摘要：漢語(yǔ)是民族語(yǔ)言的前奏，是開(kāi)啟青年思想的鑰匙。中文課程是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)。所有的基礎(chǔ)教育都來(lái)自語(yǔ)言學(xué)習(xí)。因此，掌握學(xué)生的語(yǔ)言往往是基礎(chǔ)水平的表現(xiàn)。在在小學(xué)階段，從小學(xué)到高中三年級(jí)，中國(guó)的學(xué)科教學(xué)是連貫的，課時(shí)長(zhǎng)，方向強(qiáng)。去上學(xué)從學(xué)科的性質(zhì)和教育的目的來(lái)看，完成基礎(chǔ)教育既有“獨(dú)立的責(zé)任”，也有“內(nèi)部的責(zé)任”。教育學(xué)生正確理解和掌握祖國(guó)的口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)是漢語(yǔ)基礎(chǔ)教育的核心。語(yǔ)言是一回事，其他學(xué)科的學(xué)習(xí)、表達(dá)和交流是不可分割的。因此，語(yǔ)言理解已經(jīng)成為我們目前研究的主題。隨著社會(huì)的進(jìn)步，小學(xué)生的思維能力不斷提高。他們的想象力越來(lái)越豐富。為了適應(yīng)和有效地跟上他們的發(fā)展速度，基礎(chǔ)教育是最重要的?；谘芯康膶W(xué)習(xí)是一門國(guó)際課程，一種變革的趨勢(shì)。它旨在改變學(xué)生如何學(xué)習(xí)，注重能源探索和創(chuàng)新實(shí)踐，注重常識(shí)和能力被自動(dòng)用于學(xué)生生活、反映和滿足、年齡和教育是基礎(chǔ)教育方案的信息時(shí)代，變革的必然選擇。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文;教育;重要性

語(yǔ)文能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是人文社會(huì)科學(xué)中人們交流思想的重要課題。一位早期的教育工作者說(shuō)，數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，漢語(yǔ)是這個(gè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。語(yǔ)言能力的水平也決定了其他科目的效果，所以學(xué)好漢語(yǔ)是非常必要的。此外，語(yǔ)言學(xué)習(xí)不僅是為了好的效果，也是為了優(yōu)秀的文學(xué)作品。一旦你進(jìn)入社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)文明是多么重要，你可以通過(guò)優(yōu)雅的談話獲得良好的發(fā)展機(jī)會(huì)。

語(yǔ)文是一門積累起來(lái)的課程，你不能急于取得迅速的成功。因此，我們必須從小學(xué)開(kāi)始重視中國(guó)學(xué)科的教育和培訓(xùn)，這對(duì)未來(lái)學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)有著巨大的影響。積極效應(yīng)。作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我有相當(dāng)豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)嘗試、總結(jié)語(yǔ)言教學(xué)在以下方面的重要性，給各位同事做一個(gè)參考。

一、從重要性看語(yǔ)文教育

漢語(yǔ)的“重要性”是指語(yǔ)言在人際交往中的作用功能和中間效果。語(yǔ)言作為一種最重要的交流方式，是人類對(duì)思想、感情和交流意義的表達(dá)我認(rèn)為這是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。同時(shí)，它也是學(xué)習(xí)其他學(xué)科基礎(chǔ)和獲得常識(shí)所必需的能力。在教育方面，重要性質(zhì)主要反映在以下四個(gè)方面：

1.讓學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)的中文知識(shí)。在教育中，我們必須從最基本的特征出發(fā)從句子開(kāi)始，讓學(xué)生慢慢積累和理解漢語(yǔ)知識(shí)。

2.學(xué)會(huì)用語(yǔ)言交流。如今，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)正變得越來(lái)越激烈，可能會(huì)變得更加激烈背景是無(wú)窮無(wú)盡的，引用圣經(jīng)，吐出精神的話語(yǔ)，這在各種交流活動(dòng)中都能看到。文學(xué)的本質(zhì)和個(gè)人能力對(duì)你未來(lái)的發(fā)展和演講都很重要。

3.中文是溝通知識(shí)的橋梁，是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，幫助你成為對(duì)言語(yǔ)和思想邏輯的更全面的理解。接受一切始于理解，學(xué)習(xí)一切知識(shí)和語(yǔ)言也是密不可分的。無(wú)論你回答數(shù)學(xué)問(wèn)題，你都必須分析問(wèn)題或總結(jié)答案。語(yǔ)言是表達(dá)和發(fā)展所必需的。

4. 中國(guó)文字是心靈的接觸。中國(guó)人不僅需要學(xué)會(huì)說(shuō)話，還需要學(xué)會(huì)寫字。這已經(jīng)改變了。許多小時(shí)不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，所以我們的寫作可以表達(dá)我們的愛(ài)。簽發(fā)的。

二、可以豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)

中文是一門博學(xué)多才多藝的學(xué)科。它包括我國(guó)五千年的文明，代表中國(guó)。這個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力反映了一種過(guò)時(shí)的仁慈、正義、禮貌、智慧和信任的生活哲學(xué)。小學(xué)生在他們的生活中第一階段是學(xué)習(xí)和接受能力最強(qiáng)的階段。這將使它們?cè)谖磥?lái)得到非凡的發(fā)展。

三、提高其他學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)

漢語(yǔ)是一門非常廣泛的學(xué)科，它可以提高學(xué)生的理解和思考，有組織演講的能力等等。學(xué)習(xí)中文不僅僅是為了提高中文水平，這也是一個(gè)培養(yǎng)其他領(lǐng)域人才的問(wèn)題。語(yǔ)言學(xué)習(xí)甚至?xí)绊懻?、歷史、文化和社會(huì)。地理研究，甚至英語(yǔ)學(xué)科，都有一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。是的，兩者都需要一定的理解和思考能力。如果你沒(méi)有優(yōu)秀的語(yǔ)言基礎(chǔ)，你就不能學(xué)習(xí)一些相關(guān)的主題。中文課就像一個(gè)工具，你只需要這個(gè)工具可以用來(lái)學(xué)習(xí)其他科目。

四、有利于培養(yǎng)小學(xué)生的民族自豪感

在現(xiàn)金社會(huì)，我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的嘆息：當(dāng)今的孩子看的是國(guó)外的動(dòng)畫(huà)，吃的是國(guó)外的食物，過(guò)的是國(guó)外的節(jié)日。放棄傳統(tǒng)事情變得越來(lái)越少。越來(lái)越多的中國(guó)兒童對(duì)外國(guó)文明充滿熱情越來(lái)越遠(yuǎn)離我們的傳統(tǒng)文明。外語(yǔ)學(xué)習(xí)變得越來(lái)越成功，孩子們開(kāi)始上幼兒園學(xué)英語(yǔ)。然而，人們對(duì)祖國(guó)的口頭和書(shū)面語(yǔ)言能否準(zhǔn)確使用關(guān)注太少，問(wèn)題也很多。一些學(xué)生現(xiàn)在很難寫信，這清楚地表明我們受到外國(guó)人的攻擊。文明的嚴(yán)重腐蝕，如果當(dāng)代學(xué)生繼續(xù)這樣做，那么中華五千年的傳統(tǒng)文化就沒(méi)有辦法繼續(xù)流傳下去。

通過(guò)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，他們將對(duì)中華文明有更深的了解和熱愛(ài)培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，有效抵抗外國(guó)文明對(duì)我們的侵略。文明更容易傳播。

五、有利于提升寫作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力

在現(xiàn)代社會(huì)，寫作和表達(dá)能力對(duì)他們自身的能力很重要，這是我們生活和學(xué)習(xí)所必需的。我想要這樣的能力，例如，如果一家公司招聘，公司方面首先要看的是你的簡(jiǎn)歷。你如果連簡(jiǎn)歷都不能寫，個(gè)人描述都很混亂，沒(méi)有開(kāi)始也沒(méi)有結(jié)束。簡(jiǎn)歷需要簡(jiǎn)單而準(zhǔn)確，從頭到尾都很清晰。那些有簡(jiǎn)單句子和要點(diǎn)，需要讓人認(rèn)為我們很優(yōu)秀，簡(jiǎn)歷應(yīng)該一目了然。優(yōu)秀的寫作和寫作技能是學(xué)生未來(lái)融入社會(huì)的關(guān)鍵。優(yōu)秀的寫作和口頭表達(dá)能力是不可能在短時(shí)間內(nèi)掌握的，這需要優(yōu)秀的中文基礎(chǔ)，是一個(gè)日益長(zhǎng)期積累的過(guò)程。

提高寫作能力，然后提高口頭表達(dá)能力。以上是我在實(shí)踐教育工作中總結(jié)的小學(xué)漢語(yǔ)的重要性，小學(xué)漢語(yǔ)是一門相對(duì)重要的學(xué)科。無(wú)論是在照明方面還是在其他方面，成都是至關(guān)重要的。作為新時(shí)代的教育工作者，我們必須理解并深刻理解我們的工作和學(xué)習(xí)的重要性，以及中文小學(xué)教育的重要性。

六、結(jié)語(yǔ)

我們有責(zé)任和義務(wù)為中華民族和國(guó)家教育下一代，使我們的小學(xué)生，祖國(guó)的花朵，愛(ài)上學(xué)習(xí)和語(yǔ)言。對(duì)我們的國(guó)家和我們的教育來(lái)說(shuō)，這是每個(gè)教育工作者的無(wú)條件責(zé)任。簡(jiǎn)而言之，小學(xué)的漢語(yǔ)是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，這樣學(xué)生就能理解學(xué)習(xí)的真正目的。教師必須發(fā)明單一的教學(xué)方法認(rèn)識(shí)到小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)重要性的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)必須是將知識(shí)應(yīng)用于只有當(dāng)你在生活中使用它，你才能真正享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

廣東省肇慶市四會(huì)市東城街道前鋒小學(xué) 吳錦梅