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        長笛演奏練習(xí)中的呼吸訓(xùn)練技巧

        2021-07-19 17:15:19百合提妮莎-玉素甫
        錦繡·下旬刊 2021年8期
        關(guān)鍵詞:呼吸訓(xùn)練

        百合提妮莎-玉素甫

        摘要:長笛的學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程,尤其是呼吸訓(xùn)練,如果掌握得當(dāng),可以提高演奏的水平,這也是長笛訓(xùn)練中最重要的部分。演奏的感染力和穿透力都是可以通過長期的訓(xùn)練得來,而呼吸訓(xùn)練可以完成這一部分任務(wù),對呼吸的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練一直以來都是長笛教學(xué)的重中之重。長笛演奏中,演奏者的長笛演奏技能水平是影響藝術(shù)作品藝術(shù)效果呈現(xiàn)的核心要素,為展現(xiàn)藝術(shù)作品的藝術(shù)內(nèi)涵,彰顯長笛樂器的藝術(shù)魅力,提升長笛樂器演奏的藝術(shù)價值,長笛演奏者應(yīng)該不斷提升自身的演奏技巧,進(jìn)而為營造良好的舞臺效果、優(yōu)化觀眾的視聽體驗奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

        關(guān)鍵詞:長笛演奏;呼吸訓(xùn)練;練習(xí)技巧

        引言

        影響長笛演奏效果的因素較多,要求演奏者掌握正確的呼吸方式,包括腹式呼吸、胸式呼吸與胸腹式呼吸等方法。除此之外,了解各呼吸方式的利弊以及氣息與音色等要素之間的關(guān)系,在其基礎(chǔ)上展開科學(xué)的呼吸訓(xùn)練,以靈活控制氣息運(yùn)用,從而不斷提高演奏水平。長笛演奏中的呼吸訓(xùn)練方法多樣,包括樂器練習(xí)或空手練習(xí)中,演奏者應(yīng)當(dāng)根據(jù)樂曲演奏要求等,合理選擇訓(xùn)練方法,加強(qiáng)反思總結(jié),以逐步提高演奏實(shí)力,從而帶給觀眾別致的情感體驗。

        1 長笛演奏練習(xí)中的呼吸方式

        1.1胸腹呼吸訓(xùn)練。

        在長笛演奏過程中,控制呼吸也很重要,這直接關(guān)系到最終的藝術(shù)效果。在長笛演奏過程中,胸腹呼吸法可以很好地滿足對呼吸的控制要求。在這種訓(xùn)練方法中,通過吸氣使胸部和腹部充滿空氣,直到人感到腫脹,然后將空氣均勻緩慢地排出,直到無法排出為止。這時,由于空氣被排出,所以胸部和腹部會形成很大的壓力張力感。請記住,此時不能吸氣,需要屏住呼吸五秒鐘,然后吸氣以打開胸部并開始放松腹部,循序漸進(jìn)地完成胸腹運(yùn)動的初步訓(xùn)練。需要注意的是,在訓(xùn)練過程中,學(xué)生應(yīng)逐步訓(xùn)練,以免傷害身體,影響正常生活。

        1.2腹式呼吸訓(xùn)練。

        腹式呼吸是指利用橫膈膜力量控制呼吸,吸氣后肺部垂直方向擴(kuò)張,也被稱作橫膈膜式呼吸。在呼吸時橫膈膜下沉,帶動腰腹部肌肉擴(kuò)張,腹腔出現(xiàn)外擴(kuò)與變扁的變化。腹腔形變能夠帶動橫膈膜運(yùn)動,進(jìn)而達(dá)到控制呼吸的目的。腹式呼吸的氣息多集中在肺下部,身體的骨盆底肌與腹直肌等核心肌群以及橫膈膜,則成為了呼吸支點(diǎn)落。核心肌群對機(jī)體活動起到力量傳導(dǎo)與平衡等作用,同樣在長期演奏中起到呼吸控制核心作用,即氣息運(yùn)用發(fā)力點(diǎn)。核心肌群可輕松控制呼吸,幫助橫膈膜靈活運(yùn)用氣息,憑借核心肌群靈活度與吸氣量小等特征,成為了呼吸最迅速的呼吸方式,適用于演奏短樂句。吸氣量與吸氣時間成正比,但該種呼吸方式的吸氣量明顯小于其他呼吸方式,憑借呼吸肌群易于靈活掌控等特征優(yōu)勢,吸氣時間相對較短,在演奏需偷換氣樂句或涉及到單吐技術(shù)時應(yīng)用效果更佳。但不能忽視吸氣量小、不適用于演奏長樂句等腹式呼吸的弊端,因為呼吸運(yùn)動多在肺部完成,唯有充分挖掘肺部潛力,才能提高樂曲演奏成效。

        1.3站立練習(xí)。

        長笛呼吸練習(xí)可幫助學(xué)習(xí)者更好地掌握要領(lǐng),對于呼吸練習(xí)方法,無論是站立還是睡姿,都必須放松身體,以便完成吸氣。學(xué)習(xí)者的呼吸在腹部停留4秒鐘,之后,將呼吸排除在外。同時,初學(xué)者的呼吸練習(xí)將繼續(xù)增加,自然熟悉度將大大提高。通過漸進(jìn)模式,呼吸將得以延長。與睡姿練習(xí)相比,站立姿勢練習(xí)更具優(yōu)勢。這主要體現(xiàn)在對練習(xí)環(huán)境的要求相對較低,更重要的是,時間要求也很低,可以大大增加練習(xí)時間。從另一個角度而言,這種練習(xí)方法還有其他優(yōu)點(diǎn),即它可以幫助練習(xí)者快速進(jìn)入狀態(tài)。

        1.4胸式呼吸。

        腹式呼吸法的肋骨幾乎不動,而胸式呼吸法在吸氣時,肋骨與肺臟橫向擴(kuò)張擴(kuò)對;對此,也被稱作是肋骨式呼吸。肋骨擴(kuò)張后伴有挺胸與聳肩等吸氣動作,但橫膈膜幾乎不會移動位置。吸氣量與肺部橫向擴(kuò)張幅度有關(guān),但受橫膈膜因素影響,導(dǎo)致肺部縱向擴(kuò)張不明顯,也直接影響了吸氣量問題。橫膈膜是腹式呼吸的支點(diǎn),但不是胸式呼吸的支點(diǎn),胸廓部位肌肉成為了呼吸支點(diǎn)。但胸部肌肉相對不靈活,直接降低了氣息控制的有效性,導(dǎo)致演奏效果無法達(dá)到樂曲演奏要求。除此之外,長期使用胸式呼吸法演奏會出現(xiàn)胸部乏力與口干等問題,尤其是在演奏需頻繁換氣或吸氣量大的語句時會出現(xiàn)肌肉緊張與氣息不順暢等情況,直接影響身心健康。究其原因,在于呼吸支撐點(diǎn)弱、氣息控制力不強(qiáng),連帶口腔與手指等肌肉僵硬;對此,不建議在長笛演奏中使用。

        2 長笛演奏練習(xí)技巧

        2.1加強(qiáng)長笛研究理論學(xué)習(xí),注重聽覺訓(xùn)練與理論剖析。

        加強(qiáng)長笛研究理論學(xué)習(xí),注重聽覺訓(xùn)練與理論剖析,這是長笛演奏表演技能提升的重要補(bǔ)充策略。聽覺訓(xùn)練主要要求演奏者接收系統(tǒng)性、持續(xù)性的聽覺訓(xùn)練,要突出音準(zhǔn)鑒別能力的培育,通過提升自身的音準(zhǔn)鑒賞能力,可以對自身的演奏缺陷與不足不斷調(diào)整和優(yōu)化,從而使得演奏者吹奏的音色更加飽滿,音準(zhǔn)更穩(wěn)健。特別要指出的是,無論是枯燥的長音還是大氣磅礴的樂曲,都應(yīng)該注重聽覺的培訓(xùn)。同時,加強(qiáng)長笛演奏的理論學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵,并且演奏者還需要對自身的演奏情況進(jìn)行總結(jié)反思,不斷提升演奏的水平。

        2.2夯實(shí)長笛演奏基本功,口型技巧與氣息控制協(xié)同訓(xùn)練。

        夯實(shí)長笛演奏基本功,口型技巧與氣息控制協(xié)同訓(xùn)練,這是長笛演奏表演技能提升的首要策略。對于長笛演奏的口型來說,通?!拔⑿谛汀眮砀攀觯洗綉?yīng)平均地貼住牙齒,然后上下均勻地擠壓在一起,嘴唇的中部(出氣孔)兩側(cè)對壓在一起,使嘴唇的內(nèi)唇相互擠壓,使其向外溢出,上唇具有控制力。當(dāng)然,不能機(jī)械的把微笑口型當(dāng)成長笛演奏的唯一口型,演奏者還需要根據(jù)自身的身體情況(嘴唇、牙齒、舌頭等實(shí)際情況)來確定合適的口型。對于氣息控制,立足口型練習(xí)來實(shí)現(xiàn)口風(fēng)控制,使得氣息集中順利的進(jìn)入長笛管內(nèi),其中低音需要?dú)饬鞔?,高音需要集中氣?與此同時,注重吐氣技巧的練習(xí)與掌握,把握好吐氣的力度、節(jié)奏、持續(xù)性,確保音準(zhǔn)控制科學(xué)與精妙;再者,對于吸氣的把握主要是要做到氣流丹田,吞吐平順飽滿,放松喉嚨。在長笛的口型應(yīng)用與氣息運(yùn)轉(zhuǎn)中,兩者需要緊密結(jié)合,相互協(xié)同。

        3 結(jié)束語

        綜上所述,長笛是現(xiàn)代管弦樂團(tuán)的高音樂器,隨著時代的發(fā)展,長笛以其先進(jìn)的制造工藝服務(wù)于音樂藝術(shù),在交響樂演奏中,以優(yōu)雅曼妙、靈動柔和的音色擔(dān)當(dāng)著不可替代的藝術(shù)形象。長笛演奏要注重演奏技巧,氣息訓(xùn)練是長笛演奏的基礎(chǔ)。長笛發(fā)音以棱音為主,長期演奏者對準(zhǔn)笛身吹起時,氣流與笛子內(nèi)部空間發(fā)生碰撞發(fā)出聲音,要求演奏者演奏時掌握熟練的演奏技巧。

        參考文獻(xiàn)

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        [4]鄒昕.交響樂隊中長笛的訓(xùn)練與演奏[J].北方音樂,2017(37):53.

        [5]高武.談長笛教學(xué)中的疏忽與解決辦法[J].藝術(shù)教育,2019,(05).

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