鄧君君

【摘? ? 要】目前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展已經(jīng)涉及多個(gè)領(lǐng)域。在素質(zhì)教育的大背景下，高校思想政治教育受到了社會(huì)各界的重視，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與高校思想政治教育結(jié)合起來(lái)成為大勢(shì)所趨。高校要充分利用好新媒體推動(dòng)高校思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展，幫助高校學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，為祖國(guó)培養(yǎng)一批國(guó)之棟梁。文章對(duì)新時(shí)代背景下新媒體融入高校思想政治教育價(jià)值、原則及路徑提出了個(gè)人的看法。

【關(guān)鍵詞】新時(shí)代背景? 新媒體? 高校思想政治教育

中圖分類(lèi)號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.12.093

“新媒體”區(qū)別于“傳統(tǒng)媒體”，它的傳播速度和時(shí)效性更為發(fā)達(dá)，覆蓋范圍也更為廣泛。思想政治教育是高校素質(zhì)教育的重要組成部分，是我國(guó)培養(yǎng)“四有人才”的重要途徑。傳統(tǒng)的思想政治教育不見(jiàn)成效，而新媒體的出現(xiàn)為高校政治教育發(fā)展提供了新思路，運(yùn)用新媒體的優(yōu)勢(shì)開(kāi)展高校政治教育會(huì)對(duì)大學(xué)生群體產(chǎn)生巨大的影響，有關(guān)院校應(yīng)該重視這兩者的結(jié)合，思想政治教師也要不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為高校思想政治教育貢獻(xiàn)自己的力量，推動(dòng)政治教育的發(fā)展。

一、新媒體融入高校思想政治教育的價(jià)值

新媒體時(shí)代對(duì)于高校學(xué)生來(lái)說(shuō)是一把“雙刃劍”，運(yùn)用得好會(huì)給自己帶來(lái)巨大的幫助，運(yùn)用得不好會(huì)出現(xiàn)不容忽視的負(fù)面效應(yīng)。

（一）提高學(xué)生興趣

新媒體與高校思想政治教育結(jié)合起來(lái)，會(huì)在一定程度上使原有的教學(xué)方式發(fā)生變化，教學(xué)內(nèi)容會(huì)變得多種多樣，增加課堂活力，使學(xué)生不再排斥上課，由原來(lái)的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自主學(xué)習(xí)，能極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)，為大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展帶來(lái)積極的意義。

（二）開(kāi)拓學(xué)生視野

新媒體技術(shù)的快速發(fā)展改變了傳統(tǒng)的知識(shí)獲取渠道，拓展了高校學(xué)生的視野，幫助高校學(xué)生開(kāi)放思維。將新媒體技術(shù)和高校思想政治教育結(jié)合起來(lái)，可以為不善言談的大學(xué)生提供自我表達(dá)的機(jī)會(huì)，可以利用新媒體技術(shù)發(fā)表自己的想法，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，還能不斷地在網(wǎng)上接觸不同的聲音，調(diào)整自己為人處事的方式，增強(qiáng)自我反思能力，培養(yǎng)高校學(xué)生的創(chuàng)新能力，提前了解社會(huì)的種種模樣，為進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)[1]。

二、新媒體融入高校思想政治教育的原則

（一）要以培養(yǎng)“時(shí)代新人”為根本指向

習(xí)近平總書(shū)記明確指出“要培養(yǎng)時(shí)代新人”。這里的時(shí)代新人指的是中國(guó)未來(lái)的特色社會(huì)主義接班人，是完成中華民族偉大復(fù)興的重要力量。所以，新媒體和高校思想政治教育必須以此為原則，培養(yǎng)時(shí)代青年熱愛(ài)祖國(guó)、吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的思想品質(zhì)。

（二）要堅(jiān)持全方位的思政育人原則

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)越來(lái)越需要全方位的人才，高校在運(yùn)用新媒體技術(shù)時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持體系化、系統(tǒng)化的育人原則。對(duì)于新媒體融入思想政治教育，學(xué)校要做好監(jiān)督和篩選工作?；ヂ?lián)網(wǎng)的消息煩瑣，五花八門(mén)，很容易導(dǎo)致一些意志不夠堅(jiān)定的學(xué)生誤入歧途。學(xué)校不能只抓政治課的成績(jī)，更應(yīng)該對(duì)學(xué)生的日常生活和行為習(xí)慣注重起來(lái)，全方位地為國(guó)家培養(yǎng)積極型人才[2]。

三、新媒體融入高校思想政治教育的路徑

（一）建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)

高?？梢詾閷W(xué)生打造高質(zhì)量的線上線下雙重政治教育平臺(tái)。高校的思想政治教師也要強(qiáng)化計(jì)算機(jī)技術(shù)，能更好地利用好新媒體平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)方式，融入多元化的內(nèi)容，使思想政治課堂“活”起來(lái)，促進(jìn)新媒體技術(shù)和思想政治課的高度融合。還可以借助各種微課平臺(tái)，如智慧樹(shù)、爾雅等學(xué)習(xí)平臺(tái)，在課下供學(xué)生線下學(xué)習(xí)，在這些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上布置作業(yè)，測(cè)試學(xué)生的知識(shí)掌握情況，在課上可以利用這些平臺(tái)隨機(jī)抽取學(xué)生回答問(wèn)題，吸引學(xué)生的課堂注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)思想政治教育理論課的趣味性。學(xué)校也要大力支持這方面的資金投入，打造專(zhuān)屬學(xué)生的“第二課堂”。還可以把思想政治教育和各種文化節(jié)結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)學(xué)生拍攝微電影、開(kāi)展紅色經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，提升學(xué)生的正義感和愛(ài)國(guó)感，讓學(xué)生在積極向上、豐富多彩的校園活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。

（二）充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生模范作用

高校中總有這樣一批學(xué)生，是學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣，優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部等，他們?cè)诖髮W(xué)生的思想政治教育中起著重要的作用，所以他們的一言一行都備受關(guān)注。因此，這類(lèi)學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)于律己，要具有高度的社會(huì)責(zé)任感，高校的教師更要重視對(duì)這類(lèi)人的培養(yǎng)，讓他們做學(xué)校和學(xué)生之間溝通的橋梁，做好模范帶頭作用，引導(dǎo)學(xué)生健康地使用網(wǎng)絡(luò)教育資源，營(yíng)造積極向上的校園環(huán)境。要讓他們帶頭參加學(xué)校舉辦的思想政治教育活動(dòng)，對(duì)于教師交代的作業(yè)帶頭完成，不逛黃色暴力網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)身邊有人參與網(wǎng)絡(luò)賭博及時(shí)予以制止。

（三）利用好公眾號(hào)等媒體傳播渠道

學(xué)校可以創(chuàng)建思想政治教育專(zhuān)屬的公眾號(hào)，定期在上面發(fā)布一些積極的正能量的視頻和文章，供學(xué)生閑暇課余時(shí)間觀看，讓思想政治教育滲透到學(xué)生的日常生活中，在無(wú)形中幫助學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德素質(zhì)，為學(xué)生進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國(guó)培養(yǎng)一批又一批的高素質(zhì)人才[3]。

四、結(jié)束語(yǔ)

時(shí)代在不斷進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)也在不斷發(fā)展，作為高校的學(xué)生，更應(yīng)該堅(jiān)守住自己的思想底線，不能被社會(huì)上的一些不良信息沖昏頭腦，學(xué)校要做好學(xué)生的政治教育工作，運(yùn)用好新媒體技術(shù)，拓寬學(xué)生的視野，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，促使高校學(xué)生蓬勃發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]樊利利.基于互聯(lián)網(wǎng)的大學(xué)生思想政治多媒體教育探討——評(píng)《“互聯(lián)網(wǎng)+”高校思想政治理論教育教學(xué)研究》[J].科技管理研究，2021，41（04）：219.

[2]劉靜.多媒體環(huán)境下社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高校校園文化建設(shè)——評(píng)《新媒體時(shí)代議程設(shè)置嵌入高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究》[J].中國(guó)科技論文，2021，16（01）：124.

[3]張策，張耀元.新時(shí)代背景下新媒體融入高校思想政治教育的價(jià)值、原則及路徑[J].國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2020（08）：60-65.