吳莉萍

（江西省進賢縣文化館，江西 南昌 331700）

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活也得到了極大的改善，人民群眾也越來越重視自身文化素質(zhì)的提高，這就要求文化館在免費開放的過程中，要加強對群眾的文化輔導(dǎo)，滿足他們個人發(fā)展需求。文化館在群眾文化輔導(dǎo)的過程中，要尊重人民群眾的需求，采取多樣化的輔導(dǎo)方式，提高群眾的積極性和自身的文化輔導(dǎo)水平。

1 群眾文化輔導(dǎo)工作的意義

1.1 社會發(fā)展需求

隨著時代的發(fā)展與社會的進步，群眾對文化的需求越來越多元化，這就要求文化輔導(dǎo)工作也要跟上群眾的文化需求[1]。在文化輔導(dǎo)的過程中，要針對不同文化層次的群眾，進行科學(xué)合理的文化輔導(dǎo)，滿足不同層次群眾的文化需求，提高我國的基本文化水平。此外，群眾文化素質(zhì)的提高，有利于我國的經(jīng)濟的發(fā)展以及和諧社會的構(gòu)建。

1.2 個人自身發(fā)展的需求

個人發(fā)展需求不同導(dǎo)致他們對文化的需求不同。群眾文化輔導(dǎo)工作的有效開展，可以豐富群眾的日常文化活動，提高群眾的文化生活水平和生活質(zhì)量。文化館在開展文化輔導(dǎo)工作時，要通過多樣化的輔導(dǎo)方法以及多元化的輔導(dǎo)內(nèi)容，調(diào)動人民群眾對文化學(xué)習(xí)的積極性和主動性，提高群眾的文化素養(yǎng)。

1.3 平等享受文化權(quán)利的需求

根據(jù)我國憲法規(guī)定，每個人都有平等享受文化教育的權(quán)利。過去群眾的生活水平和文化水平較低，且文化教育資源有限，導(dǎo)致很多人無法接受到公平的文化教育權(quán)利。隨著時代的進步，文化館面向廣大群眾開展文化輔導(dǎo)工作，滿足所有群眾對文化的需求，這將不僅體現(xiàn)了文化輔導(dǎo)的公平性，還能夠豐富群眾的精神活動，構(gòu)建社會良好的風(fēng)氣。

2 現(xiàn)階段群眾文化輔導(dǎo)工作存在的問題以及優(yōu)化措施

2.1 現(xiàn)階段群眾文化輔導(dǎo)工作存在的問題

2.1.1 文化輔導(dǎo)人員素養(yǎng)低

隨著文化館普及以及開放程度的不斷提高，這將為群眾的文化輔導(dǎo)活動提供了有效地資源，但是，很多文化館文化輔導(dǎo)人員能力不足的問題也日漸凸顯。很多地方為了響應(yīng)國家號召，開放了大量的文化館，但是，很多文化館輔導(dǎo)人員都是臨時招聘，其文化知識不足，責(zé)任心缺乏，這將導(dǎo)致文化輔導(dǎo)無法滿足群眾對文化的需求。同時，文化輔導(dǎo)人員素養(yǎng)低，無法在輔導(dǎo)過程中起到模范作用。對于一些辨別能力不高的群眾，受低素養(yǎng)的文化輔導(dǎo)人員的輔導(dǎo)，不僅不能起到文化的輔導(dǎo)作用，甚至?xí)o群眾帶來反作用，嚴重的阻礙群眾的進步。

2.1.2 忽視文化輔導(dǎo)工作

文化館是一個公益性的文化機構(gòu)，主要是為人民群眾提供文化服務(wù)與文化輔導(dǎo)，但是很多基層文化館忽視了對群眾的文化輔導(dǎo)工 作[2]。由于缺乏專業(yè)的文化輔導(dǎo)人員，很多群眾的文化素養(yǎng)提升慢，有的甚至?xí)霈F(xiàn)對文化的誤解。此外，文化館將全部的精力放在組織文化活動上，但是，在活動中卻缺乏對參與人員的指導(dǎo)，這將出現(xiàn)文化活動無法真正的提高參與人員的文化素養(yǎng)，出現(xiàn)文化館活動經(jīng)費的浪費。

2.1.3 文化輔導(dǎo)工作質(zhì)量較低

文化館輔導(dǎo)質(zhì)量的高低直接影響著群眾文化素養(yǎng)的高低，部分文化館輔導(dǎo)工作質(zhì)量低，輔導(dǎo)效果不明顯。部分文化館為了響應(yīng)政策或者是完成上級的要求，開展文化輔導(dǎo)工作，但是，在輔導(dǎo)的過程中，忽視對輔導(dǎo)課程的計劃，這將無法起到真正的輔導(dǎo)作用。

2.2 現(xiàn)階段群眾文化輔導(dǎo)工作的優(yōu)化措施

2.2.1 構(gòu)建文化輔導(dǎo)體系

隨著社會的進步，國家近些年一直加大公共文化事業(yè)的投資力度，文化館的活動經(jīng)費也越來越多，這就要求文化館要完善文化館的服務(wù)體系和輔導(dǎo)體系，提高文化輔導(dǎo)招聘的基準(zhǔn)，加強輔導(dǎo)人員的培訓(xùn)，提高文化輔導(dǎo)水平。其次，在文化輔導(dǎo)的過程中，要加強文化館與社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)之間的聯(lián)系，通過雙方一起舉辦活動或者進行專門的文化輔導(dǎo)，促進文化輔導(dǎo)的全民性與全面性。此外，現(xiàn)階段文化教育中，傳統(tǒng)文化與通俗文化受到了一定的限制，文化館要大力發(fā)展經(jīng)典的傳統(tǒng)文化與人民喜聞樂見的通俗文化，提高我國文化的凝聚力和影響力。

2.2.2 加強文化輔導(dǎo)隊伍的建設(shè)

文化輔導(dǎo)隊伍質(zhì)量的高低直接影響文化輔導(dǎo)的效果[3]。文化館首先要提高輔導(dǎo)人員的招聘水準(zhǔn)，保證輔導(dǎo)人員自身具有較高的文化素養(yǎng)和個人素養(yǎng)。其次，加強對輔導(dǎo)人員的培訓(xùn)。很多輔導(dǎo)人員雖然具有較高的文化水平，但是沒有實際的輔導(dǎo)經(jīng)驗，這就要求文化館要加強輔導(dǎo)人員的專業(yè)培訓(xùn)。此外，保證輔導(dǎo)人員的多樣性。文化館是廣大文學(xué)，書法，美術(shù)等其他藝術(shù)愛好者之家，群眾需求的多樣性要求輔導(dǎo)人員也要多樣化。

2.2.3 提高文化輔導(dǎo)質(zhì)量

文化館在文化輔導(dǎo)的過程中，要積極地使用多媒體技術(shù)進行輔導(dǎo)授課，輔導(dǎo)內(nèi)容要跟上時代的步伐，輔導(dǎo)方式也要多樣化，做到因材施教。輔導(dǎo)人員在開始輔導(dǎo)前，要進行認真的備課，合理規(guī)劃輔導(dǎo)時間，根據(jù)群眾的需求，選擇授課內(nèi)容。文化館管理人員要定期檢查輔導(dǎo)效果，提高輔導(dǎo)質(zhì)量。

3 結(jié)束語

綜上所述，為了有效的提高人民群眾的文化素養(yǎng)，要加強文化輔導(dǎo)體系的構(gòu)建，加強文化輔導(dǎo)隊伍的建設(shè)以及文化輔導(dǎo)質(zhì)量的提高。在輔導(dǎo)過程中，要尊重群眾個性發(fā)展需求，激發(fā)其學(xué)習(xí)的主動性，提高輔導(dǎo)工作質(zhì)量。