陳明昊

作為法學(xué)院的學(xué)生，我們的final以答題論述為主，論文為輔，每學(xué)期六門(mén)課，可能只有一門(mén)是寫(xiě)論文。原本學(xué)校準(zhǔn)備在體育場(chǎng)中照常舉辦考試，每個(gè)考生距離1.5米。然而到了實(shí)踐時(shí)發(fā)現(xiàn)不大可行，預(yù)約的學(xué)科太多了，加上政府不斷加強(qiáng)管控力度，6月份考試周來(lái)臨的時(shí)候，已經(jīng)不允許人群在室內(nèi)場(chǎng)所聚集。

鑒于這種情況，有些神仙專(zhuān)業(yè)把所有考試都換成了論文，且還減少了論文要求的字?jǐn)?shù)，而我的專(zhuān)業(yè)就是那個(gè)例外。其中一門(mén)考試，從閉卷論述變成了開(kāi)卷。你可能以為開(kāi)卷很簡(jiǎn)單，而且可以即時(shí)Google？答案是NO！開(kāi)卷考試的難度簡(jiǎn)直是飆升，老師自信我們不可能從網(wǎng)上搜出答案，如果搜出了，那就代表著我們真的掌握了這個(gè)問(wèn)題?？荚嚠?dāng)天，我們的考卷是三題中選二，考試時(shí)間3小時(shí)，從點(diǎn)擊發(fā)放考卷的那一刻起計(jì)時(shí)，3小時(shí)后的deadline前上傳回答案。

點(diǎn)擊開(kāi)考卷的那一瞬間，我的第一反應(yīng)竟然不是Google，而是打開(kāi)有道詞典，先翻譯一下那難度飆升的考題。期間，同系還有同學(xué)在群里發(fā)消息求合作，畢竟開(kāi)卷考試，互相交流在理論上也是被允許的，然而我們?cè)诶速M(fèi)了寶貴的10分鐘后發(fā)現(xiàn)，老師竟然給全系參與這門(mén)考試的47個(gè)學(xué)生出了47份考卷，每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二，沒(méi)得“分享”。

沒(méi)想到，這只是我漫漫考試路上的第一關(guān)。另外一門(mén)課，是具體的案例分析，本來(lái)也是正常的考試寫(xiě)答案，如今變成了線上老師一對(duì)一的oral exam（口語(yǔ)化答題）。顧名思義，就是老師在線上把案例說(shuō)給我聽(tīng)，我需要用英語(yǔ)把分析說(shuō)出來(lái)，考試時(shí)除了有我們的任課老師，還有一位本專(zhuān)業(yè)的監(jiān)考老師。大部分中國(guó)學(xué)生都懂這種痛苦，英語(yǔ)，本來(lái)就是我們的第二語(yǔ)言甚至第三語(yǔ)言，當(dāng)我們用自己不熟悉的語(yǔ)言去表達(dá)時(shí)，自然而然地需要把信息先翻譯成母語(yǔ)，再把答案翻譯回英語(yǔ)輸出出去。平常讀寫(xiě)的話還好，考試時(shí)也有足夠的時(shí)間容許我們思考和轉(zhuǎn)換，可是在口語(yǔ)化考試中，這些都是我們自帶的bug。老師的案例那么長(zhǎng)，具體的信息和細(xì)節(jié)其實(shí)有很多，但作為英語(yǔ)講出來(lái)，我真的記不住?。《蠋熤粫?huì)說(shuō)一次，沒(méi)有二次機(jī)會(huì)?；卮饡r(shí)更是災(zāi)難，首先我根本沒(méi)聽(tīng)清這個(gè)案例，回答時(shí)除了考慮專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要考慮自己的英語(yǔ)表達(dá)，很多本來(lái)能夠注意的答題點(diǎn)經(jīng)常就忘了說(shuō)，磕磕絆絆加緊張，不用等成績(jī)就知道自己必掛無(wú)疑。一個(gè)月后我迎來(lái)了補(bǔ)考，依舊是oral exam，我在老師一邊念題的時(shí)候一邊速記，答題時(shí)也盡量可著自己記住的點(diǎn)來(lái)答，可惜英語(yǔ)水平不可能在一個(gè)月內(nèi)達(dá)到母語(yǔ)的級(jí)別，仍舊掛掉，等待重修。用第二語(yǔ)言讀法學(xué)本來(lái)就極為艱難，再加上這種案例題成了考察專(zhuān)業(yè)知識(shí)+記憶力+速記+英語(yǔ)口語(yǔ)+歸納水平的綜合考量，我對(duì)重修后的考試結(jié)果也不甚樂(lè)觀，干脆退掉了這門(mén)課，等待著疫情結(jié)束后，恢復(fù)正常的考試形式時(shí)再去重修。

其他課程的考試采用了線上監(jiān)考的形式，雖然都不如oral exam來(lái)得暴擊，仍舊把我折磨得身心俱疲。我們的線上監(jiān)考需要自己提供多角度的監(jiān)視畫(huà)面，學(xué)校對(duì)此有著嚴(yán)格的要求：攝像頭距離書(shū)桌2～3米，需看清桌上所有物品及字跡，前后左右所有角度必須在鏡頭中等等。考試前一天，我特意把書(shū)房打掃了一遍，按照學(xué)校的要求，不留任何與考試無(wú)關(guān)的物品，然后便是爬上爬下，360度地舉著攝像頭找符合監(jiān)考標(biāo)準(zhǔn)的角度。我有攝像頭的設(shè)備只有手機(jī)和電腦，但它們的角度都過(guò)低，我又是墊抱枕又是用紙巾盒制作簡(jiǎn)易支架，由于拍攝角度仍舊不能達(dá)到要求，在考前一天的半夜12點(diǎn)，我跑去同城的表姐家借來(lái)了ipad、gopro和攝像機(jī)，全部聯(lián)網(wǎng)，多機(jī)位無(wú)死角直播自己。我一度產(chǎn)生了懷疑，這要考的是法學(xué)，還是動(dòng)手組裝能力？到了另外一門(mén)需要直播監(jiān)考的考試時(shí)，我干脆提前在淘寶下單了超廣角攝像頭，一鏡到底，一覽無(wú)遺。

難的不止是考試方式，選擇考試時(shí)間也像是拆盲盒，一不小心就成了大型社死現(xiàn)場(chǎng)?？荚囎兂闪司€上，可監(jiān)考老師的數(shù)量是有限的，老師不可能像往常一樣同時(shí)監(jiān)考幾十個(gè)學(xué)生，于是就需要我們自選考試時(shí)間，屆時(shí)同一個(gè)房間內(nèi)會(huì)有一個(gè)監(jiān)考老師和1～7個(gè)學(xué)生的全方位監(jiān)控畫(huà)面。考前我們需要選擇一個(gè)號(hào)碼，號(hào)碼代表著不同的考試時(shí)間。幸運(yùn)的話，會(huì)選到歐洲時(shí)間的上午，那么我就需要在北京時(shí)間的下午或者傍晚考試;不幸的話，如果選到了歐洲時(shí)間的下午或者傍晚，那我就要在北京時(shí)間的半夜頂著熊貓眼爬起來(lái)考試。最后一門(mén)考試時(shí)，我選擇了帶有自己幸運(yùn)數(shù)字的一個(gè)號(hào)碼，是北京時(shí)間的晚飯飯點(diǎn)。于是乎，當(dāng)天，我在萬(wàn)家廚房飄香中打開(kāi)了所有的監(jiān)控畫(huà)面，監(jiān)考老師的一張臉占據(jù)了整個(gè)屏幕，她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“好幸運(yùn)喲，你是唯一一個(gè)選擇了這個(gè)時(shí)間段的人，我會(huì)在接下來(lái)的兩個(gè)小時(shí)內(nèi)監(jiān)考你喲！”然后，人生第一次，我在攝像頭環(huán)繞下、唯一的監(jiān)考老師盯著唯一的我，完成了那場(chǎng)尷尬卻又難忘的考試。