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        詞義猜測(cè)題解題方法探究

        2021-05-29 17:49:22陳銘耀
        校園英語·下旬 2021年3期
        關(guān)鍵詞:解題方法閱讀理解探究

        【摘要】猜測(cè)詞義是一項(xiàng)重要的閱讀技能。本文以近年來中考英語閱讀理解題中的詞義猜測(cè)題為例,分析了中考英語詞義猜測(cè)題的失分原因、常見考查形式、命題類型及解題技巧,旨在更好地提高學(xué)生做這類題型的得分率。

        【關(guān)鍵詞】閱讀理解;詞義猜測(cè);解題方法;探究

        【作者簡(jiǎn)介】陳銘耀,晉江市僑聲中學(xué)。

        《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生的猜詞技能有明確的要求:“能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義?!?近年來,中考英語閱讀理解題型越來越重視對(duì)考生猜測(cè)詞義能力的考查。了解此題型的失分原因、考查形式、命題類型以及解題技巧可有針對(duì)性地提高初中英語閱讀教學(xué)效果,提高學(xué)生的閱讀能力。詞義猜測(cè)題主要考查學(xué)生對(duì)閱讀理解文章中某個(gè)詞或詞組意思的猜測(cè)和理解能力。本文結(jié)合近年來福建等地中考英語閱讀理解真題談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

        一、詞義猜測(cè)題失分原因分析

        由2020年福建省中考英語試題閱讀理解第56題(分值:2分,難度值:0.34)某地市的得分情況(平均得分:0.69;得分率:34.5%)來看,詞義猜測(cè)題的作答情況并不理想。筆者通過卷面分析和面詢應(yīng)試考生的方式,了解到詞義猜測(cè)題作答不理想的原因主要有:

        1. 學(xué)生個(gè)人詞匯量不足,導(dǎo)致英語閱讀效果不佳,同時(shí)又不具備猜測(cè)詞義的能力,導(dǎo)致失分率高。

        2. 中考難度增加,閱讀量增大,學(xué)生平時(shí)沒有掌握必備的應(yīng)試技巧,導(dǎo)致得分不高。

        3.學(xué)生對(duì)閱讀題本身存在畏難情緒,見到生詞就緊張,影響了對(duì)詞義的判斷,失分在所難免。

        二、詞義猜測(cè)題常見考查形式

        1. The underlined word“…”means? in Chinese.

        2. The underlined phrase“…”in the passage means .

        3. What does the underlined word“…”mean in Chinese?

        4. What does the underlined word “…”mean in English?

        三、詞義猜測(cè)題常見命題類型

        1.猜測(cè)指定單詞的意思,可能是熟悉單詞的不常用用法,也可能是超綱詞匯。

        2.猜測(cè)指定詞組的意思,可能是熟悉單詞的特殊搭配,也可能是詞組中包含了超綱詞匯。

        3.猜測(cè)指定單詞或詞組的指代含義,如 it, this ,that, which, these, those 等,或者在文中的具體含義。

        四、詞義猜測(cè)題的常用解題技巧

        工欲善其事,必先利其器。掌握一定的解題技巧,可使做題成效事半功倍。詞義猜測(cè)題有以下六種解題方法:

        1. 定義法。利用不同的表述對(duì)同一概念進(jìn)行解釋,從而猜測(cè)詞義。常見信號(hào)詞有be called, means, stand for, in other words, be defined as, namely等,常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有破折號(hào)、括號(hào),有的采用同位語、定語從句的形式。這種解釋說明的信息明確具體,所使用的語言通俗易懂,有助于考生對(duì)生詞的理解。

        【例】2020年山東濱州卷

        It will be also easier for doctors to treat patients remotely by 5G. It means caring for patients from far away.

        62.The underlined word “remotely” means in Chinese.

        A.快速地? ? B.高效地? ? C.遠(yuǎn)程地? ? D.科學(xué)地

        解析:“It means caring for patients from far away”就是對(duì)treat patients remotely by 5G的解釋,所以不難推測(cè)remotely是“遠(yuǎn)程地”含義,故選C。

        2. 對(duì)比法。根據(jù)文中的反義詞或表示對(duì)比關(guān)系的詞(詞組) 來猜測(cè)詞義。常見信號(hào)詞有but, yet, while, however, otherwise, although,unlike, instead, on the other hand, on the contrary, in contrast with等,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的分號(hào)有時(shí)也可表示對(duì)比。對(duì)比手法常用來表現(xiàn)事物之間的差異,使不同事物的特點(diǎn)更為突出。通過前后對(duì)比,我們可根據(jù)其中熟悉的詞推斷理解生詞。

        【例】2020年遼寧卷

        All primary school students were having online classes at home. However, Huang found that the network signal was poor at Zeng's home when he took books to the girl at the end of February.

        38. The underlined word “signal” means? ? ? in Chinese.

        A.信號(hào)? ? B.暗號(hào)? ? C.標(biāo)志? ? D.跡象

        解析:However的前句說“所有的小學(xué)生都在家上網(wǎng)課”,而上網(wǎng)課是需要網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的。但前文有句“這個(gè)女孩是唯一一個(gè)和她奶奶住在鄉(xiāng)村的學(xué)生”,由此反向推測(cè)這位學(xué)生住在山村里,所以網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好,因此signal指的是網(wǎng)絡(luò)信號(hào),故選A。

        3. 相似法。根據(jù)同義詞、近義詞(詞組)來猜測(cè)詞義。某些詞和生詞有著相似的意義,是我們推測(cè)詞意的好幫手。有些則利用“重述”,常見的信號(hào)詞有or, that is, in other words等,這些詞往往指示著作者的另一種陳述方式,這也為生詞推測(cè)提供了線索。

        【例】2020年四川甘孜卷

        However, in some countries, tipping is the norm. That's the way it is in the US. It's said to be good manners to tip your waiter, taxi driver, hairdresser, doorman and so on.

        43.What does the underlined word “norm” mean in Paragraph 2?

        A.idea? ? B.custom? ? C.bill

        解析:根據(jù)“norm”后的句子“That's...”的語境,以及“It's said to...”中的“good manners”,結(jié)合下文“So why is there a strong custom of tipping?”可知,給小費(fèi)是一種習(xí)俗,結(jié)合選項(xiàng)可知norm與custom意思相近,故選B。

        4.舉例法。根據(jù)文中所列舉的例子來猜測(cè)詞義。常用來表示舉例的詞或詞組有l(wèi)ike, including, such as, for example, for instance等。這些例子往往起到解釋說明前面內(nèi)容的作用,為我們推測(cè)詞義提供了很好的線索。

        【例】2018年安徽卷

        Kites have quite a long history. The earliest kites were made of wood, instead of paper. The three most famous kites are the Beijing kite, Tianjin kite and Weifang kite. Each has its own feature. For example, the hird-shaped kite with long wings is a special kind of the Beijing kite.

        73. What does the underlined word “feature” mean in the text?

        A. 特征? ? B.地貌? ? C.五官? ? D. 影片

        解析:根據(jù)“feature”后的舉例句子“長(zhǎng)翅膀的鳥形風(fēng)箏是北京風(fēng)箏的一種特殊類型”,可推斷feature表示“特征”,故選A。

        5.推理法。根據(jù)上下文邏輯關(guān)系、情境提示或常識(shí)來猜測(cè)詞義。這既是一種非常有用的閱讀技巧,也是一種閱讀能力。有時(shí)語境的提示或段與段、句與句之間存在的一定前后聯(lián)系也是猜詞的好線索。

        【例】2017年福建卷

        He decided to dig a tunnel (隧道)into the king' s palace.He flew a kite over the wall of the palace to make sure the length (長(zhǎng)度)of its string (線).In this way,he could determine how long the tunnel should be.

        57. What does the underlined word“determine”in Paragraph 1probably mean in Chinese?

        A.測(cè)定? ? B.選擇? ? ?C.了解? ? D.考察

        解析:結(jié)合上句放風(fēng)箏的目的是為了測(cè)量宮殿長(zhǎng)度,同時(shí)也是在測(cè)量隧道的長(zhǎng)度,故可知這里的determine表示測(cè)量,故選A。

        6.構(gòu)詞法。根據(jù)英語構(gòu)詞法來猜測(cè)詞義。英語構(gòu)詞法主要有四種:合成、派生、轉(zhuǎn)化和縮略。英語中有許多詞匯是通過構(gòu)詞法演化而來的,研究構(gòu)詞法對(duì)幫助推測(cè)、理解生詞有重要意義。

        【例】2020r年湖北黃岡卷

        So far, China has completed the third-generation network of China's BDS. It was a new milestone in the nation's space research work. The launch showed our country has completed our largest space-based system.

        32. What does the underlined word “milestone” mean in Chinese?

        A. 記錄? ? B. 事業(yè)? ? C. 里程碑? ? D. 起點(diǎn)

        解析:milestone是合成詞。mile(英里)+stone(石頭)=milestone(里程碑)。同時(shí)根據(jù)語境,中國(guó)已經(jīng)建成北斗系統(tǒng)第三代網(wǎng)絡(luò),意義重大,由此可推斷milestone是“里程碑”的意思,故選C。

        以上是解答中考英語閱讀理解詞義猜測(cè)題的六種常用方法,但是僅有方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要師生在平時(shí)通過大量閱讀,有意識(shí)地訓(xùn)練猜測(cè)詞義的能力,我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn):一是挑選適合自身水平的原汁原味的閱讀材料;二是進(jìn)行長(zhǎng)期大量的閱讀,從中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和利用語境線索,培養(yǎng)和訓(xùn)練理解詞義的意識(shí)和技能;三是利用語境理解并習(xí)得詞匯。通過科學(xué)的解題方法和閱讀訓(xùn)練,可有效提高學(xué)生的答題能力。

        參考文獻(xiàn):

        [1]陳傳光.詞義猜測(cè)題解題技巧探究[J].考試與評(píng)價(jià)(英語中考???,2017(8):34-36.

        [2]歐陽芳.順藤模瓜巧猜詞義——詞義猜測(cè)題解題技巧[J].初中生,2016(24):4-6.

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