柯和溪

摘要：隨著新一輪課程改革，小學(xué)體育傳統(tǒng)觀念與方法的缺陷日益顯現(xiàn)，已不能適應(yīng)目前的教育需要，也不能真正地推動(dòng)小學(xué)生的全面發(fā)展。隨著新一輪課程改革的實(shí)施，我國小學(xué)體育教育的途徑不斷豐富，趣味田徑作為一種新型的體育教學(xué)手段，正日益引起人們的重視。

關(guān)鍵詞：新課改;小學(xué)體育;趣味田徑教學(xué)

前言

田徑教學(xué)是小學(xué)體育教學(xué)的主要內(nèi)容，它對(duì)小學(xué)生的身心健康起著舉足輕重的作用。體育教學(xué)的目的在于提高學(xué)生的體質(zhì)，提高其對(duì)運(yùn)動(dòng)的基本能力，并最終形成終身體育觀念。然而，隨著我國基礎(chǔ)教育課程改革的深入，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已不能滿足現(xiàn)實(shí)的要求，要想有效地提高我國體育教學(xué)的質(zhì)量和水平，必須進(jìn)行改革，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的身心保護(hù)。

1合理制定培訓(xùn)方法

為了實(shí)現(xiàn)理想的教學(xué)效果，體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。所以，在實(shí)施田徑教學(xué)的過程中，要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生的生理和心理發(fā)展特征，逐步開展體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身體和精神的發(fā)展。練習(xí)方法和強(qiáng)度是田徑教學(xué)中兩個(gè)必須考慮的因素，體育教師必須制定適合學(xué)生的訓(xùn)練方法，合理規(guī)劃好訓(xùn)練強(qiáng)度，控制在學(xué)生的身體承受范圍之內(nèi)，讓訓(xùn)練能夠科學(xué)正確的進(jìn)行。當(dāng)學(xué)生想要放棄的時(shí)候，教師應(yīng)該鼓勵(lì)和激勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持下去，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮，這樣長期堅(jiān)持下去，學(xué)生就會(huì)形成自我堅(jiān)持的意識(shí)，不需要教師的督促也可以支撐到最后。因此，愉悅的鍛煉氛圍有助于學(xué)生積極主動(dòng)地參與鍛煉，提高練習(xí)效果。

2積極應(yīng)用和開展合作學(xué)習(xí)法

在趣味田徑教學(xué)的過程中，教師也可以組織學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)，借助合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)來改善學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)，它也有助于促進(jìn)和強(qiáng)化學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)精神，以及他們的能力。在這種情況下，教師可以根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)將其分類，并將其組織起來，進(jìn)行主動(dòng)的合作學(xué)習(xí)，這樣才能更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需要，同時(shí)也能夠提高他們的教學(xué)質(zhì)量和水平。

3采用趣味田徑教學(xué)，激發(fā)學(xué)生參與課堂

我們知道，體育運(yùn)動(dòng)中的很多項(xiàng)目比較枯燥，尤其是田徑項(xiàng)目。所謂興趣體育鍛煉，是指在日常鍛煉中，增加一些有趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，活躍教學(xué)氣氛，提高學(xué)生的積極性，吸引學(xué)生主動(dòng)參與課堂，提高教學(xué)效果。傳統(tǒng)的田徑教學(xué)模式過于刻板單一，枯燥無聊，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，教師不能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的熱愛，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。隨著時(shí)代的進(jìn)步，新型的趣味田徑教學(xué)模式靈活多變，形式多種多樣，內(nèi)容豐富多彩。常見的方法的有：1.變化法。充分使用體育設(shè)備，把經(jīng)費(fèi)投入到田徑項(xiàng)目中。舉例來說，競賽可以分成接力賽、短跑、同步賽等.2.模擬法。模仿并加入游戲中的經(jīng)典動(dòng)畫。3.夸張法?？鋸埖挠?xùn)練，添加細(xì)節(jié)，使學(xué)生能更好地了解。4.限制法。在一定的運(yùn)動(dòng)中，減少運(yùn)動(dòng)的次數(shù)和運(yùn)動(dòng)的數(shù)量，使其達(dá)到最佳的訓(xùn)練效果。這種新的教學(xué)方式，既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能充分發(fā)揮他們的潛能，讓他們充滿激情地參加體育活動(dòng)，從而提高他們的教學(xué)水平。

4弱化田徑競技教學(xué)，讓田徑課充滿活力

《小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“體育教學(xué)的目的，除了要使學(xué)生的體質(zhì)得到改善外，還應(yīng)注重對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛，樹立積極的精神狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)人生態(tài)度與價(jià)值?！币虼?，體育教師要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，從他們的愛好出發(fā)，注重他們的身體和心理特征，適度地減少體育教學(xué)，以建立正面的內(nèi)在經(jīng)驗(yàn)。而環(huán)境因素又是體育教學(xué)中不可控制的因素，它直接關(guān)系到田徑運(yùn)動(dòng)的教學(xué)方式。田徑運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和方式多種多樣，有跑、跳、射等多種形式。以各種方式吸引學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的喜愛，培養(yǎng)體育的良好習(xí)慣，并最終建立起自己的人格。體育運(yùn)動(dòng)是體育活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，體育鍛煉對(duì)人們的身體是非常有利的。只有根據(jù)學(xué)生的身體和心理發(fā)展規(guī)律，科學(xué)合理的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，才能使體育的作用最大化。同時(shí)，要注意體育活動(dòng)，讓學(xué)生在放松的學(xué)習(xí)氛圍中進(jìn)行體能訓(xùn)練，使體育場(chǎng)學(xué)習(xí)充滿生機(jī)。

5加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)與素質(zhì)教育

在小學(xué)體育教學(xué)中，要有效地進(jìn)行趣味田徑課的教學(xué)，必須要加強(qiáng)教師的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，才能使學(xué)校的趣味課得到更好的發(fā)揮，從而使學(xué)校的體育教學(xué)更好地進(jìn)行。因此，在實(shí)踐中，必須適時(shí)地進(jìn)行教學(xué)方式的改革，增加教學(xué)資源的儲(chǔ)備，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不斷地提升自己的專業(yè)水平，確保對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，增強(qiáng)教學(xué)的興趣，達(dá)到教學(xué)目的。在教學(xué)方式上，要注重學(xué)生的個(gè)體化學(xué)習(xí)與發(fā)展，運(yùn)用行之有效的手段，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，從而使其達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果，真正地推動(dòng)他們的身心發(fā)展。

6開展體育田徑游戲，提高田徑教學(xué)效果

認(rèn)知心理學(xué)專家皮亞杰認(rèn)為，學(xué)生時(shí)期的認(rèn)知往往是最好的。所以，參與趣味活動(dòng)的老師們可以主動(dòng)地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)競賽的設(shè)計(jì)與演出。體育競賽的合理安排要把學(xué)生的實(shí)際情況和耐力與具體的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來，充分發(fā)揮教學(xué)中的教學(xué)價(jià)值，使體育活動(dòng)變得有趣和有效。因此，開展體育競賽活動(dòng)也是一種常見的教學(xué)手段。小學(xué)生年紀(jì)小，天性活潑，愛玩，所以游戲?qū)λ麄兒苡形?。教師在進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)，一方面，要充分考慮學(xué)生的體質(zhì)，又要避免學(xué)生在比賽中過度消耗體力，使其保持在正常水平。另一方面，老師也應(yīng)該把這個(gè)問題聯(lián)系起來。教育活動(dòng)、與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開發(fā)與教學(xué)，以達(dá)到最大限度地發(fā)揮其教育價(jià)值、教益于娛樂的目的。比如：在接力賽中，通過“快樂接力”的方式，讓同學(xué)們自己挑選“朋友”，以增強(qiáng)接力的有效性。因?yàn)槟信詣e的差異，老師們可以針對(duì)男女學(xué)生的不同體質(zhì)，開展各種類型的游戲。比如，女生可以做些輕松的活動(dòng)，不需要做太多的運(yùn)動(dòng)，男生們天生精力旺盛，喜歡刺激的運(yùn)動(dòng)，可以進(jìn)行高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)。

7完善小學(xué)體育田徑教學(xué)體系

為了提高體育的影響力，必須改進(jìn)和實(shí)施傳統(tǒng)的體育教育體系，以促進(jìn)小學(xué)體育的發(fā)展。訓(xùn)練不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而且對(duì)提高學(xué)生的教育質(zhì)量起著重要作用，要結(jié)合學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，分析研究學(xué)生的身體素質(zhì)，建立更加完善的田徑體系，提供適度的訓(xùn)練強(qiáng)度，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。第一，在體育領(lǐng)域，要把學(xué)生作為教學(xué)的主體，發(fā)展和完善技術(shù)教育，要在照顧學(xué)生切身利益的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理地調(diào)整文化教育的時(shí)間尺度，調(diào)整學(xué)習(xí)和訓(xùn)練路線。第二，教師要做好準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定適當(dāng)?shù)恼n程，建立獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練興趣，在快樂的環(huán)境中進(jìn)行田徑訓(xùn)練可以提高學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。

8結(jié)語

總而言之，田徑運(yùn)動(dòng)既能增強(qiáng)體能，又能提高意志，增強(qiáng)耐性。為此，體育教師必須積極探索新的教學(xué)方式，以順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，打破傳統(tǒng)的教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)方法，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造新的體育教育道路。

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