(fā)展的需要[J].農(nóng)家參謀，2019（22）：294.

[2] 王任揮.高職院校圖書漂流聯(lián)盟新模式[J].電子技術(shù)與軟件工程，2019（21）：156-157.

[3] 章芳芳.大數(shù)據(jù)時代高職院校檔案信息化建設(shè)研究[J].辦公室業(yè)務(wù)，2019（21）：85，87.

[4] 李潔.數(shù)據(jù)驅(qū)動下數(shù)字圖書館知識發(fā)現(xiàn)服務(wù)創(chuàng)新模式與策略研究[D].長春：吉林大學(xué)，2019.

[5] 姚利君.廣東省高職院校圖書館社會服務(wù)研究[D].廣州：廣東技術(shù)師范學(xué)院，2018.

[6] 劉瑤.高校圖書館智慧轉(zhuǎn)型中的管理問題研究[D].濟(jì)南：山東大學(xué)，2019.