文題亮相

閱讀劇本，能讓我們領(lǐng)略戲劇的感染力;登上舞臺，親身體驗，則能讓我們深入戲劇天地，感受其中的無窮魅力。同學(xué)們在學(xué)習(xí)課文《雷雨》《哈姆萊特》后，有何感想？經(jīng)過集體討論，形成演出本并進行排演后，有何心得？請據(jù)此寫一篇作文?？梢哉f說對劇本的理解，也可以記錄自己的觀劇心得，還可以對劇中的人物形象進行分析。

思路引擎

一、觀劇心得

1.合理選擇角度

觀劇心得是針對戲劇的某一方面，闡述自己的感受，戲劇內(nèi)容僅僅只需在文中簡要概括。寫作角度可以從戲劇人物、戲劇沖突、戲劇情境、戲劇結(jié)構(gòu)、戲劇懸念、舞臺說明、戲劇語言等各方面入手。

2.注意兩個聯(lián)系

一是聯(lián)系時代背景。抓住戲劇的幾個方面，展開聯(lián)想，發(fā)表看法，總結(jié)體會。寫作時無需拘泥于作品，也不要僅僅就事論事，不要將自己的思維局限住，只有對比、聯(lián)系與之相關(guān)的事物，思路才能開闊，體會也才能更加深刻。同學(xué)們可以聯(lián)系周圍的所見所聞，結(jié)合時代背景，從關(guān)鍵之處找到突破口。

二是聯(lián)系個人實際。要結(jié)合自己的身份、經(jīng)歷，特別是自身的學(xué)習(xí)、生活實際，有針對性地進行聯(lián)想：既可以由此及彼地聯(lián)系生活中的相似現(xiàn)象，也可以聯(lián)系相反的現(xiàn)象，從而具體剖析所寫對象的哪些特點能給我們啟示及感悟。

3.評論有理有據(jù)

在分析時，我們要緊緊聯(lián)系人物的形象、語言、行動、性格、相關(guān)事件等來寫，讓人物自己“說話”，而不是一味地泛泛而談。在引用人物的相關(guān)事例時，注意要盡量多地采用典型、具體的事件，少用概括、模糊的事例。

二、分析劇中人物形象

對于劇中的某一個典型人物，我們應(yīng)該有針對性地了解其人生經(jīng)歷、思想信仰、為人處世、內(nèi)心情感等。只有深入了解，在寫作時才不會只作表明評價，而會用客觀的眼光及真誠的態(tài)度對其進行全方位評價。

戲劇中的人物必然是有著豐富的心理活動以及復(fù)雜的情感世界的，我們要體會所寫人物的心理，就要秉持一顆真心，走進人物的內(nèi)心，并從他身上傳遞自己的真情實感，表達自己的觀點。

佳作展示一

沖破與燃盡

——《雷雨》觀劇心得

◎吳 悠

萬方說：“《雷雨》的結(jié)構(gòu)像一顆鉆石，質(zhì)地緊密，切割精致，一面面光輝四射。”在那個電閃雷鳴、一切模糊不清的雨夜，曹禺用最荒誕、最富戲劇性的方式揮灑鋪陳著一切張牙舞爪的罪行，那些不甘的愛與不忍的恨相互撕扯交織，一齊轟然跌向毀滅。

曹禺說他是用一種悲憫的心情來寫劇中人物爭執(zhí)的，他誠懇地祈望看戲的人們也以一種悲憫的眼光來俯視這群地上的人們?！独子辍匪憩F(xiàn)的東西并不單薄，有畸形的愛，突破束縛的勇氣，人情的淡漠，世事的艱辛和宿命的痛苦……圍繞著這些人物，我看到的是整個社會。

繁漪、四鳳、周沖……他們每個人不是沒想過與命運抗?fàn)?，他們?nèi)缤ЙF，一次次撞向牢籠，一次次頭破血流。奈何愛恨是漩渦，將他們緊緊束縛住。命運從一開始便已經(jīng)在中途布下了陷阱，他們每個人都只好悲愴地、無可奈何地走向那轉(zhuǎn)瞬即逝的火光，迎接早已埋下伏筆的、蒼白無聲的落幕?；野档纳鐣h(huán)境，封建家庭的丑惡內(nèi)里，乖張扭曲的人性，才是殺害他們卻不見血的利刃。

繁漪擁有舊式中國女性的哀怨、柔弱，又擁有新女性追求個性解放的魄力。所以她既享受這個封建大家庭給她的地位以及榮華，又想逃出這個密不透風(fēng)的鐵籠子似的周家。她拒絕吃藥、看病，勇敢地挑戰(zhàn)周樸園的封建家長專制，她用強悍的心勇敢地沖破一切枷鎖。只可惜在那個封建勢力根深蒂固的時代，平等的思想尚不成熟，她的反抗只能通過一種畸形的方式表現(xiàn)出來。最后，她由愛變成恨，由倔強走向瘋狂，在錯誤的道路上越走越遠(yuǎn)。終于，雷雨之夜里，她胸中的怨恨、憤怒堆積到頂點，她用報復(fù)的火焰將周家的虛偽、腐朽燃盡，最后陷入悲劇的深淵。

《雷雨》這部作品，無關(guān)善惡，只是“白描”出浮華虛偽的人性，不安與軟弱的內(nèi)心和專制、嚴(yán)酷、骯臟的舊式家庭。戲劇的最后，周樸園在看壁爐里的一團火，或許，他覺察出了這場悲劇里的每一個人，都是那樣義無反顧地?fù)湎蛎\布下的天羅地網(wǎng)，包括他自己。他們?nèi)顼w蛾般撲向這團火，足夠光明，足夠灼燙，足夠讓他們這些細(xì)小的被擺弄的線偶挫骨揚灰。在那場急風(fēng)驟雨、電閃雷鳴過后，留下的，只是燃盡的一縷煙。

點評

作文采用夾敘夾議的方式，抓住“反抗”這一話題進行闡發(fā)。圍繞繁漪對于周樸園、對于舊社會、對于自身命運的反抗進行重點評論，凸顯了人物形象，表達了戲劇主題。本文用獨特的審美意識和戲劇品評視角，體現(xiàn)出那時代特有的文化氣息和鮮明的審美特性，表達精要，評析集中，思路清晰，認(rèn)識深刻。

佳作展示二

我心中的勇士

◎王瀟然

英國評論家福斯特在《小說面面觀》一書中，把具有復(fù)雜性格特征的人物稱為圓形人物。莎士比亞筆下的哈姆萊特就屬于圓形人物。他身為丹麥王子，卻天性喜好沉思，擁有一顆“博大的心靈”，在這個有限的形象里，展現(xiàn)出了無限的性格內(nèi)涵。

哈姆萊特是真善美與假惡丑的組合物，而不是觀念的抽象物，或單純的時代精神的傳聲筒。在我看來，哈姆萊特最大的特點是他的勇氣。

毫無疑問，哈姆萊特有著擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，他從不懼怕死亡。在證實克勞狄斯的罪行之后，他立刻決定：“現(xiàn)在我可以痛飲熱騰騰的鮮血，干那白天所不敢正視的殘忍行為?！弊鳛橥跷坏恼y(tǒng)繼承者，他完全可以盡情享受作為一個王子的榮華富貴，可是哈姆萊特卻毅然地選擇了面對強大的對手，選擇了正義與復(fù)仇。面對有口不能言的苦難，哈姆萊特仍敢于扛起自己的責(zé)任。盡管知道自己走上了一條充滿荊棘、布滿陷阱的不歸路，但他仍然決定活下來，忍受著內(nèi)心的傷痛直面罪惡，進行抗?fàn)?。傳奇式的?jīng)歷讓他勇敢，并堅定了他的信心，使他敢于面對接下來更加殘酷的挑戰(zhàn)。

哈姆萊特的勇氣并不是無知莽撞，也不是一意孤行，而是有著智慧與謀略的智勇雙全。面對叔父的糖衣炮彈、朝臣的阿諛逢迎，他沒有喪失應(yīng)有的智慧與憤怒，一針見血地指出叔父道貌岸然的外衣下卑鄙的靈魂;對于出現(xiàn)形似父親的鬼魂，他保持著警惕。面對國王的奸詐、母親的軟弱、朋友的背叛、情人的不理解、群臣的愚忠，身單力薄的他只能忍辱負(fù)重，以裝瘋的方式讓國王消除戒心，這不是軟弱，而是韜光養(yǎng)晦的智慧和勇氣。

有人認(rèn)為哈姆萊特性格軟弱，他拖延報仇是優(yōu)柔寡斷的表現(xiàn);也有人認(rèn)為哈姆萊特并不懦弱。我認(rèn)為，他想要替父復(fù)仇和匡正時弊，卻遲遲不肯下手的原因在于：他一直盡力壓制著自己的復(fù)仇欲望，希望能讓審慎的思考和高貴的理性主導(dǎo)自己的行動，也希望能從復(fù)仇和罪惡的對抗中找尋到生命的意義。在面對如此暴虐的命運的時候，哈姆萊特仍充滿了勇氣，他拿起劍，懺悔罪過，請求寬恕，最后從容赴死。在我看來，這是哈姆萊特性格中一個巨大的閃光點。他對生命的尊重與珍視，可嘆、可敬。

哈姆萊特是一個刻畫得極為成功的藝術(shù)形象，他像我們每一個人一樣真實，但又比我們偉大。哈姆萊特在我心目中始終是一個英雄，一個充滿了悲劇的英雄。在一個除了目標(biāo)，再也沒有任何尺度可以衡量善惡的世界里，能夠勇敢地作出抉擇，然后坦然地接受自己的命運，這也許就是哈姆萊特永恒的魅力所在吧！

點評

作文集中分析了哈姆萊特的勇氣及其性格的復(fù)雜性，從哈姆萊特敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職鈱懙剿且粋€有智慧的勇士，接著寫到他勇氣中的矛盾之處，最后深化主旨。全文條理清晰，論證有力，對于劇本內(nèi)容的引用恰到好處，足見該生寫作功底之深厚。