段璐莎

關(guān)鍵詞：高校;財務(wù)共享;財務(wù)管理模式

引言

在高校的財務(wù)管理工作當(dāng)中，財務(wù)共享屬于新型的財務(wù)管理方式，可以在服務(wù)中心中開展高校的財務(wù)管理工作，這對于會計報告真實性的提升有著很大幫助。隨著我國科技水平的不斷提升，大數(shù)據(jù)技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展也取得了很大進(jìn)步，在高校管理當(dāng)中信息化技術(shù)也得到了十分廣泛的應(yīng)用。財務(wù)共享模式主要是以數(shù)據(jù)流為基礎(chǔ)，借助設(shè)計的同一以及標(biāo)準(zhǔn)化管理來開展財務(wù)管理工作，進(jìn)而對高校財務(wù)管理工作實施優(yōu)化。在高校財務(wù)管理當(dāng)中應(yīng)用財務(wù)共享模式能夠進(jìn)一步減少高校的運(yùn)作成本以及管理成本，加強(qiáng)管理效率，同時可以為高校經(jīng)營提供有力的數(shù)據(jù)支持，以此來實現(xiàn)高校的可持續(xù)發(fā)展。

1. 財務(wù)共享視角下的高校財務(wù)管理優(yōu)勢

對于高校的財務(wù)管理工作來說，財務(wù)共享服務(wù)模式發(fā)揮著十分關(guān)鍵的效果，同傳統(tǒng)的分散式財務(wù)管理模式相比，財務(wù)共享服務(wù)模式的差別是非常大的。首先，財務(wù)共享服務(wù)模式主要是以信息技術(shù)為基礎(chǔ)來開展財務(wù)共享服務(wù)中心的建立工作，通過服務(wù)中心能夠集中統(tǒng)一處理高校內(nèi)部的財務(wù)工作。針對財務(wù)共享服務(wù)模式而言，其中的內(nèi)容主要有：開展高校內(nèi)部的會計賬務(wù)處理，特別是將往來款項管理、應(yīng)付應(yīng)收賬款管理、固定資產(chǎn)管理以及存貨管理等工作做到位。此外就是開展高?，F(xiàn)金管理，其中主要涉及到了高校資金、工資、現(xiàn)金儲存與流量管理等工作。還有開展財務(wù)報告管理工作，其中主要涵蓋了高校經(jīng)營管理當(dāng)中所涉及到的財務(wù)報表與相應(yīng)的對外財務(wù)報表等。最終就是能夠?qū)⒏咝?nèi)部的發(fā)票、差率費(fèi)等會計業(yè)務(wù)管理工作做到位。在高校發(fā)展過程中，對財務(wù)共享模式進(jìn)行有效應(yīng)用，可以進(jìn)一步推動高校的可持續(xù)發(fā)展，主要的優(yōu)點(diǎn)有：

首先，財務(wù)共享服務(wù)能夠進(jìn)一步減少高校的財務(wù)管理成本。針對傳統(tǒng)的財務(wù)管理模式而言，進(jìn)行財務(wù)管理工作時就算是一個簡單的會計交易記錄也會對財務(wù)管理資源造成大量的消耗，但是借助財務(wù)共享服務(wù)中心就能夠使其中許多的財務(wù)業(yè)務(wù)實施統(tǒng)一處理，所以能夠進(jìn)一步減少高校的財務(wù)管理成本。

其次，財務(wù)共享服務(wù)能夠有效增強(qiáng)財務(wù)管理水平。通過對財務(wù)共享服務(wù)中心的構(gòu)建，能夠有效整合財務(wù)管理工作相關(guān)業(yè)務(wù)的操作方式、財務(wù)業(yè)務(wù)處理流程、財務(wù)管理制度以及財務(wù)管理信息系統(tǒng)等，通過更加標(biāo)準(zhǔn)且精細(xì)的業(yè)務(wù)處理方式來提升財務(wù)管理工作的效率，同時能夠推動財務(wù)管理工作向著規(guī)范化方向發(fā)展。

最后，通過財務(wù)共享服務(wù)能夠進(jìn)一步提升高校財務(wù)的抗風(fēng)險能力。財務(wù)風(fēng)險管理工作作為高校財務(wù)管理當(dāng)中的重點(diǎn)，借助財務(wù)共享服務(wù)中心，能夠使財務(wù)管理工作的業(yè)務(wù)流程特別是與高校內(nèi)部資金管理、預(yù)算管理等工作相關(guān)的，能夠使風(fēng)險管控工作變得更加全面。并且，因為財務(wù)共享服務(wù)中心可以使財務(wù)報表的數(shù)據(jù)信息整合能力與分析能力得到提升，所以也可以讓財務(wù)風(fēng)險管理變得更具科學(xué)性。

2. 財務(wù)共享視角下高校財務(wù)管理模式分析

2.1 發(fā)揮財務(wù)共享的基礎(chǔ)職能

當(dāng)前，高校積極開展財務(wù)管理的轉(zhuǎn)型是非常有必要的，而財務(wù)共享模式便是高校財務(wù)管理轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵方式。高校若是無法根據(jù)自身的實際情況來進(jìn)行財務(wù)共享中心的建立，就很難發(fā)揮出財務(wù)共享模式的作用。所以，高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)對財務(wù)共享模式予以重視，充分發(fā)揮財務(wù)共享對高校財務(wù)管理工作所發(fā)揮的降低管理成本、提升運(yùn)營規(guī)范性的效果，以此來確保高校財務(wù)管理轉(zhuǎn)型的順利開展。針對高校管理工作的成本來說，就需要財務(wù)共享重視來對財務(wù)管理工作的每一個環(huán)節(jié)開展高效集約化的處理。而針對提升高效運(yùn)營的規(guī)范性來說，就需要財務(wù)共享中心借助對高校整體的財務(wù)核算，來對不同部門開展監(jiān)控措施，并且還對不規(guī)范的經(jīng)濟(jì)行為進(jìn)行指導(dǎo)，以此來推動高校財務(wù)管理部門可以向著更加標(biāo)準(zhǔn)化的方向去發(fā)展，以此來是財務(wù)共享的效果得到充分發(fā)揮。

2.2 加強(qiáng)財務(wù)人員培訓(xùn)及轉(zhuǎn)型

高校如果想進(jìn)一步提升自身的財務(wù)管理水平，就需要對相關(guān)的財務(wù)人員開展專業(yè)的培訓(xùn)。高?？梢钥紤]建立一個專業(yè)的培訓(xùn)部門，以此來為財務(wù)人員提供專業(yè)的財務(wù)教育培訓(xùn)，讓財務(wù)人員能夠明確自身的智能，通過過硬的專業(yè)知識來提升財務(wù)管理工作的效率。同時也要定期推出一定的非專業(yè)課程，使財務(wù)人員的標(biāo)準(zhǔn)化以及規(guī)范化意識得到增強(qiáng)，同時提升財務(wù)人員的綜合素質(zhì)水平。另一方面，財務(wù)人員自身也應(yīng)當(dāng)有一個積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)與業(yè)務(wù)的融合，主動從業(yè)務(wù)前端介入，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、全局觀念，增強(qiáng)對行業(yè)環(huán)境變化的敏感度，主動由核算型人員向管理型人員轉(zhuǎn)變。

2.3 完善高校財務(wù)共享服務(wù)信息平臺的建設(shè)

對于高校財務(wù)共享模式來說，財務(wù)共享平臺是重中之重。因此在平臺的技術(shù)方面，要求財務(wù)共享服務(wù)平臺需要涉及到財務(wù)會計信息數(shù)據(jù)的集成、數(shù)據(jù)傳輸、信息存儲以及整合挖掘等方面，其中需要對高校財務(wù)會計信息數(shù)據(jù)的整合以及分析能力進(jìn)行主要強(qiáng)化。而針對財務(wù)共享服務(wù)的信息系統(tǒng)方面，需要提升相應(yīng)的ERP信息系統(tǒng)、會計信息系統(tǒng)之間的集合，把重點(diǎn)集中到做好預(yù)算的編制執(zhí)行、運(yùn)營資金分配等關(guān)鍵性的財務(wù)管理工作上。而針對財務(wù)共享信息系統(tǒng)的服務(wù)來說，需要對管理會計理念以及業(yè)財融合理念進(jìn)行全面應(yīng)用，以此來是會計核算當(dāng)中的財務(wù)憑證審核以及預(yù)決算工作得到進(jìn)一步體現(xiàn)。將有關(guān)的信息數(shù)據(jù)與高校的管理部門、財務(wù)部門和業(yè)務(wù)部門共享，強(qiáng)化高校經(jīng)營決策中的信息數(shù)據(jù)支持，完善高校的經(jīng)營管理策略。

結(jié)束語：

綜上所述，現(xiàn)階段，在全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，財務(wù)共享是其中的關(guān)鍵，其也能夠為高校財務(wù)管理創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。在財務(wù)共享視角下，高校財務(wù)管理工作的水平要想得到進(jìn)一步提升，就應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn)，積極創(chuàng)新與調(diào)整高校的財務(wù)管理工作，對財務(wù)管理手段進(jìn)行更新。

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