梁帥

【摘要】由于公安招錄體制改革時(shí)間較短，因此，關(guān)于公安院校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的分析與調(diào)查研究并不多，而忠誠(chéng)教育與就業(yè)指導(dǎo)工作的相關(guān)性研究更少。本文結(jié)合公安招錄體制改革，闡述忠誠(chéng)教育與就業(yè)指導(dǎo)工作特別是與公安院校學(xué)生警務(wù)素質(zhì)的相關(guān)性，研究新時(shí)代公安院校忠誠(chéng)教育的重要性。通過(guò)調(diào)查研究、分析考證，找到招錄體制改革下公安院校就業(yè)指導(dǎo)工作存在的問(wèn)題，總結(jié)忠誠(chéng)教育提升公安院校大學(xué)生就業(yè)能力的有效方法與措施。

【關(guān)鍵詞】忠誠(chéng)教育;招錄體制改革;就業(yè)指導(dǎo)

當(dāng)前，關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的研究較多。但由于公安招錄體制改革時(shí)間較短，關(guān)于公安院校本科畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的分析與調(diào)查研究并不多，忠誠(chéng)教育貫穿于就業(yè)指導(dǎo)工作的路徑研究不完善，甚至缺失，而國(guó)外也沒(méi)有忠誠(chéng)教育與就業(yè)指導(dǎo)工作的相關(guān)性研究可供參考。

公安院校忠誠(chéng)教育是指公安院校依據(jù)人民警察的忠誠(chéng)原則和規(guī)范，在校園文化、思政教育中有目的、有計(jì)劃地融入忠誠(chéng)文化教育，在有形和無(wú)形中鍛造學(xué)生忠誠(chéng)品質(zhì)，將人民警察的忠誠(chéng)原則和規(guī)范融入學(xué)生個(gè)人品德中。從忠誠(chéng)教育具體的理論內(nèi)涵和實(shí)踐需求出發(fā)，深入挖掘忠誠(chéng)教育在公安院校就業(yè)指導(dǎo)工作中的育人實(shí)踐和價(jià)值引領(lǐng)功能，以忠誠(chéng)為切入點(diǎn)，深化忠誠(chéng)教育，內(nèi)化學(xué)風(fēng)、校園文化、警容風(fēng)紀(jì)、忠誠(chéng)警魂的育人功能，對(duì)于公安院校就業(yè)指導(dǎo)工作具有重要意義。

一、公安院校就業(yè)指導(dǎo)工作中存在的問(wèn)題

公安院校為了提升入警率，就業(yè)指導(dǎo)工作偏向于面試技巧、體能儲(chǔ)備、信息傳遞、薪資待遇等方面的教育，忽略了就業(yè)指導(dǎo)過(guò)程中忠誠(chéng)教育的內(nèi)化育人作用。每年的招警考試中，仍有部分公安院校的學(xué)生因筆試、面試、體能等某一項(xiàng)環(huán)節(jié)不過(guò)關(guān)，最終不能入警。經(jīng)調(diào)查研究，公安院校的畢業(yè)生就業(yè)率低主要是由于就業(yè)渠道狹窄、定向，政治定力不夠，對(duì)于其他擇業(yè)面的主動(dòng)性欠缺等。而忠誠(chéng)教育對(duì)于糾正公安院校大學(xué)生“只去大站，不去小站”“非公安不干”等擇業(yè)錯(cuò)誤思想、拓寬就業(yè)面、暢通就業(yè)渠道、樹(shù)立正確的就業(yè)觀有著非常重要的作用。

二、忠誠(chéng)教育與公安院校就業(yè)指導(dǎo)工作的相關(guān)性研究

將忠誠(chéng)教育相關(guān)理論和實(shí)踐融入到公安院校就業(yè)指導(dǎo)工作中，符合公安姓黨的紅色屬性，切合課程思政、全方位育人的根本要求，可以有效增強(qiáng)忠誠(chéng)教育的育人實(shí)效。全面縱深挖掘忠誠(chéng)教育現(xiàn)實(shí)意義和目標(biāo)導(dǎo)向，對(duì)提高忠誠(chéng)教育在警務(wù)化管理、就業(yè)擇業(yè)當(dāng)中的存在感具有重要的歷史意義和現(xiàn)實(shí)可行性，公安院校就業(yè)指導(dǎo)工作中融入忠誠(chéng)教育的重要性日漸凸顯。

三、忠誠(chéng)教育對(duì)于提升公安院校大學(xué)生就業(yè)能力的作用分析

為解決公安院校大學(xué)生準(zhǔn)入門(mén)檻低、工作理想不高、政治定力不夠等問(wèn)題，公安院校就業(yè)指導(dǎo)工作中應(yīng)貫穿忠誠(chéng)教育，從而順應(yīng)新形勢(shì)、適應(yīng)新變化。

（一）政治建警內(nèi)化忠誠(chéng)

政治建警不僅是立警之本，更是育警之道、治警之要，因此公安院校就業(yè)指導(dǎo)工作必須重視開(kāi)展思政教育。思政教育是忠誠(chéng)教育的根基，是催生忠誠(chéng)品質(zhì)的催化劑。

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。定期開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)對(duì)于公安院校大學(xué)生忠誠(chéng)度提升至關(guān)重要。要在備戰(zhàn)聯(lián)考、就業(yè)擇業(yè)和就業(yè)指導(dǎo)過(guò)程中融入政治理論學(xué)習(xí)，常學(xué)常思，常思常做。外化忠誠(chéng)素養(yǎng)，內(nèi)化公安院校大學(xué)生扎根一線、開(kāi)疆拓土的服務(wù)意識(shí)，積極引領(lǐng)公安院校大學(xué)生一顆公心扎根基層，樹(shù)立為國(guó)家建設(shè)、為人民服務(wù)的擇業(yè)觀，做新時(shí)代的公安鐵軍，投入到建設(shè)平安中國(guó)的事業(yè)當(dāng)中。

2.在學(xué)中干，在干中學(xué)。師生可以分批多次參加國(guó)家大型涉外安保工作，注重教學(xué)育人與警務(wù)實(shí)踐相結(jié)合，積極構(gòu)建警務(wù)實(shí)踐忠誠(chéng)教育模式。在校內(nèi)積極開(kāi)展“實(shí)踐歸來(lái)話收獲”活動(dòng)，將忠誠(chéng)素質(zhì)融入行動(dòng)自覺(jué)，鼓勵(lì)學(xué)生把自己的想法和創(chuàng)新點(diǎn)融入到日常學(xué)習(xí)和就業(yè)、擇業(yè)工作中，全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)和就業(yè)規(guī)劃中，在實(shí)踐中能逐漸意識(shí)到自身距離入警成公的差距，查缺補(bǔ)漏，結(jié)合公安聯(lián)考的具體要求，深入落實(shí)黨的最新理論和思想，在干中汲取養(yǎng)分，尋求政治上的蛻變和思想進(jìn)步，政治理論反哺學(xué)業(yè)、就業(yè)、擇業(yè)，通過(guò)“在學(xué)中干，在干中學(xué)”的方式將政治理論融入實(shí)踐中，為就業(yè)提供理論和實(shí)踐保障。

（二）文化育警塑造忠誠(chéng)

就業(yè)指導(dǎo)工作要與文化建設(shè)相結(jié)合，以立德樹(shù)人為根本，發(fā)揮文化育警功能，大力弘揚(yáng)忠誠(chéng)文化，熔鑄忠誠(chéng)警魂，將校園文化融入入學(xué)教育、畢業(yè)教育、畢業(yè)指導(dǎo)等工作當(dāng)中，以喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式吸引學(xué)生，打造高層次、高品位、特色鮮明的校園文化陣地。

1.加強(qiáng)文化硬件設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化思政融合性實(shí)踐。加快校園文化建設(shè)步伐，在校內(nèi)積極進(jìn)行寢室文化、廊墻文化等校園忠誠(chéng)文化建設(shè)，融入黨的歷史、校史、個(gè)人事跡等紅色基因，重點(diǎn)突出畢業(yè)生先進(jìn)集體和個(gè)人事跡，體現(xiàn)出思想高度、忠誠(chéng)價(jià)值、就業(yè)導(dǎo)向、廉政文化、法治文化，激發(fā)預(yù)備警官的榮譽(yù)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，有效引導(dǎo)公安院校大學(xué)生在未來(lái)工作中積極履職、無(wú)私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)公安院校大學(xué)生積極進(jìn)取的工作作風(fēng)，以文化宣傳助推，提升公安院校大學(xué)生的進(jìn)取心和服務(wù)態(tài)度，以分秒必爭(zhēng)的學(xué)習(xí)觀對(duì)待公務(wù)員考試，以為人民服務(wù)為己任的態(tài)度面對(duì)就業(yè)擇業(yè)。加強(qiáng)忠誠(chéng)教育融入文體活動(dòng)建設(shè)，充分挖掘公安院校大學(xué)生的職業(yè)潛能和政治潛能。忠誠(chéng)教育通過(guò)文體活動(dòng)的淬煉，能增強(qiáng)畢業(yè)生的戰(zhàn)斗性、團(tuán)結(jié)性、組織性，將忠誠(chéng)內(nèi)化于每一個(gè)公安院校大學(xué)生的心中。

2.充分發(fā)揮紅色革命基地和時(shí)代楷模的示范作用。在就業(yè)指導(dǎo)工作中，要充分發(fā)揮紅色革命基地作用。公安院校大學(xué)生通過(guò)參觀紅色革命基地，了解英雄事跡，發(fā)揚(yáng)革命英雄的忠誠(chéng)精神，傳承紅色忠誠(chéng)基因，不僅能進(jìn)一步增強(qiáng)公安院校大學(xué)生的責(zé)任感和使命感，還能弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。公安院校大學(xué)生要敬仰英雄、學(xué)習(xí)英雄，提升奉獻(xiàn)意識(shí)?？梢詫⒋髮W(xué)生身邊的英雄事跡融入忠誠(chéng)教育，將忠誠(chéng)教育融入就業(yè)指導(dǎo)工作，將文化育警落到實(shí)處，激發(fā)公安院校大學(xué)生向楷模學(xué)習(xí)的看齊意識(shí)，培育公安院校大學(xué)生建功立業(yè)的信心和決心，保持錘煉警務(wù)技能的熱度與持久度。

（三）科技強(qiáng)警傳播忠誠(chéng)

全面轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景下，社會(huì)環(huán)境更加多元化、多樣性，互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)習(xí)、交流、探索的快捷平臺(tái)。公安院校要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，加大就業(yè)擇業(yè)宣傳，加深大學(xué)生對(duì)公安招錄改革的認(rèn)識(shí)，全面提高其綜合素質(zhì)，以達(dá)到公安工作素質(zhì)的要求。

一是將傳統(tǒng)教育手段與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，積極借鑒吸收大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)成果，強(qiáng)化思政工作和就業(yè)指導(dǎo)工作，實(shí)現(xiàn)理念宣傳路徑創(chuàng)新，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)快速性、廣泛性、娛樂(lè)性的技術(shù)特性，通過(guò)各種手機(jī)軟件，使其成為思政工作的全新載體，構(gòu)建各種形式的思政工作模式，包括“視頻直播”互動(dòng)、“QQ群聊”匿名式、“自媒體平臺(tái)”代入式等，使得就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)培訓(xùn)水平在微時(shí)代的背景下取得跨越式的發(fā)展。調(diào)研公安院校和實(shí)戰(zhàn)單位，利用大數(shù)據(jù)分析，靶向摸準(zhǔn)公安院校大學(xué)生的價(jià)值導(dǎo)向和實(shí)戰(zhàn)單位的實(shí)際需求，針對(duì)公安工作的實(shí)際要求設(shè)置專(zhuān)業(yè)和就業(yè)指導(dǎo)，并適時(shí)融入忠誠(chéng)教育，提升公安院校大學(xué)生專(zhuān)業(yè)方向與實(shí)際工作契合度，有針對(duì)性地加強(qiáng)公安業(yè)務(wù)實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練，提升公安院校畢業(yè)生的警務(wù)綜合素質(zhì)能力。

二是拓展宣傳內(nèi)涵，通過(guò)新媒體、自媒體等，促進(jìn)思政理論學(xué)習(xí)常態(tài)化。在原有的定期開(kāi)展思政學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，建立微信公眾號(hào)、微博等，不斷細(xì)化內(nèi)容，將思政教育內(nèi)容化整為零，融入就業(yè)指導(dǎo)，使得公安院校大學(xué)生在使用手機(jī)瀏覽相關(guān)信息時(shí)也能了解到黨和國(guó)家關(guān)于教育、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的新政策，并將熱點(diǎn)信息分享給同學(xué)，形成一種輕松愉快、合作共享的思政學(xué)習(xí)模式，潛移默化地提升大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)、忠誠(chéng)意識(shí)，使其樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，發(fā)揮主體意識(shí)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

三是在實(shí)踐過(guò)程中創(chuàng)新“黑+白”網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)一體式忠誠(chéng)教育模式，打造黨團(tuán)活動(dòng)、就業(yè)指導(dǎo)新陣地，實(shí)時(shí)宣傳黨團(tuán)政策、方針、路線以及就業(yè)需求和信息，著力培養(yǎng)合格的公安工作接班人。多管齊下提升忠誠(chéng)教育效果，逐步提升學(xué)生忠誠(chéng)度。公安院校要綜合考量忠誠(chéng)量化分?jǐn)?shù)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)與忠誠(chéng)教育效果掛鉤，校企深度合作，致力于綜合培養(yǎng)、錄用“四個(gè)鐵一般”的忠誠(chéng)公安鐵軍。

（四）從嚴(yán)治警強(qiáng)化忠誠(chéng)

新時(shí)代，公安工作異常復(fù)雜，服務(wù)效果的好壞很大程度上取決于整個(gè)隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，綜合素質(zhì)的最直觀表現(xiàn)是隊(duì)伍的紀(jì)律作風(fēng)，紀(jì)律是組織的生命，作風(fēng)是組織的形象，紀(jì)律離不開(kāi)忠誠(chéng)，忠誠(chéng)源于堅(jiān)定的作風(fēng)。紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)是鍛造“令行禁止，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)”隊(duì)伍的驅(qū)動(dòng)力，是從嚴(yán)治警的內(nèi)在要求。作為國(guó)家未來(lái)的“刀把子”，公安院校大學(xué)生必須從嚴(yán)要求自己，內(nèi)化嚴(yán)明警紀(jì)，外化執(zhí)法規(guī)范;作為預(yù)備警官的熔爐，公安院校必須嚴(yán)把出口關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)警務(wù)化管理和警容風(fēng)紀(jì)養(yǎng)成，將紀(jì)律作風(fēng)作為公安院校大學(xué)生入警成公的重要考量依據(jù)，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)的職業(yè)認(rèn)同，培育守護(hù)國(guó)家安全的公安鐵軍。

紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)要貫穿就業(yè)指導(dǎo)工作的全過(guò)程，抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，紀(jì)律學(xué)習(xí)和訓(xùn)練要及時(shí)、深入、聯(lián)系實(shí)際，鍛造過(guò)硬的忠誠(chéng)隊(duì)伍，熔鑄信得過(guò)的忠誠(chéng)品質(zhì)，求真務(wù)實(shí)，永葆忠誠(chéng)本色，踐行忠誠(chéng)使命。紀(jì)律嚴(yán)明是忠誠(chéng)為民的助推力，是保家衛(wèi)國(guó)的原動(dòng)力，必須擦亮忠誠(chéng)底色，強(qiáng)化忠誠(chéng)教育，打造一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)過(guò)硬的未來(lái)公安隊(duì)伍。

公安院校要實(shí)行嚴(yán)格的警務(wù)化管理，全面從嚴(yán)治警，抓好一日生活制度，抓好法律法規(guī)、條款條例的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持嚴(yán)在平時(shí)、管在日常，通過(guò)教育和引導(dǎo)，使得公安院校大學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法，而且能夠聽(tīng)進(jìn)去各種不同的聲音，保證公安隊(duì)伍的純潔性、紀(jì)律性。強(qiáng)化紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)硬任務(wù)，學(xué)生只有在校養(yǎng)成過(guò)硬的紀(jì)律作風(fēng)，才能在實(shí)際工作中戰(zhàn)勝一切困難，更好地為人民服務(wù)。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，通過(guò)政治建警、文化育警、科技興警、從嚴(yán)治警全方位內(nèi)化忠誠(chéng)教育，多維度創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)工作中的忠誠(chéng)教育路徑，以忠誠(chéng)教育為主線，深化公安院校的公安聯(lián)考就業(yè)改革，推進(jìn)公安院校就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)指導(dǎo)能力和公安院校大學(xué)生就業(yè)能力的提升，培養(yǎng)學(xué)生健康、積極、向上的擇業(yè)觀，嚴(yán)格實(shí)行淘汰制，以忠誠(chéng)、實(shí)戰(zhàn)、專(zhuān)業(yè)、紀(jì)律作風(fēng)為導(dǎo)向進(jìn)行就業(yè)篩查、崗位分配，為公安機(jī)關(guān)輸送對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明的公安專(zhuān)業(yè)人才。不僅可以將忠誠(chéng)教育與公安院校入警成公相結(jié)合，還可以將忠誠(chéng)教育融入課程思政，緊貼實(shí)踐，幫助公安院校大學(xué)生傳承紅色基因，熔鑄忠誠(chéng)警魂，做好為人民服務(wù)、為國(guó)家獻(xiàn)身、為社會(huì)除暴安良的準(zhǔn)備，這也是公安院校人才培育的現(xiàn)實(shí)需要。

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【本文系河南省教改項(xiàng)目“公安院校交通警務(wù)課程的混合式教學(xué)的研究與實(shí)踐——以《道路交通事故的法醫(yī)學(xué)鑒定》課程開(kāi)發(fā)為例”（2019SJGLX474）、“基于虛擬仿真的刑事科學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革”（2019SJGX473），河南省大中專(zhuān)院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)課題“公安招錄體制改革背景下忠誠(chéng)教育在公安院校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的應(yīng)用研究”（JYB2020322），河南社科聯(lián)項(xiàng)目“高校輔導(dǎo)員與思政課教師協(xié)調(diào)育人機(jī)制研究”（SKL-2020-92），河南省高校重點(diǎn)項(xiàng)目“基于網(wǎng)絡(luò)群體動(dòng)力理論的公安院校思政教育方法創(chuàng)新研究”（21B880031）的階段性成果】

（作者單位：鐵道警察學(xué)院）