胡月

摘要：紅色是共產(chǎn)主義者最明顯的信仰底色。紅色資源是指含有寶貴精神財富的形式的總和，包括革命遺址、革命遺跡和革命文物等物質(zhì)方面，革命政治、革命動員和革命口號等制度方面，以及革命信仰、革命精神和革命素質(zhì)等精神方面，在中國共產(chǎn)黨（中共）歷史進程中“為中國人民謀幸福，為中華民族振興”。中國共產(chǎn)黨（中共）一貫高度重視紅色資源的發(fā)掘、保護和利用，尤其是黨員干部的黨性關系。新時期，中國共產(chǎn)黨（中共）是實現(xiàn)中華民族偉大復興的領導核心，而黨員干部則是先鋒模式和骨干。為了實現(xiàn)這個偉大的夢想，必須不斷加強黨員干部的黨性關系。紅色資源是加強黨的精神形成的主要支撐和重要力量。對此，要全面研究紅色資源中包含的黨性培養(yǎng)內(nèi)容，加強黨員干部的黨性關系，提高理論政治素質(zhì)，提高理想政治信仰，加強政治責任，實現(xiàn)原有使命。

關鍵詞：黨性教育;紅色資源;開發(fā);利用

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-35-369

引言

紅色資源蘊含著革命祖先的崇高理想和堅定信念，凝聚了黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)和集體智慧，是新時期干部黨性關系的優(yōu)質(zhì)資源。依托紅色資源開展黨性精神教育，可以豐富教育內(nèi)容，拓展和創(chuàng)新教育形式，提高教育效果。介紹了紅色資源的“源頭”與活黨性教育之“水”。

1.運用紅色資源開展黨性教育的問題

1.1對挖掘運用紅色資源開展黨性教育的重要性認識 不足、重視不夠

一些干部教育培訓機構輕視紅色資源的這一獨特地位和功能。比如，一些干部教育培訓機構害怕在開展依靠革命傳統(tǒng)資源的領導干部黨性教育方面遇到困難，缺乏克服困難的勇氣和自信，缺乏改革創(chuàng)新意識，努力探索黨性教育的新方法和新途徑。

1.2對挖掘運用紅色資源開展黨性教育的方式陳舊，針對性和實效性不強

如何加強紅色資源教育的相關性和有效性，真正注重精神，是開發(fā)利用紅色資源開展黨的幽靈關系的基本要求。但是，從目前的情況來看，普遍存在的問題包括相關性薄弱、內(nèi)容不完整、科學教育和無關緊要的影響。主要表現(xiàn)為：培訓層的組織、培訓內(nèi)容、培訓方法。

2.加強紅色資源管理利用的重要意義

中國共產(chǎn)黨的歷史是一本豐富生動的教科書。在團結領導人民進行新民主主義革命、社會主義革命、建設、改革、開放和現(xiàn)代化的偉大實踐中，黨留給我們極其豐富珍貴的紅色資源。紅色資源描繪了包含嚴重思想文化內(nèi)涵以及深刻的公共和教育價值的寶貴歷史資料。紅色資源中的每一個革命場所、紀念場所、黨的歷史工作和精神境界，都展現(xiàn)了偉大犧牲者的光輝歷程，以及中國共產(chǎn)黨（中共）對民族獨立、人民解放、民族繁榮和人民幸福的巨大貢獻，具有無可辯駁的歷史事實;他們都以無可否認的事實解讀中國共產(chǎn)黨（中共）人民的崇高特征，如熱愛祖國、加強信仰、信任人民、群眾、辛勤勞動和無私奉獻;以激動人心的成就書寫實事求是、勇于變革、勇于開拓、勇于創(chuàng)新的精神。加強紅色資源管理，在健全分類中落實科學修復、開發(fā)利用，可以為黨的先進性和誠信建設、社會主義核心價值體系的形成提供豐富的紅色成果，增強思想教育的吸引力和說服力，抵御西方意識形態(tài)的入侵;將有助于人民牢固樹立中國特色社會主義的理想信念，發(fā)揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，鼓勵人民努力實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想;有利于廣大黨員提高政治意識、整體態(tài)勢意識、核心意識和守法意識。不要忘記你的主動性，繼續(xù)前進，自覺適應新形勢和新任務帶來的新的更高要求，深化改革開放，不斷推進黨內(nèi)各企業(yè)的科學發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展;引導群眾，特別是年輕人正確理解和對待黨的歷史，表達抱負，激發(fā)奮斗精神，珍視黨的恩惠，積極為中國特色社會主義現(xiàn)代化做出貢獻，是有幫助的。

3.黨性教育中紅色資源的轉化路徑

3.1挖掘紅色資源，激活紅色基因

紅色資源是黨領導人民在革命斗爭中用鮮血染成的歷史遺存和紅色記憶，是黨團結帶領廣大人民群眾在改革開放中披荊斬棘留下的一往無前的精神印記，紅色資源蘊含著豐富的革命精神和厚重的文化內(nèi)涵，是鮮活的歷史教科書，是寶貴的精神財富。把紅色資源開發(fā)納入黨員干部教育培訓長期規(guī)劃，深入挖掘紅色文化史實，收集紅色故事資源，講好紅色故事、唱好紅色歌曲、打造一批紅色情景劇、編撰一批紅色書刊、開發(fā)一批精品黨課，讓紅色資源鮮起來、活起來，依托紅色資源打造黨性教育特色基地，激活紅色基因煥發(fā)生機活力，不斷提升黨史學習教育軟實力。

3.2發(fā)揚紅色傳統(tǒng)，踐行初心使命

農(nóng)為邦本，本固邦寧，黨和政府歷來重視“三農(nóng)”問題，習近平總書記在主持中央農(nóng)村工作會議時強調(diào)，堅持把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重，舉全黨全社會之力推動鄉(xiāng)村振興，促進農(nóng)業(yè)高質(zhì)高效、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農(nóng)民富裕富足。黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，以史鑒今、以史資政，各級黨組織要于黨史學習中堅定理想信念，牢固樹立為民服務宗旨，聚焦產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效和生活富裕的總要求，著力推進鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興和組織振興，真正實現(xiàn)讓農(nóng)業(yè)強起來，農(nóng)村美起來，農(nóng)民富起來。

3.3建立紅色資源教學基地

我們應該充分利用當?shù)氐募t色資源，建立當?shù)氐募t色資源教學基地。經(jīng)過革命、建設、改革開放的長期實踐，具有地方文化特色的地方紅色資源在中國各地廣泛分布。地方輪系資源教學基地的建立可以基于地方材料，并根據(jù)學生的適應能力對其進行教學。斯里蘭卡出生和長大的地方干部對地方紅色資源友好，容易接受，有較強的上進心，可以提高黨性關系的有效性和相關性。各地的紅色資源教學基地應相互連接，共享資源，形成全國性的紅色資源教學網(wǎng)絡。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展遠程教育和視頻教學，確保偏遠地區(qū)的學生也能享受到全國最好的黨的教育課程。

結束語

中共十八屆全國代表大會以來，習近平總書記多次強調(diào)要妥善利用紅色資源，妥善弘揚紅色傳統(tǒng)，妥善傳播紅色基因。為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，特別需要發(fā)揮黨員干部的先鋒和模范作用，加強他們的政治責任。不斷提高黨員干部的黨性水平是必要的。紅色資源蘊含著黨的幽靈關系的豐富內(nèi)涵。各級黨組織必須將紅色資源與黨性關系結合起來開展教育教學，認真提高紅色資源，提高黨性關系的有效性。

參考文獻

[1]張淑林.黨性教育教育紅色文化資源開發(fā)研究[D].西南大學，2020.

[2]闞瑩瑩.依托紅色資源開展體驗式黨性教育項目開發(fā)研究——以嘉興市“重走一大路”體驗式黨性教育項目為例[J].中共珠海市委黨校珠海市行政學院學報，2019（03）：30-35.

[3]孫繼紅.黨性教育中紅色資源的開發(fā)與利用[J].中外企業(yè)家，2018（27）：250.