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        低頻經(jīng)顱磁刺激聯(lián)合動作觀察訓(xùn)練在偏癱型腦癱患兒中的應(yīng)用效果觀察

        2021-03-17 11:07:54鄧艷媚李鑫藍建洪羅水明
        關(guān)鍵詞:動作功能

        鄧艷媚,李鑫,藍建洪,羅水明

        (廣西醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科,廣西南寧 530007)

        兒童腦性癱瘓是因發(fā)育中的胎兒或嬰兒腦部非進行性損傷導(dǎo)致患兒持續(xù)存在中樞性運動和姿勢發(fā)育障礙、活動受限的綜合征,表現(xiàn)為機體一側(cè)運動功能障礙,是兒童肢體殘疾最多見的原因之一,患病率高達1.5%~4.0%[1]。 偏癱型腦癱臨床表現(xiàn)為關(guān)節(jié)變形及肌肉攣縮,導(dǎo)致患兒運動功能障礙,極大地影響了患兒的日常活動與學(xué)習(xí)。 低頻經(jīng)顱磁刺激是一種簡便、非侵入性的治療方式,可促使大腦皮質(zhì)神經(jīng)活動恢復(fù)[2]。動作觀察訓(xùn)練療法是一種先觀察動作,再對動作進行模仿的治療方式, 通過刺激大腦鏡像神經(jīng)元,從而提升大腦運動皮質(zhì)的興奮性,改善運動功能。 臨床已將上述兩種技術(shù)應(yīng)用于兒童偏癱型腦癱的治療中, 但缺乏對二者聯(lián)合治療該疾病的應(yīng)用效果的觀察。 基于此,該研究將探討偏癱型腦癱患兒應(yīng)用低頻經(jīng)顱磁刺激聯(lián)合動作觀察訓(xùn)練的臨床效果,現(xiàn)將結(jié)果報道如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料

        選擇廣西醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院收治的偏癱型腦癱患兒84 例為研究對象。 依據(jù)隨機數(shù)字表法分為對照組與試驗組,各42 例。對照組男22 例,女20 例;年齡2~6 歲,平均年齡(4.21±0.92)歲。 試驗組男23例,女19 例,年齡2~7 歲,平均年齡(4.13±0.87)歲。兩組患兒在年齡、性別比例方面比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。該研究經(jīng)廣西醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院醫(yī)學(xué)倫理委員會批準。

        1.2 納入標準與排除標準

        納入標準:患兒符合偏癱型腦癱的診斷與分型標準[3];患兒家屬對該試驗知情,自愿加入并簽署同意書;患兒智力測試≥70分,可配合醫(yī)護人員治療。排除標準:伴有其他類型腦癱的患兒;合并其他心血管疾病的患兒;臨床檢查資料缺失、不完整的患兒;存在聽覺或視覺障礙的患兒;機體內(nèi)有金屬植入的患兒。

        1.3 方法

        對照組采用動作觀察訓(xùn)練,具體方法如下:(1)叮囑患兒坐于電腦前,保持0.5 m 距離,雙手放于桌上。(2)囑咐患兒先觀察動作視頻,再進行模仿。 (3)依據(jù)手功能分級系統(tǒng)(manual ability classification system,MACS)的分級,將動作視頻分為兩個版本[4],MACSⅢ~Ⅴ級為困難版本,MACSⅠ~Ⅱ則為簡單版本,兩種版本的運動范圍及抓握類型不同。(4)動作視頻約由3~4 個40 s 的片段組成。 (5)視頻包含60 個動作,均與日常生活有關(guān),分單手、雙手完成,例如抓放勺子、捏放硬幣、拉拉鏈、擰瓶蓋等[5]。 (6)按照動作難易程度,對視頻動作進行編號,1 號為最容易,60 號為最難。將難易程度相近的3 個動作視頻編為1 組,如1~3 號為第1 組、2~4 號為第2 組,共58 組視頻。 (7)從第1 組視頻進行觀看,對于需要使用單手完成的動作囑患兒盡可能用其患肢模仿。 待患兒單獨完成該組動作后,則進入下一組動作訓(xùn)練。 每天治療1 次, 持續(xù)治療15 d 為1 個療程, 每個療程之間間隔5 d, 共完成3個療程。

        試驗組在對照組基礎(chǔ)上聯(lián)合低頻經(jīng)顱磁刺激治療:使用脈沖磁場刺激儀(深圳英智科技有限公司,型號:M-50Ultimate,粵械注準20182090783)進行治療,幫助患兒選取坐位,通過風(fēng)冷線圈(8 字)對健側(cè)運動皮質(zhì)進行刺激, 記錄對側(cè)上肢拇短展肌的誘發(fā)電位,通常為10 次刺激中對側(cè)拇短展肌運動電位>50 μV的頻次不可少于5 次,運動閾值設(shè)置為誘發(fā)此反應(yīng)的最小強度, 刺激強度為運動閾值的90%, 參數(shù)為1 Hz。 刺激時間2 s,間歇期1 s,持續(xù)刺激200 串,治療時間為10 min。 每天治療1 次,15 d 為1 個療程,每個療程之間間隔5 d,治療3 個療程。

        1.4 觀察指標

        (1)上肢功能:使用墨爾本單側(cè)上肢功能評估量表 (Melbourne assessment of unilateral upper limb function,MUUL)[6]進行評估,量表共分為14 個測試項目,共計30 個評分項目,分值越高代表患兒上肢活動能力越佳。 (2)日常生活活動能力:使用改良Barthel指數(shù)(modified Barthel index,MBI)量表進行評估[7],采取百分制,分值越高表示患兒日常生活活動能力越高。

        1.5 統(tǒng)計方法

        采用SPSS 19.0 統(tǒng)計學(xué)軟件進行數(shù)據(jù)分析,計量資料用(±s)表示,采用t 檢驗;計數(shù)資料用[n(%)]表示,采用χ2檢驗。P<0.05 為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        2.1 兩組上肢功能比較

        治療前,兩組患兒的MUUL 評分比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05);治療后,兩組患兒的MUUL 評分均高于治療前, 且試驗組患兒的MUUL 評分高于對照組,組間差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。 見表1。

        表1 兩組MUUL 評分對比[(±s),分]

        表1 兩組MUUL 評分對比[(±s),分]

        注:與同組治療前比較,*P<0.05

        對照組(n=42)試驗組(n=42)t 值P 值組別32.45±11.5232.31±11.630.0550.95639.51±11.57*47.85±11.74*3.2790.002治療前 治療后

        2.2 兩組日常生活活動能力比較

        治療前, 兩組患兒的日常生活活動能力評分比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05);治療后,兩組患兒的日常生活活動能力評分均高于治療前,且試驗組患兒的日常生活活動能力評分高于對照組,組間差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。 見表2。

        表2 兩組日常生活活動能力比較[(±s),分]

        表2 兩組日常生活活動能力比較[(±s),分]

        注:與同組治療前比較,*P<0.05

        對照組(n=42)試驗組(n=42)t 值P 值組別42.84±6.1542.58±5.840.1990.84351.48±5.46*62.37±6.74*8.1360.000治療前 治療后

        3 討論

        偏癱型腦癱患兒通常表現(xiàn)為痙攣型偏癱,該病常見于正常體重足月新生兒, 主要是因出生前循環(huán)障礙、嬰幼兒顱腦外傷等因素造成。 大腦具有一定的可塑性,損傷的神經(jīng)元與突觸可經(jīng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練建立新的連接。 通常兩側(cè)大腦半球具有相互抑制的平衡關(guān)系,當(dāng)患兒或成人大腦受損, 兩側(cè)大腦皮質(zhì)興奮性改變,損傷皮質(zhì)的興奮性減低。有學(xué)者[8]指出,神經(jīng)元的可塑性對中樞系統(tǒng)的記憶能力與學(xué)習(xí)技能有一定的影響,通過重復(fù)、持續(xù)刺激可加強病變區(qū)腦皮質(zhì)的重塑,修復(fù)損傷的腦、脊髓。 經(jīng)顱磁刺激通過脈沖磁場誘發(fā)感應(yīng)電場,直接作用于神經(jīng)系統(tǒng),調(diào)節(jié)腦皮質(zhì)興奮性,改善腦部代謝及血流速度,促使神經(jīng)功能恢復(fù)。 低頻經(jīng)顱磁刺激可抑制未受累半球的興奮性,從而促使兩側(cè)腦半球平衡,加速受損皮質(zhì)再生,提高機體功能。 同時,其還可改善腦部血流量與神經(jīng)元興奮性,促進缺血病灶周圍神經(jīng)遞質(zhì)與神經(jīng)生長因子的分泌,降低小腦梗死面積。此外,其還可增加患兒對葡萄糖的攝取,以加強腦代謝,改善其神經(jīng)功能。 動作觀察訓(xùn)練屬于鏡像神經(jīng)元理論衍生出的康復(fù)治療方式,鏡像神經(jīng)元是映射功能的視覺運動神經(jīng)元, 能在腦內(nèi)映射出動作意圖,直接參與動作的分解、模仿等,在運動能力恢復(fù)過程中起到重要的作用。在觀察他人執(zhí)行動作和模仿動作時,腦部運動前皮層腹側(cè)、中央前回下部、額下回后部等頂額鏡像系統(tǒng)所在的腦部區(qū)域興奮性明顯提升。鏡像神經(jīng)元系統(tǒng)是將動作觀察與執(zhí)行匹配的系統(tǒng),經(jīng)過反復(fù)觀察、執(zhí)行動作的過程,能多次激活鏡像神經(jīng)元系統(tǒng),促使大腦皮質(zhì)功能重組與重塑,有助于建立新運動模式,使受損的運動功能恢復(fù)。除此之外,運動技能的獲取與認知功能的獲得是同步的,甚至早于認知功能,為此動作觀察與模仿可激活患兒的鏡像神經(jīng)元系統(tǒng),是該方式應(yīng)用于學(xué)齡期腦癱患兒的神經(jīng)生理基礎(chǔ)。

        該文研究結(jié)果顯示,治療后,試驗組患兒上肢功能與日常生活活動能力相較于對照組顯著提升,組間差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),提示低頻經(jīng)顱磁刺激聯(lián)合動作觀察訓(xùn)練可改善偏癱型腦癱患兒上肢功能及日常生活活動能力。魏亞敏等[9]研究發(fā)現(xiàn),動作觀察療法可改善痙攣型腦癱偏癱患兒上肢運動功能,但訓(xùn)練時間長,與該次研究結(jié)果相似。 該文聯(lián)合使用低頻經(jīng)顱磁刺激,縮短了治療時長,臨床治療效果更佳。但該研究并沒有單獨觀察低頻經(jīng)顱磁刺激對患兒的療效,故有待于后續(xù)完善該系列研究。

        綜上所述,對偏癱型腦癱患兒開展低頻經(jīng)顱磁刺激聯(lián)合動作觀察訓(xùn)練, 可顯著改善患兒的上肢功能,提升其日常生活活動能力。

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