摘 要：在中國特色社會主義新時代，大學(xué)生是中國特色社會主義的建設(shè)者和思想道德的領(lǐng)先者。而在高校的思想文化建設(shè)當(dāng)中，高校社團是其思想建設(shè)的重要組成部分之一。高校中的社團要結(jié)合思想政治建設(shè)的同時，促進高校學(xué)子的德智體美勞的全面發(fā)展。本文圍繞在新時代高校思政教育重要性、高校社團現(xiàn)狀和高校加強思政教育的途徑三點展開研討。

關(guān)鍵詞：新時代;高校;社團;思政建設(shè)

2020年，教育部印發(fā)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱領(lǐng)》，全面推進高校課程思政建設(shè)，綱領(lǐng)明確了課程思政建設(shè)的總體目標(biāo)和重點內(nèi)容。根據(jù)不同學(xué)科專業(yè)特點和育人目標(biāo)，要求有機融入課程教學(xué)，高校社團作為不同專業(yè)的同學(xué)興趣和學(xué)習(xí)的集體場所。如果將社團將思政課程合理地融合，在高校社團發(fā)展時有序開展思政建設(shè)。那么將會提高學(xué)生的政治思想，促進學(xué)生的個性發(fā)展，促進思政課程的良好開展。新時代下的高校社團中的青年，學(xué)好思政，參與思政文化建設(shè)，成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。會使得高校形成思政建設(shè)良好的文化氛圍。本文探討新時代下高校社團思政建設(shè)的重要性，高校社團的現(xiàn)狀和高校加強社團思政教育的途徑。

一、高校思政教育的重要性

（1）高校加強思政教育建設(shè)，提高學(xué)生的思想境界和道德品質(zhì)。高校思政課是大學(xué)課程的基礎(chǔ)，加強學(xué)生的思想政治教育是開展基本課程的首要步驟。通過思政課程，學(xué)生領(lǐng)悟人生的真諦和目的，樹立正確的社會主義價值觀和堅定自己的理性信念。在了解和參與國家政治上，提高參政意識、公民意識、國家意識。

（2）提升高校思政學(xué)整體精神風(fēng)貌。學(xué)習(xí)馬克思主義教育、著力推動黨理論的政治認(rèn)同，思想認(rèn)同，情感認(rèn)同，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，深化思政制度等知識內(nèi)容，了解國家發(fā)展的趨勢和戰(zhàn)略發(fā)展，使得高校學(xué)生擁有看待局勢發(fā)展的前沿性和做到內(nèi)心目標(biāo)的堅定性，從而提升整體高校的學(xué)習(xí)氛圍和精神層面風(fēng)貌。

（3）高校思政教育的發(fā)展促進社會主義精神文明。在中國特色社會主義新時代，建設(shè)好高校思政教育，能夠使得基本政治方向站穩(wěn)根基。高校學(xué)生學(xué)習(xí)前人優(yōu)秀理論思想，提升個人意識，發(fā)揮集體意識，促進個體專業(yè)技能的培養(yǎng)和發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值，從而促進中國特色社會主義事業(yè)的蓬勃發(fā)展，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國。

二、高校社團現(xiàn)狀

（1）高校社團培養(yǎng)社員興趣和個性發(fā)展。社員們拓展自己的興趣和提高集體榮譽感。高校社團的成員來自不同專業(yè)的同學(xué)，不同性格的同學(xué)因同一興趣愛好集聚到一起。文化背景、思維方式、知識儲備的各種不同因素幫助高校社團內(nèi)的同學(xué)們進行互通有無，相互進步。部分社團需要和社會人員打交道，增加學(xué)生社會閱歷，促進大學(xué)生促進自身健全人格形成。

（2）高校社團中社員的積極參與性不高。高校社團的活動沒有具體的強制性和規(guī)范性，活動開展較少。社團部分社員道德素質(zhì)不高，經(jīng)費收取困難。思想重視程度也不夠高，導(dǎo)致其中想學(xué)習(xí)一技之長的學(xué)生感到無所事事，導(dǎo)致其參與度不高。有悖其參加社團的初衷。此外，社團教學(xué)質(zhì)量低下，專業(yè)教學(xué)問題。

（3）當(dāng)前社團活動開展內(nèi)容傾向于娛樂化，而不注重學(xué)習(xí)技能方面。同時部分高校社員思想到道德素質(zhì)不高，社團紀(jì)律性不夠強。做違法亂紀(jì)的事， 缺乏法律知識和缺乏判斷力，在誘導(dǎo)下可能會做一些違法的事情。此外，部分高校社團不是校團委所審批的社團，自我成立社團。

三、高校加強社團思政教育的途徑

（1）定期開展社團思政教育的講座。邀請專業(yè)的思政老師開展講堂，加強對高校學(xué)生社團團體意識和思政教育的結(jié)合。充分發(fā)揮思政教育的優(yōu)點去熏陶高校社團社員的道德素質(zhì)意識和法制意識。在課堂中充分互動學(xué)生，了解高校學(xué)生對思政的解讀情況。要求社員定期匯報講座思政心得，加強社團思政教育。開展社團活動時做到文明和諧有序。組織高校社團開展時政不定期的測試。促使社員更新學(xué)習(xí)時政，加強政治意識，夯實綜合素質(zhì)基礎(chǔ)，促進學(xué)生思想政治的理解與進步。

（2）開設(shè)固定社團思政文化節(jié)。社團文化是校園文化的重要組成部分之一，在文化建設(shè)過程中，思想的社會和意識形態(tài)建設(shè)是不可缺少的;在高校社團發(fā)展過程中，去逐漸呈現(xiàn)政治化的形態(tài)。讓高校社團成員關(guān)注時事政治和社會熱點，表達(dá)自己的觀點和看法，要求高校思政老師點評其觀點進行引導(dǎo)和辯證看待，針對不同學(xué)段學(xué)生特點和本社團的專業(yè)知識相結(jié)合，促進教學(xué)的良性互動，文化節(jié)的開展能提高高校學(xué)生思政意識。

（3）在學(xué)習(xí)理論知識基礎(chǔ)上進行實踐學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)客觀的理論知識，例如學(xué)習(xí)毛澤東思想，鄧小平理論，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的同時，引領(lǐng)社員們走出校門，走進名人故居，感受思政的歷史文化和古跡，推進思政課的思想性和真實性。用實際真切的存在去解決課堂教學(xué)問題，培養(yǎng)社員思想道德素質(zhì)，提升道德品質(zhì)，遵守學(xué)校和社團的制度。促使高校學(xué)生樹立正確的人生觀和社會主義核心價值觀。

（4）校團委落實思政建設(shè)獎勵機制。在激勵思政老師和輔導(dǎo)員開展講解之外，更多考慮到高校社團中社員的思政學(xué)習(xí)的優(yōu)秀結(jié)果和實踐過程。對其進行表彰，激發(fā)社員參與的積極性和鉆研性，在學(xué)習(xí)社團專業(yè)知識的過程中，思政專業(yè)社員充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，講解知識，推動社團與思政建設(shè)結(jié)合的更好發(fā)展。從而促進了社員們的思想道德素質(zhì)。加強思政課程的熏陶，增加高校社團社員的政治意識和法治意識，從而進一步提高高校社團整體素質(zhì)和專業(yè)水平。

綜上，先講述了高校思政教育的重要性和高校社團現(xiàn)狀，隨后講述高校在社團中開展思政建設(shè)的途徑。在中國特色社會主義新時代下，高校社團的思政開展必定是大學(xué)生的思政建設(shè)的重要組成部分之一，提高高校社員思想政治教育程度，必定是增強高校全體思政教育風(fēng)氣的關(guān)鍵。高校社團是開展思政建設(shè)的重要支柱之一。增強思政課程，弘揚思政氛圍，宣傳思政思想使高校社員思想境界得到提高。高校學(xué)生關(guān)心支持思政課建設(shè)，形成正確而濃重的輿論氛圍，能夠以新的面貌和新的姿態(tài)展現(xiàn)在中國政治舞臺上。

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作者簡介：

鄭丹婷（2002年5月），女，漢，浙江省紹興市柯橋區(qū)，紹興文理學(xué)院人文學(xué)院 漢語言文學(xué)（師范）.