2015年5期
刊物介紹
本刊由四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦，四川省教育廳主管，辦刊宗旨為緊密結(jié)合我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展及當(dāng)?shù)亟逃?、電視教育現(xiàn)狀，立足教育現(xiàn)狀，立足職教前沿，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，百花齊放、百家爭鳴，探討職教理論，引導(dǎo)職教改革，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。
四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 論科學(xué)管理理論存在的必要性——紀(jì)念弗雷德里克·泰羅逝世100周年
- 高職院校工會(huì)服務(wù)青年知識(shí)分子的情況調(diào)查
- 素質(zhì)視覺下的“報(bào)告”與“小報(bào)告”辨析
- 文化與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)深度融合模式及績效評(píng)估初探——以遂寧為例
- 農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力外流與糧食安全問題的研究——以四川省農(nóng)村為例
- 四川省中小城市電商發(fā)展存在的問題及對(duì)策研究
- 我國普惠金融發(fā)展路徑選擇研究
- 貿(mào)易、城市和商人——淺析中世紀(jì)歐洲商業(yè)發(fā)展
- 從歐洲女性膚色審美歷時(shí)研究看經(jīng)濟(jì)發(fā)展
- 從張問陶的愛情詩看其節(jié)烈觀與愛情觀(下)——兼與李白、杜甫及袁枚比較
- 永遠(yuǎn)綻放的“百合花”——也談《百合花》的人性美
- 論史鐵生小說主題的嬗變
- 湘西南城步地區(qū)苗族三次創(chuàng)世神話探析
- 重歸自然:苗族古歌生態(tài)意蘊(yùn)淺析
- 空間批評(píng)視域下的《穿條紋衣服的男孩》
- 自我、戰(zhàn)爭和性愛——讀渡邊淳一《我永遠(yuǎn)的家》
- 從兒童文學(xué)作者的尊重意識(shí)看主體性教育的實(shí)施
- 儒道兩家生態(tài)文明教育理念及啟示
- 校企合作模式下學(xué)生的德育教育
- 高校創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)定位與實(shí)現(xiàn)路徑探討
- 教育博士培養(yǎng)質(zhì)量保障機(jī)制研究——以西南大學(xué)教育博士培養(yǎng)為例
- 當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 污濁與澄清:多元主體視野中的民辦幼兒教師形象
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育思考
- 數(shù)學(xué)解題思維的觸發(fā)
- 大班教學(xué)中自主學(xué)習(xí)的有效反饋模式研究——基于《實(shí)用英語寫作》的實(shí)證研究
- 英美文化在英語教學(xué)中的滲透和應(yīng)用
- 高職院校后示范建設(shè)的著力點(diǎn)
- 高職院校大學(xué)生宿舍文化建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究——以四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)與高職院校人才培養(yǎng)
- 高職院校籌資營銷研究——以校友捐贈(zèng)為中心
- 民辦高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)壓力的情況及對(duì)策研究——以廣東省某民辦高校為例
- 高職學(xué)生生態(tài)文明意識(shí)確立與行為養(yǎng)成的困境研究
- HPM視角下高職數(shù)學(xué)教學(xué)變革研究
- 電子信息工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)踐與思考
- 以職業(yè)崗位體能為導(dǎo)向?qū)Ω呗氃盒ｓw育課程設(shè)置的分析與探索
- 教練技術(shù)在高校思想政治教育中的探索應(yīng)用研究
- 體專結(jié)合 素質(zhì)至上——四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育課程改革探索
- 單片機(jī)實(shí)驗(yàn)電路板的安裝與調(diào)試
- 基于分布式車載網(wǎng)絡(luò)汽車電器系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
- “四風(fēng)”生成機(jī)理究