楊毅澤

摘要：新媒體為高校思想政治工作帶來了前所未有的機(jī)遇，在新媒體的支持下，學(xué)生信息獲取渠道、思想教育方式變得更加豐富，但也造成教育工作的復(fù)雜化，容易干擾學(xué)生的健康發(fā)展。對此，高校應(yīng)對新媒體的特點(diǎn)、優(yōu)劣勢有更為客觀的分析，構(gòu)建特色豐富的平臺，鼓勵師生在此過程中發(fā)揮合力，通過高效的溝通實(shí)現(xiàn)思維的碰撞，得到思想認(rèn)知的正向發(fā)展。同時(shí)還需要對原有的教育工作模式進(jìn)行創(chuàng)新，為學(xué)生的健康成長營造新的空間。

關(guān)鍵詞：新媒體;高校;思政工作;創(chuàng)新

新媒體是互聯(lián)網(wǎng)階段性發(fā)展的新鮮產(chǎn)物，在新媒體的支持下，信息的交互變得更加方便快捷，也實(shí)現(xiàn)了信息傳媒的高速發(fā)展，對我國各行各業(yè)工作的開展都帶來了推進(jìn)式的影響。在我國高校思想政治工作中，新媒體有助于信息的傳播與教育的更新，其不僅增強(qiáng)了學(xué)生在思想政治上的參與性，還能幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念、思想認(rèn)知。因此，高校應(yīng)該靈活運(yùn)用新媒體，實(shí)現(xiàn)思想政治工作的創(chuàng)新。

一、打造特色平臺，占領(lǐng)話語高地

新媒體為思想的碰撞、傳播提供了創(chuàng)新多元的平臺，且大學(xué)生會主動參與到微博、抖音等不同的平臺上，通過自己的方式或者途徑去搜尋問題的答案，因此這也造成了學(xué)生思維的多元化，為思想政治工作的開展帶來了更多的挑戰(zhàn)。

對此，高校需要利用現(xiàn)有的特色平臺，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，合理制定相應(yīng)的規(guī)劃，讓學(xué)生既能通過平臺得到自由的發(fā)展，也能夠通過平臺學(xué)習(xí)到先進(jìn)的思想知識，得到情感、價(jià)值等多個(gè)方面的熏陶。高?？梢蚤_設(shè)自己的公共賬號，包括微博官方號、微信公眾號、校園網(wǎng)等，在專業(yè)化平臺上規(guī)劃網(wǎng)課、社區(qū)、問卷等多個(gè)不同的功能，滿足學(xué)生全方位的成長發(fā)展訴求。另外，為了占領(lǐng)話語高地，高校既需要鼓勵學(xué)生自主發(fā)聲，還需要注重思想意識上的引領(lǐng)，發(fā)揮好輔導(dǎo)員的作用，讓輔導(dǎo)員發(fā)揮思想上的引領(lǐng)能力，多利用新媒體的渠道把握學(xué)生的思想發(fā)展情況，與部分思想素質(zhì)良好的學(xué)生共同組建“發(fā)聲”團(tuán)隊(duì)，對現(xiàn)有的思想資訊、價(jià)值理念進(jìn)行整合利用，這樣才能掌握大學(xué)生群體中輿論的整體走向，強(qiáng)化與大學(xué)生之間的有效互動，實(shí)現(xiàn)思想政治工作開展的整體目標(biāo)。

二、推動主動學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作模式

新媒體時(shí)代實(shí)現(xiàn)了教學(xué)技術(shù)、教學(xué)理念的更新，對此高校教師應(yīng)該主動迎接新媒體的挑戰(zhàn)，為這項(xiàng)工作的創(chuàng)新開展做好積極充分的準(zhǔn)備。在此過程中，教師首先需要明確思想政治教育工作的目標(biāo)，不僅要讓學(xué)生對馬克思主義思想、中國特色社會主義有著深入的了解，還需要通過思想政治教育幫助大學(xué)生培養(yǎng)正確價(jià)值觀念，形成良好的心理素質(zhì)與情感認(rèn)知。在明確教育目標(biāo)的基礎(chǔ)上，才能對教學(xué)內(nèi)容、工作機(jī)制進(jìn)行全方面的優(yōu)化。

而在新媒體的影響下，高校思想政治教育既需要把握良好的機(jī)遇，也應(yīng)該認(rèn)識到其對大學(xué)生意識形態(tài)所造成的沖擊。高校應(yīng)該加強(qiáng)與相關(guān)部門的緊密合作，加強(qiáng)對不良信息、不法分子的打擊力度，實(shí)現(xiàn)對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與生活環(huán)境的凈化。教師也應(yīng)該主動走入學(xué)生群體之中，一改過去填鴨式的教育方式，運(yùn)用平臺把握學(xué)生思想情感變化，注重線上與線下教育的有機(jī)整合，也讓學(xué)生更愿意主動去吐露心聲，敘述自己在成長過程中存在的困境，為大學(xué)生在思想上的成長發(fā)展提供更多積極有效的幫助。

三、合理運(yùn)用資源，鞏固意識形態(tài)

在新媒體的支持下，高校思想政治可利用的資源也呈現(xiàn)出了多樣化的特點(diǎn)。但在大數(shù)據(jù)的影響下，互聯(lián)網(wǎng)資源本身就存在著信息量較多、復(fù)雜性明顯等多個(gè)方面的特點(diǎn)。因此，在信息資源選擇的過程中，就需要加強(qiáng)辨識能力，將網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)實(shí)資源進(jìn)行整合，提高利用的整體水平。

高校首先需要保證教育資源的涵蓋范圍，既需要包括學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的內(nèi)容，積極引入學(xué)習(xí)生活、職業(yè)規(guī)劃、社會熱點(diǎn)、文娛生活等多個(gè)方面的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)思想政治教育的有機(jī)滲透;高校還需要注重教育資源的縱深開發(fā)，以生為本，鼓勵學(xué)生自主去搜索網(wǎng)絡(luò)道德觀、倫理觀等與思想政治有著緊密聯(lián)系的問題、資源，讓學(xué)生在自主探究的同時(shí)加深對各個(gè)問題、自身行為的反思，發(fā)揮教育資源的正向作用。在資源利用的過程中，應(yīng)該堅(jiān)持向?qū)W生傳播社會主義核心價(jià)值觀，讓學(xué)生的意識形態(tài)始終處于一種更新發(fā)展的狀態(tài)，在多元化文化思想的帶動下形成一種文化自信，這也對思想政治工作的開展具有積極的促進(jìn)效果。

四、優(yōu)化教育隊(duì)伍，提高綜合素養(yǎng)

新媒體背景下的高校思想政治工作要想實(shí)現(xiàn)全面創(chuàng)新，不能缺少優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、先進(jìn)的管理理念。在此過程中，不僅要關(guān)注教師教育理念、方法的更新，同時(shí)還需要關(guān)注輔導(dǎo)員的專業(yè)成長、長遠(yuǎn)發(fā)展。

對此，學(xué)校首先需要對輔導(dǎo)員隊(duì)伍進(jìn)行更新，多引入思想先進(jìn)、主動創(chuàng)新的人才，還需要組織開展輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)工作，讓每個(gè)輔導(dǎo)員都能把握新媒體與思想政治工作之間的緊密關(guān)系，靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺、技術(shù)手段開展工作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的創(chuàng)新。為了實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員在思想理念上的碰撞，還可以定時(shí)開展競賽、講座、沙龍等各種形式的活動，鼓勵輔導(dǎo)員暢談自己的工作方法，實(shí)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)水平、思政教育能力的共生共長，這樣才能為后續(xù)教育工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。除此之外，還需要調(diào)動輔導(dǎo)員在發(fā)展自我上的能動性、主動性，鼓勵自我進(jìn)修、精進(jìn)自己。輔導(dǎo)員不僅要對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活負(fù)責(zé)，更需要關(guān)注大學(xué)生未來的發(fā)展情況，將思政工作與專業(yè)教育、學(xué)生生活緊密融合，這樣才能

結(jié)論

新媒體對高校思想政治工作的開展產(chǎn)生了極為深刻的影響，不僅帶來了教學(xué)技術(shù)、資源的豐富，為教育工作的更新提供了支持;同時(shí)也容易造成學(xué)生在思想認(rèn)知上的偏差，從而阻礙了核心價(jià)值觀、正向思想的弘揚(yáng)內(nèi)化。對此，高校應(yīng)該對大學(xué)生思想情感、價(jià)值觀念的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行觀察分析，以此為基礎(chǔ)明確教育的內(nèi)容、目標(biāo)。同時(shí)，高校還應(yīng)該利用好新媒體在信息傳播、思想引導(dǎo)等多個(gè)方面的優(yōu)勢，構(gòu)建多元化的交互平臺，讓學(xué)生主動得到教育思想的浸潤，從而實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。

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