李修國

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而做出的重大決策。廣大青少年學生作為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的接班人，更應深刻領悟習近平總書記講話精神，自覺學好黨史，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格，努力成為堪當民族復興重任的時代新人。

聚焦“為啥學”，引導青少年學生在重溫偉大黨史中上好人生的“必修課”

進行黨史學習教育，是推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求。青少年學生要以史為鏡、以史明志，了解黨團結帶領人民為中華民族做出的偉大貢獻和根本成就，認清當代中國所處的歷史方位，增強歷史自覺，激發(fā)為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的信心和動力。

進行黨史學習教育，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求。要教育青少年學生深刻認識中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，不斷堅定“四個自信”，不斷增強歷史定力，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。

進行黨史學習教育，是永葆黨的生機活力的必然要求。要教育引導青少年學生在悟思想中感知真理偉力，在知行合一中砥礪品格，確保在學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行上取得更大成效。

聚焦“學什么”，引導青少年學生在感悟百年偉業(yè)中點亮人生的“指明燈”

要充分發(fā)揮黨史教育的綜合育人功能，首先要明確學什么。

一要學習黨的光輝歷史，增強對黨和國家未來發(fā)展的信心。100年來，黨團結帶領全國各族人民進行革命、建設、改革，譜寫了中華民族和人類發(fā)展史上的壯麗篇章。通過黨史學習，我們深刻認識到新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步堅定理想信念，增強對黨和國家未來發(fā)展的信心。

二要學習黨的寶貴經驗，汲取繼續(xù)前進的智慧和力量。黨歷來重視對歷史經驗的總結，從成功的經驗中獲得動力，從失敗和失誤中汲取教訓，持續(xù)加深對中國革命和建設規(guī)律的認識，推動中國革命的勝利和社會主義建設事業(yè)不斷前進。廣大青少年學生要學習黨發(fā)展中積累的重要歷史經驗，堅定愛黨愛國的信念，增強推動事業(yè)發(fā)展的信心和力量。

三要學習黨的奮斗歷程中孕育的偉大精神，堅守共產黨人的精神家園。中國共產黨在百年的革命、建設和改革中，孕育了偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神，構筑了中國共產黨人的精神譜系。廣大青少年學生要繼承和弘揚這些寶貴精神，敢于深挖思想根源、觸動思想靈魂，在偉大革命精神的影響下，發(fā)揚紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，努力做中國特色社會主義的建設者和接班人。

四要學習黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，不斷汲取建設社會主義現(xiàn)代化的精神動力。黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風激勵了一代又一代共產黨人艱苦奮斗、開拓進取。用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風對廣大青少年學生進行教育，使其在學習中了解、感悟黨的歷史，引導其繼承和弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，堅定理想信念，厚植愛國主義情懷。

聚焦“怎么學”，引導青少年學生在知行合一中鍛造政治能力的“金剛鉆”

要把開展黨史學習教育的過程作為青少年政治上再升華、精神上再洗禮、黨性上再鍛造的過程，讓其在細悟中汲取政治養(yǎng)分，在思考中學出理想信念、人民情懷、革命斗志。

一是加強組織領導。新鄉(xiāng)市教育局第一時間成立了黨史學習教育領導小組，各縣（市、區(qū)）教育局及有關學校均按照市教育局要求成立組織、健全制度、完善方案，積極貫徹中央關于廣大青少年學生黨史學習教育的重要指示精神，幫助廣大青少年學生從黨史學習教育中汲取營養(yǎng)、智慧和力量。

二是把握主題主線。習近平總書記強調，近代以來，中國人民面臨著爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家繁榮富強、人民共同富裕兩大歷史任務。團結帶領全國各族人民為實現(xiàn)這兩大歷史任務而不懈奮斗是黨的歷史發(fā)展的主題和主線。要引導廣大青少年學生認識黨的歷史發(fā)展的主題主線，充滿感情地學習黨史，理直氣壯地宣傳黨史。新鄉(xiāng)市各中小學校通過邀請抗美援朝老戰(zhàn)士講故事、參觀革命紀念館等活動，對青少年進行革命歷史和黨史學習教育，激發(fā)青少年學生努力學習、報效祖國的熱情。

三是挖掘紅色資源。善用“本土教材”，深挖紅色資源，充分利用革命遺址舊址、紀念館等紅色資源，增強黨史教育的吸引力和實效性。近期，新鄉(xiāng)籍戰(zhàn)士肖思遠戍邊衛(wèi)國、英勇犧牲的事跡經媒體報道后，新鄉(xiāng)市教育局及時下發(fā)通知，要求全市教育系統(tǒng)廣大師生積極開展“學習英雄事跡，弘揚烈士精神”活動。截至目前，全市約4萬名師生自發(fā)前往肖思遠烈士的家鄉(xiāng)，緬懷英烈，寄托哀思。廣大青少年學生深受教育，紛紛表示，要做肖思遠烈士那樣具有愛國情、強國志、報國行的中國特色社會主義建設者和接班人。

四是注重因材施教。黨史教育要突出廣大青少年學生的主體地位，根據(jù)不同年齡階段青少年學生的特點，抓住其關注點和興趣點，激發(fā)其學習黨史的積極性、主動性，逐漸將其角色由受教育者變成宣傳者和傳承者。對小學生來說，要由唱紅歌、認黨旗入手，激發(fā)其學習興趣;對中學生來說，可采用網絡媒體、參觀展覽、影視戲劇、專題講座等中學生喜聞樂見的形式，使其全面掌握黨史知識;而對大學生，把黨史學習教育與慶祝建黨100周年緊密結合，廣泛組織開展“網上重走長征路”、演講比賽、紅歌展演等活動，引導大學生把黨史學習教育和專業(yè)課程、職業(yè)理想結合起來，以堅定的共產主義理想投身于建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)中。近期，共青團新鄉(xiāng)市委、新鄉(xiāng)市教育局、新鄉(xiāng)市少工委在全市聯(lián)合舉行“高舉隊旗跟黨走，百年黨史尋初心”主題活動，全市廣大少先隊員積極參與，取得了較好效果。

述往思來，向史而新。站在“兩個一百年”的歷史交匯點上，我們要教育引導廣大青少年學生扎實學好黨史這門必修課，洗滌心靈之塵，激發(fā)奮進之力，真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，堅決聽黨話、跟黨走，厚植愛國情懷，努力成為合格的社會主義建設者和接班人。

（作者系新鄉(xiāng)市教育局黨組書記、局長）