亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        理解教材編寫意圖落實(shí)“詞語盤點(diǎn)”教學(xué)

        2021-07-20 01:54:48彭文莉
        讀與寫·教師版 2021年2期
        關(guān)鍵詞:教學(xué)

        彭文莉

        摘要:在教育改革的推動下,素質(zhì)教育深入推動,小學(xué)語文教材內(nèi)容與編排等方面皆發(fā)生了較大的變化,語文教材豐富性更強(qiáng),各項(xiàng)元素的聚集為教學(xué)課堂豐富性的提升提供了重要參考與方向。但是,在實(shí)際的教學(xué)過程中,部分小學(xué)語文教師對教材編寫的意圖把控度偏低,使得“詞句盤點(diǎn)”的教學(xué)目標(biāo)有所偏低,難以實(shí)現(xiàn)教材內(nèi)“詞句盤點(diǎn)”模塊價值的充分發(fā)揮。對此,本文將從教材編寫意圖的角度出發(fā),對“詞句盤點(diǎn)”教學(xué)優(yōu)化進(jìn)行探析,旨在通過提升“詞句盤點(diǎn)”教學(xué)與教材意圖貼合的方式,推動“詞句盤點(diǎn)”教學(xué)價值的充分實(shí)現(xiàn)。

        關(guān)鍵詞:教材編寫 ;意圖 ;詞語盤點(diǎn) ;教學(xué)

        中圖分類號:G623.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

        “詞句盤點(diǎn)”作為小學(xué)語文教材的重要板塊之一,是培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納意識,完善學(xué)生語文詞句知識架構(gòu)的重要路徑,對學(xué)生語文綜合學(xué)習(xí)能力的成長具有重要影響。但是,在實(shí)際的“詞句盤點(diǎn)”教學(xué)過程中,部分語文教師并未把控“詞句盤點(diǎn)”教學(xué)的核心,將之停留于“抄寫”、“記讀”以及“聽寫”等層面,使得“詞句盤點(diǎn)”教學(xué)具有重復(fù)性過高、枯燥性極強(qiáng)的方面的問題,不僅不利于學(xué)生記憶思維靈活度的提升,為學(xué)生自主總結(jié)意識的成長亦具有不良影響。對此,本文將從教材內(nèi)容、環(huán)節(jié)以及目標(biāo)出發(fā),對“詞句盤點(diǎn)”教學(xué)的模式、流程以及方法進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化,以促進(jìn)“詞句盤點(diǎn)”教學(xué)有效性的提升。

        1.把控教材內(nèi)容之新,優(yōu)化教學(xué)模式

        小學(xué)語文部編版教材內(nèi)容的新穎之處,主要表現(xiàn)為:一是傳統(tǒng)文化元素,相較于傳統(tǒng)語文教材而言,部編版教材內(nèi)新增了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容,主要包括《百家姓》、《三字經(jīng)》等,其集中表現(xiàn)了小學(xué)語文教材對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視,教學(xué)目標(biāo)新增培養(yǎng)學(xué)生民族文化意識,旨在為中華優(yōu)秀文化的傳承創(chuàng)造條件;二是文學(xué)性元素,部編版語文教材中新增了知名兒童文學(xué)作家的作品內(nèi)容,其突出了小學(xué)語文教學(xué)對學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的重視,旨在實(shí)現(xiàn)小學(xué)生思維意識的拓展;三是口語交際環(huán)節(jié),口語交際板塊的增設(shè),旨在提升小學(xué)語文教學(xué)與生活的貼近度,為學(xué)生交際能力與交流意識的培養(yǎng)提供路徑;四是閱讀模塊,“快樂讀書吧”等模塊的增設(shè),突出了小學(xué)語文教學(xué)對學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的重視。由此可見,部編版小學(xué)語文教材內(nèi)容發(fā)生了較大的變化,教師在落實(shí)“詞句盤點(diǎn)”教學(xué)的過程中,應(yīng)當(dāng)以此為導(dǎo)向,對教學(xué)模式進(jìn)行優(yōu)化 [1]。

        以部編版小學(xué)三年級上冊五單元“詞句盤點(diǎn)”教學(xué)為例,教學(xué)模式優(yōu)化,流程如下:首先語文教師應(yīng)當(dāng)對五單元的核心主題進(jìn)行把控,主要為“生活美好發(fā)現(xiàn)之眼”,旨在讓學(xué)生擁有一雙發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛和描繪表述的能力,對此,在“詞句盤點(diǎn)”教學(xué)的過程中,教師應(yīng)當(dāng)將“事物”與“表述”作為“詞句盤點(diǎn)”教學(xué)的核心;其次環(huán)節(jié)增設(shè),在語文教材中,該單元增設(shè)了“習(xí)作”板塊,對此,在“詞句盤點(diǎn)”教學(xué)的過程中,筆者將之融入于是課程內(nèi)容之中。具體具體表現(xiàn)為讓學(xué)生以單元重點(diǎn)詞句為基點(diǎn)完成寫作任務(wù);最后教學(xué)落實(shí),筆者先帶領(lǐng)學(xué)生以“事物”為主題對詞句進(jìn)行匯總盤點(diǎn),具體包括“蒲公英”、“楊梅”、“羽毛”等詞匯,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié),并引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合“事物”與“事物描繪句子”進(jìn)行再創(chuàng)造。通過這樣的方式,提升學(xué)生的詞句總結(jié)能力與匯總表達(dá)能力 [2]。

        2.把控教材環(huán)節(jié)之新。優(yōu)化教學(xué)流程

        小學(xué)語文部編版教材環(huán)節(jié),主要包括:一是閱讀環(huán)節(jié),通過將課外閱讀內(nèi)容融入于教材中的方式,為學(xué)生詞句運(yùn)用鞏固創(chuàng)造了條件;二是圖片環(huán)節(jié),在小學(xué)部編版教材中含納圖片展示內(nèi)容,側(cè)重于借助圖片提升學(xué)生對詞句內(nèi)容的領(lǐng)會度,同時,還通過予以學(xué)生適當(dāng)視覺沖擊的方式,促進(jìn)學(xué)生對詞句內(nèi)容記憶度的提升,對此,在實(shí)際的“詞句盤點(diǎn)”教學(xué)過程中,教師應(yīng)當(dāng)重視圖片的靈活運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)學(xué)生詞句延伸力的提升 [3]。

        以部編版小學(xué)五年級下冊三單元的“詞句盤點(diǎn)”教學(xué)為例,教學(xué)流程優(yōu)化,流程如下:首先教學(xué)情境構(gòu)筑,在情境構(gòu)筑前,筆者前對教材單元課程的目標(biāo)進(jìn)行挖掘,該單元的教學(xué)主題在于強(qiáng)化學(xué)生對“民間故事”為認(rèn)知,擴(kuò)展學(xué)生認(rèn)知范圍的同時,還為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展創(chuàng)造了條件。對此,針對這一單位,筆者以文化傳輸內(nèi)涵為主題,構(gòu)筑“詞句盤點(diǎn)”教學(xué)主題,側(cè)重于采用多媒體教學(xué)的方式,向?qū)W生直觀呈現(xiàn)“牛郎與織女”的故事的方式,為學(xué)生構(gòu)筑詞匯情境,引導(dǎo)學(xué)生對文章中的重點(diǎn)詞匯進(jìn)行自主收集整理;再者詞匯活動,針對這一單位,筆者組織了以“慣”、“罕”、“礁”、“拗”等詞匯為核心的游戲活動,引導(dǎo)學(xué)生以“慣”、“罕”、“礁”、“拗”落實(shí)故事編撰活動,具體表現(xiàn)為將“慣”、“罕”、“礁”、“拗”等化為不同的“人物角色”,以內(nèi)在意識為主導(dǎo)編寫故事,側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生對詞匯進(jìn)行拆分重組,提升學(xué)生詞匯掌控度的同時,還能提升學(xué)生的詞句運(yùn)用能力;最后語境運(yùn)用,在課程最后,筆者布置了相關(guān)題目,如:“疫情期間,中華人民(),共渡難關(guān)”等,引導(dǎo)學(xué)生對單元詞匯進(jìn)行再收集,促進(jìn)學(xué)生自主收集整理能力的提升。

        3.結(jié)語

        綜上所述,在素質(zhì)教育的推動下,小學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)發(fā)生轉(zhuǎn)變,于此同時,小學(xué)語文教材內(nèi)容與環(huán)節(jié)亦發(fā)生了較大的變化,“習(xí)作”、“閱讀”等環(huán)節(jié)的融入,為小學(xué)語文“詞匯盤點(diǎn)”教學(xué)提供了新方向,側(cè)重于通過優(yōu)化創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)與情境的方式,推動小學(xué)語文閱讀教學(xué)創(chuàng)新性與豐富性的提升,以此達(dá)到激發(fā)學(xué)生自主詞匯盤點(diǎn)意識提升的目標(biāo),為小學(xué)生語文詞匯學(xué)習(xí)能力的提升提供路徑。

        參考文獻(xiàn):

        [1] 卓超波 .統(tǒng)編小學(xué)語文教科書寫話板塊編寫意圖解讀 [J].小學(xué)語文,2021(Z1):87-90.

        [2] 周騰 . 小學(xué)語文“閱讀策略單元”教學(xué)設(shè)計(jì)研究 [D] .山東師范大學(xué),2020.

        [3] 陳明亮 .領(lǐng)會編寫意圖找準(zhǔn)教學(xué)策略——統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級下冊第五單元編排特點(diǎn)與教學(xué)轉(zhuǎn)型 [J].新教師, 2019(06):21-22.

        猜你喜歡
        教學(xué)
        微課讓高中數(shù)學(xué)教學(xué)更高效
        甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:57:50
        「微寫作」教學(xué)實(shí)踐的思考
        “以讀促寫”在初中寫作教學(xué)中的應(yīng)用
        如何讓高中生物教學(xué)變得生動有趣
        甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:25:34
        談高中音樂欣賞教學(xué)中的“聽、看、想、說、動”
        “自我診斷表”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
        東方教育(2017年19期)2017-12-05 15:14:48
        對外漢語教學(xué)中“想”和“要”的比較
        對識譜教學(xué)的認(rèn)識與思考
        《可以預(yù)約的雪》教學(xué)探索與思考
        對高等數(shù)學(xué)教學(xué)的一些思考
        真人二十三式性视频(动)| 婷婷色国产精品视频二区| 亚洲国产精彩中文乱码av| 色翁荡息又大又硬又粗又视频图片| 91精品91| 亚洲一区二区av免费观看| 十八禁视频在线观看免费无码无遮挡骂过| 日本在线看片免费人成视频1000 | 狠狠躁夜夜躁AV网站中文字幕 | 白浆高潮国产免费一区二区三区| 麻豆文化传媒精品一区观看 | 国产精品一区二区三区蜜臀| 国产熟女露脸91麻豆| 欧美午夜刺激影院| 亚洲手机国产精品| 国内精品久久人妻性色av| 97精品一区二区三区| 国产一区二区三精品久久久无广告| 在线观看无码一区二区台湾| 亚洲国产天堂av成人在线播放| 日本孕妇潮喷高潮视频| 越猛烈欧美xx00动态图| 国产成人精品免费视频大全| 91熟女av一区二区在线| 亚洲色成人网站www永久| 五月天丁香久久| 中文字幕丰满人妻有码专区| 18禁裸体动漫美女无遮挡网站| 亚洲国产激情一区二区三区| 在线亚洲AV不卡一区二区| 国产天堂av在线播放资源| 国产精品v片在线观看不卡| 欧美在线专区| 一区=区三区国产视频| 亚洲乱码国产乱码精华| 亚洲粉嫩高潮的18p| 91免费国产高清在线| 丰满少妇被猛进去高潮| 久久午夜夜伦鲁鲁片免费无码 | 久久精品视频按摩| 精品国内日本一区二区|