亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        關(guān)于情境教學(xué)法在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用試析

        2021-07-23 00:32:42張育峰
        速讀·上旬 2021年6期
        關(guān)鍵詞:情境教學(xué)高中化學(xué)

        張育峰

        ◆摘? 要:情境教學(xué)法近年來得到廣泛的推廣應(yīng)用,教師可以開展多種形式的情境教學(xué)課堂,利用富有哲理的故事導(dǎo)入課堂,會令學(xué)生在不知不覺中進(jìn)入教學(xué)環(huán)節(jié)中;利用生動有趣的游戲展開教學(xué),可為學(xué)生創(chuàng)造更多驚喜;采取情景交融的方式讓學(xué)生在預(yù)設(shè)的情境中產(chǎn)生飽滿的情緒;采取競賽導(dǎo)入可以激發(fā)、誘導(dǎo)和鼓勵學(xué)生,使其學(xué)習(xí)動力得以增強(qiáng)。本文主要針對情境教學(xué)法在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行探究。

        ◆關(guān)鍵詞:情境教學(xué);高中化學(xué);應(yīng)用試析

        一、情境教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用意義

        回顧一下,在初中階段的化學(xué)主要是對化學(xué)基礎(chǔ)知識的一種普及,但是到了高中階段的化學(xué)就更偏向?qū)@些化學(xué)現(xiàn)象原因的理解,涉及的知識面更廣,更注重對學(xué)生的化學(xué)理解能力的培養(yǎng)。高中化學(xué)的考察重點不在于死記硬背,死記硬背在初中化學(xué)的知識考察時,可能還會因為學(xué)生們的努力而使得成績理想,但是在高中卻很難通過死記硬背獲得好成績。很多學(xué)生都感覺從在高中雖然會遇到和初中化學(xué)知識差不多的知識點,可是二者之間卻有著巨大的不同,感覺初中只學(xué)到了一點皮毛,甚至有的學(xué)生感到難以跨過兩者之間的鴻溝。因為高中化學(xué)知識覆蓋面遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于初中化學(xué),太多的化學(xué)理論常常會讓學(xué)生們感到枯燥無味,甚至被壓得喘不過氣來,感覺化學(xué)很無聊。

        但是,通過情境體驗式化學(xué)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,枯燥冗雜的化學(xué)知識就變得生動有趣、清晰明了起來了。情境體驗式教學(xué)指的是通過創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境讓學(xué)生在具體情境中獲取知識,這一教學(xué)模式比較生動有趣而且教學(xué)效果理想,因而廣泛應(yīng)用于教學(xué)領(lǐng)域。

        隨著社會的進(jìn)步和教育事業(yè)的發(fā)展,在化學(xué)教育領(lǐng)域?qū)處熀蛯W(xué)生都提出了新的要求,要求老師要不斷對原有的化學(xué)教學(xué)方式進(jìn)行優(yōu)化,讓學(xué)生能在更好的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí);要求學(xué)生要在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮自己想象力,挖掘自己的潛能。

        情境體驗式教學(xué)就是為了適應(yīng)時代要求營運(yùn)而生的新化學(xué)教學(xué)方式,促進(jìn)化學(xué)教育的發(fā)展,老師教學(xué)方式的優(yōu)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。

        二、情境教學(xué)法在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略

        1.創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境

        生活與化學(xué)知識密不可分,教師在高中化學(xué)教學(xué)課堂中可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生活情境,引導(dǎo)學(xué)生融入課堂學(xué)習(xí)。例如:教師在教學(xué)《電離平衡》的時候,首先通過引用生活中的鹽酸與醋酸,將化學(xué)與現(xiàn)實生活相聯(lián)系,調(diào)動學(xué)生的積極性;然后通過探究等體積等濃度的鹽酸和醋酸在與鎂反應(yīng)時速率是否相同,醋酸中真的存在醋酸分子、電離平衡這兩個問題為探究把手去引導(dǎo)學(xué)生主動探究強(qiáng)弱電解質(zhì)和電離平衡的真實存在,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力,以及變化觀念與平衡思想的學(xué)科核心素養(yǎng)。最后通過探究等體積等濃度的鹽酸、醋酸與鎂條(已打磨)反應(yīng)時產(chǎn)生氣體的量存在什么關(guān)系,并運(yùn)用壓強(qiáng)傳感器得出壓強(qiáng)-時間圖像,為學(xué)生提供證據(jù),培養(yǎng)學(xué)生的證據(jù)推理素養(yǎng)。老師把教學(xué)內(nèi)容與日常生活用品、情景相聯(lián)系,這些生活情景的使用可以讓學(xué)生很明顯的感受到化學(xué)與我們的日常生活是密不可分的,而且體現(xiàn)出化學(xué)學(xué)科的價值。

        2.創(chuàng)設(shè)探究性教學(xué)情境

        教師在教學(xué)中應(yīng)該注重學(xué)生的化學(xué)學(xué)科觀念和學(xué)科思維方式培養(yǎng),教師可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究性的教學(xué)情境,通過科學(xué)探究為主線來引領(lǐng)學(xué)生的課堂活動,體現(xiàn)新課程中最重要的一個主旨——以學(xué)生為主的課堂學(xué)習(xí),以此培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究思維與能力,教師可以開展數(shù)字化實驗,通過數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的方式將一些看不到的變化具現(xiàn)化,讓學(xué)生真實地看到平衡的移動和一些看不見明顯現(xiàn)象的變化。同時,這兩個數(shù)字化實驗也能非常有效地培養(yǎng)學(xué)生證據(jù)推理的過程,這在科學(xué)探究,包括新教材的核心素養(yǎng)中,證據(jù)推理都是一條非常重要的素養(yǎng)。兩位老師將新教材理念很好地融入到了實際教學(xué)中。例如:教師在教學(xué)《氯水成分和性質(zhì)的探究》的時候,教師可以首先通過引用自來水的消毒以及84消毒液,讓學(xué)生感受到化學(xué)就在我們身邊,激發(fā)學(xué)生的興趣;然后通過3個探究活動推動整個教學(xué):探究氯水的成分、氯水中具有漂白性的物質(zhì)是什么、久置氯水的成分是什么?并且在過程中非常恰當(dāng)?shù)挠萌温葰獾陌l(fā)現(xiàn)史來承載這三個探究活動,這三段化學(xué)史,配合三段探究性學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)生體驗到了科學(xué)家在研究一種新物質(zhì)時是怎樣在實驗過程中不斷地發(fā)現(xiàn)問題,然后提出猜想,用實驗去驗證,最后得出新的結(jié)論。課堂中讓學(xué)生去設(shè)計實驗方案、做實驗、分析實驗現(xiàn)象和結(jié)果、做練習(xí)的學(xué)習(xí)活動時間超過了20分鐘,整個課堂活動設(shè)計真正地體現(xiàn)了以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動為主體,有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究素養(yǎng)。讓學(xué)生猜想氯水的成分時,很好地體現(xiàn)了元素的守恒觀和氧化還原反應(yīng)原理。最后通過數(shù)字化實驗視頻驗證了次氯酸光照分解的產(chǎn)物,培養(yǎng)學(xué)生的證據(jù)推理素養(yǎng)。

        3.創(chuàng)設(shè)真實科研情境

        高中階段的學(xué)生總是對科研事物充滿興趣,教師在高中化學(xué)的教學(xué)中,結(jié)合課本知識為學(xué)生打造真實的科研情境。例如:教師在教學(xué)《探尋微觀化學(xué)鍵的奧秘》的時候,從課內(nèi)知識原子結(jié)構(gòu)發(fā)展史出發(fā),引出科學(xué)研究的特點,借由2020年世界最新化學(xué)科學(xué)研究成果——人類首次觀測到化學(xué)鍵的斷鍵與形成過程為素材,引導(dǎo)學(xué)生逐步建構(gòu)科學(xué)研究思維模型。在真實的科研情境中,逐步解構(gòu)化學(xué)鍵斷鍵與形成過程的內(nèi)涵知識,巧設(shè)問題驅(qū)動,幫助學(xué)生逐步形成大膽猜想、證據(jù)收集與推斷的意識。

        三、結(jié)語

        高中階段是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的黃金高峰期,老師們要抓住這個黃金高峰期帶給學(xué)生更多的知識,盡可能多地為學(xué)生創(chuàng)造知識財富,幫助學(xué)生更好地走上更好的社會發(fā)展道路。情境體驗式教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用無疑是高中化學(xué)老師們智慧的結(jié)晶,通過創(chuàng)新教學(xué)方式來幫助學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用化學(xué)知識。

        參考文獻(xiàn)

        [1]岑春月.如何培養(yǎng)高中生的化學(xué)科學(xué)觀念——以“氧化還原反應(yīng)”為例[J].求知導(dǎo)刊,2021(12):32-33.

        [2]林燕麗.真實情境促高中化學(xué)概念“教、學(xué)、評”一致性實施——以“氣體摩爾體積”為例[J].高考,2021(10):139-140.

        [3]趙雷.淺析如何在高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)[J].天天愛科學(xué)(教育前沿),2021(05):75-76.

        猜你喜歡
        情境教學(xué)高中化學(xué)
        高中化學(xué)高效學(xué)習(xí)之復(fù)述策略
        云南化工(2021年9期)2021-12-21 07:44:22
        國內(nèi)外高中化學(xué)課程目標(biāo)比較與啟示
        云南化工(2021年6期)2021-12-21 07:31:40
        NOBOOK虛擬實驗在高中化學(xué)的應(yīng)用
        云南化工(2021年6期)2021-12-21 07:31:38
        守恒法在高中化學(xué)解題中的應(yīng)用探析
        分類法在高中化學(xué)中的應(yīng)用
        探究情境教學(xué)與高中語文閱讀課堂的融合
        考試周刊(2016年84期)2016-11-11 22:35:06
        高職酒店管理專業(yè)情境教學(xué)模式探究
        淺析情境教學(xué)法在中職會計課堂中的應(yīng)用價值
        考試周刊(2016年79期)2016-10-13 23:33:50
        淺談?wù)Z文課堂閱讀教學(xué)
        英語情境教學(xué)中的問題探析
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:48:46
        av免费在线观看在线观看| 欧美性猛交xxxx富婆| 亚洲av蜜桃永久无码精品| 亚洲 高清 成人 动漫| 久久精品re| 亚洲一区二区av偷偷| 国产女人av一级一区二区三区 | 国产精品无码久久久久久久久作品 | 国产一区二区三区不卡在线观看| 伊人久久大香线蕉午夜av | 天天综合网网欲色| 激情综合色五月丁香六月亚洲| 久久伊人影院| 男子把美女裙子脱了摸她内裤 | 日本aⅴ大伊香蕉精品视频| 精品国产亚洲AⅤ麻豆| 日韩久久av电影| 男女视频一区二区三区在线观看| 亚洲国产av一区二区三区精品| 亚洲精品无码不卡| 日本丰满熟妇hd| 国产成人精品麻豆| 一区二区三区在线观看人妖| 色哟哟亚洲色精一区二区| 久久久亚洲欧洲日产国码αv| 无码专区天天躁天天躁在线| 2022国内精品免费福利视频| 国产成版人性视频免费版| 亚洲中文字幕九色日本| 人妻少妇精品无码专区| 色偷偷久久一区二区三区| 动漫在线无码一区| 香蕉蜜桃av一区二区三区| 日韩精品一区二区三区在线视频 | 男人天堂亚洲一区二区| 户外精品一区二区三区 | 国产一区二区三区内射| 玩弄丰满奶水的女邻居| 色综合无码av网站| 日韩精品一区二区三区在线观看的| 中文字幕亚洲精品专区|