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目前世界籃球比賽進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的特點(diǎn)是簡單實(shí)用，籃球運(yùn)動的攻擊能力體現(xiàn)于比賽的各個方面。從進(jìn)攻基礎(chǔ)配合來講，掩護(hù)配合是應(yīng)用最多的配合之一。目前，許多優(yōu)秀籃球隊采用防掩護(hù)的“大延遲”，并在實(shí)踐當(dāng)中廣泛的應(yīng)用，但對此方面的理論研究尚不多見。本文旨在分析“大延誤”的配合運(yùn)用，以期為籃球運(yùn)動的教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)踐提供理論上參考。

一、研究方法

（一）錄像分析法

通過觀看NBA比賽及世界錦標(biāo)賽的錄像分析問題。

（二）數(shù)理統(tǒng)計法

統(tǒng)計出各項技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行歸納、總結(jié)。

（三）文獻(xiàn)資料發(fā)

深入進(jìn)行分析、探討、查閱相關(guān)防掩護(hù)論文及資料。

二、問題的分析和研究

（一）掩護(hù)配合在現(xiàn)代籃球中的現(xiàn)狀和地位

由表1可以看出掩護(hù)配合在當(dāng)今籃球比賽訓(xùn)練中的重要性。從表中數(shù)據(jù)可以看出一場比賽中發(fā)生掩護(hù)配合的頻繁。在一次進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合中，常常不止一次地發(fā)生掩護(hù)配合。為此，應(yīng)首先弄清楚進(jìn)攻隊的掩護(hù)配合有幾種形式，然后防守隊才能“有的放矢”地進(jìn)行防守。

一般情況下進(jìn)攻隊的掩護(hù)配合有這樣三種：一是無球隊員之間的掩護(hù)配合，二是無球隊員給有球隊員的掩護(hù)配合，三是有球隊員給無球隊員的掩護(hù)配合。因此，大延誤配合的關(guān)鍵，第一點(diǎn)就是防守隊員必須在形成掩護(hù)配合之前去破壞掩護(hù)配合的形成，第二點(diǎn)就是用已形成的掩護(hù)配合去破壞進(jìn)攻隊員的進(jìn)攻方式，使其技術(shù)和配合不能順利銜接。

（二）現(xiàn)代防守的理念

進(jìn)攻性防守、壓迫式防守、凍結(jié)性防守和顛覆性防守是近年來被廣泛重視的防守理念，其理念的基礎(chǔ)是變防守的被動為主動。通過攻擊性防守，在一定程度上消耗了對方進(jìn)攻隊員的體力，迫使進(jìn)攻隊員失誤，造成我方有較多的機(jī)會進(jìn)行快攻和連續(xù)得分。對有球隊員實(shí)施“壓迫性”防守，使有球隊員感到很難進(jìn)行投籃，運(yùn)球或者傳球，逼迫對方按自己的意圖行動；對無球隊員實(shí)施“凍結(jié)性”防守，使他首先接不到球。

（三）防守掩護(hù)配合“大延誤”的形成

在各種技、戰(zhàn)術(shù)的演變與發(fā)展的同時，某些細(xì)小的環(huán)節(jié)也得到了重視。如防守掩護(hù)配合擠過、穿過、繞過幾種配合形式往往不能成功完成任務(wù)，或容易丟失位置，采用以往的交換防守配合多造成被動挨打的局面。所以，許多體育工作者嘗試探討防守掩護(hù)配合的“大延誤”，也可稱之為“大協(xié)防”。

為什么要形成“大延誤”而不換位防守？隨著現(xiàn)代籃球運(yùn)動的飛速發(fā)展，不管是在空間對抗，還是技、戰(zhàn)術(shù)的配合方面都給體育理論研究帶來了新的視點(diǎn)。在某種程度上掩護(hù)是可以進(jìn)行換人的，因?yàn)楝F(xiàn)代球員的身高、速度、技術(shù)都差異不大。當(dāng)遇到進(jìn)攻重點(diǎn)隊員和后衛(wèi)中鋒發(fā)生掩護(hù)時，這時教練員明確的意圖肯定是以不換人為目標(biāo)。在位置、技術(shù)、速度不相當(dāng)時，換位防守只會變的更被動，形成以快打慢，以高打矮的局面。既然要形成“延誤”，這里面還包含著團(tuán)隊的集體協(xié)防意識，單靠一個人是很難完成。此時，必須依靠隊友的力量來延誤持球突破的速度和傳球時機(jī)并協(xié)助防守。

表1 在世界錦標(biāo)賽中掩護(hù)配合發(fā)生統(tǒng)計表

（四）防守?zé)o球掩護(hù)配合的“延誤”

（1）阻止對手移動去給隊友做掩護(hù)。為讓防守更有進(jìn)攻性或控制對手接球就不要換人，變被動為主動。當(dāng)發(fā)現(xiàn)進(jìn)攻隊員有做掩護(hù)的動機(jī)時，首先要及時調(diào)整自己的防守位置，同時提醒要發(fā)生掩護(hù)的同伴，目的讓同伴及時調(diào)整防守位置。當(dāng)掩護(hù)開始發(fā)動時要提前判斷進(jìn)攻者所選擇的跑動路線，然后積極地帶有進(jìn)攻性、破壞性地去堵截進(jìn)攻者所走的掩護(hù)路線，造成對方繞道而行，延誤掩護(hù)的時機(jī)時其不能順利形成掩護(hù)，同時也形成了無球的對抗性。（如圖1陰影區(qū)域）

圖1 破壞掩護(hù)形成的第一路線示意圖

（2）防守從無球區(qū)向有球區(qū)的掩護(hù)“延誤”配合。從無球區(qū)向有球區(qū)進(jìn)攻，很明顯是要通過掩護(hù)接球直接來選擇進(jìn)攻的方式，所以也給防守者增添防守壓力和難度。例如，從底線遛底借中鋒掩護(hù)到零度或四十五度接球進(jìn)攻。放生這樣的掩護(hù)時，防守中鋒的隊員首先要人球兼顧，當(dāng)進(jìn)攻者臨近時，都要發(fā)出掩護(hù)的訊號，讓彼此都根據(jù)球的位置來選擇最有利的防守位置。當(dāng)發(fā)生掩護(hù)時，防遛底的隊員一般都是跟防的位置，所以，防守中鋒的隊員這時要提前判斷進(jìn)攻者的跑動路線。當(dāng)掩護(hù)剛剛發(fā)生的那一剎那，中鋒防守隊員向進(jìn)攻者的路線上跨出一大步，此時重心要低，這一步要帶有攻擊性，有力量；同時，手臂揚(yáng)起，另一手臂靠在進(jìn)攻者的身體上，隨時感受到自己的進(jìn)攻動向。在跨出這一步同時，身體不要失去重心，一定要把重心保持在身體中間，防止跨出一步之后無法后撤。因?yàn)樵趨f(xié)防的同時，還要顧及自己防的人，自己的防守位置不丟失，形成在短時間內(nèi)、小區(qū)域內(nèi)的一防二。在中鋒延誤進(jìn)攻者的跑動時機(jī)時，防守前鋒的隊員以最快的速度根據(jù)防守的位置和留有的空間來選擇擠、穿、繞的方式。（如圖2）在籃下的掩護(hù)配合發(fā)生時，盡可能避免換防，因?yàn)榇藭r換防會形成高打矮，容易失分。

圖2 防守遛底線接球示意圖

（五）防守有球掩護(hù)配合的“延誤”

（1）阻止有球掩護(hù)的形成。在任何的掩護(hù)形成之前都要主動去破壞，不讓對手輕而易舉的按照自己的意圖來選擇進(jìn)攻方式。首先，以破壞掩護(hù)為主，不管是有球掩護(hù)還是無球掩護(hù)。破壞掩護(hù)配合，個人無法完成，需要隊友協(xié)助。當(dāng)即將發(fā)生掩護(hù)時，防掩護(hù)者的隊員要及時提醒自己的隊友對方意圖掩護(hù)配合，并告之掩護(hù)的位置，使隊友有意識的調(diào)整自己的防守位置，以利于破壞對手掩護(hù)的形成。對有球者破壞掩護(hù)的形成，還是要變被動為主動，提前判斷進(jìn)攻者所要走的路線，利用快速的、攻擊性腳步，占領(lǐng)有利防的守位置，利用合理的身體對抗，讓對方偏離所要走的路線。（如圖3）

圖3 防守有球隊員掩護(hù)的延誤示意圖

籃球機(jī)會的出現(xiàn)需要依靠一個時間差，掩護(hù)機(jī)會也不例外，如果防有球隊員也同樣用擠過技術(shù)，那么掩護(hù)機(jī)會的形成的成功率會大幅降低。

（2）“大延誤”的基本原則。當(dāng)掩護(hù)配合即將形成時，要提前給被掩護(hù)的隊友發(fā)出掩護(hù)訊號，目的是讓隊友做好破壞掩護(hù)（擠掩護(hù)）的準(zhǔn)備，同時讓隊友根據(jù)對方的進(jìn)攻弱點(diǎn)來選擇最佳的防守位置，例如對方左手運(yùn)球突破是弱點(diǎn)。當(dāng)掩護(hù)形成后，中鋒的卡位一定要重心低、幅度大，而且更重要的一點(diǎn)是帶有攻擊性。

（3）延誤的位置。協(xié)防的隊員，兩臂張開，為自己創(chuàng)造有利的空間位置，并可以隨時碰觸進(jìn)攻者的位置，以防讓對方發(fā)生機(jī)動配合。協(xié)防的位置，要選擇一個較好的角度，自己的位置要和隊友成一個大90度，超出自己所防守人的身體，出來的位置要和進(jìn)攻者并齊。在隊友還沒有搶占到防守有利位置時，此時的延誤會給打掩護(hù)的隊員留下下順的機(jī)會，中鋒形成小區(qū)域，變成短時間內(nèi)的一防二。所以延誤的時候就必須帶有攻擊性，要有力量，同時要觀察進(jìn)攻者的位置。當(dāng)一個延誤形成后，要造成對方停球或后退運(yùn)球，讓對方有心理壓力。

（4）根據(jù)進(jìn)攻隊員的特點(diǎn)選擇防守。對于突破能力較強(qiáng)的進(jìn)攻者延誤，防守時，隊友之間的呼應(yīng)是重點(diǎn)，通過呼應(yīng)來增加彼此的默契，隨時掌握場上變化的情況。防持球人的隊員要有意識調(diào)整位置，堵強(qiáng)放弱。協(xié)防的中鋒提到持球人突破路線上站住位置，形成心理威懾。一般外線遇到這樣的延誤都會先嘗試突破內(nèi)線，防守外線的隊員快速穿過形成堵位限制其加速運(yùn)球，在堵位成功后，快速穿過回到自己的防守位置。對于投籃能力強(qiáng)的進(jìn)攻者延誤，防守時就不能繞過或者穿過，必須擠過，并時刻保持在持球隊員的面前，不能讓他輕易獲得出手的機(jī)會。

（5）根據(jù)進(jìn)攻位置選擇防守，這種情況比較復(fù)雜。

第一，球在場中間發(fā)生掩護(hù)配合。當(dāng)球在中間離兩邊線很遠(yuǎn)時，進(jìn)攻者可以兩邊選擇路線，給防守者帶來一定的難度。此時防守就需要提前防一側(cè)，一般選擇防守對方的強(qiáng)側(cè)，放弱側(cè)。中間的位置離兩邊線較遠(yuǎn)，但離中場線較近，可利用中場線進(jìn)行有利的防守或夾擊，逼迫對方控衛(wèi)出三分線。當(dāng)防守隊員下順，進(jìn)攻一方球未傳出，其他位置無接應(yīng)，而且不停球，繼續(xù)后拉運(yùn)球，防守隊員必須跟緊持球人后防，形成中場夾擊。此時防守方其他隊員可以準(zhǔn)備輪轉(zhuǎn)、錯位防守，以便于斷球。防守持球人的隊員防守一定要嚴(yán)密，否則留下空隙形成多打少。

第二，球在45度發(fā)生的掩護(hù)配合。

1.當(dāng)球在45度偏下時，防守方隊員之間的默契很關(guān)鍵。當(dāng)掩護(hù)即將發(fā)生時，防守方隊員需呼應(yīng)自己的隊友，并提醒是上掩護(hù)或者是下掩護(hù)。一般情況下，在45度以下發(fā)生掩護(hù)攻方會選擇上掩護(hù)，因?yàn)橄卵谧o(hù)的位置不利于進(jìn)攻。此刻，防持球人的防守位置應(yīng)調(diào)整為面向底線，迫使對方只能做下掩護(hù)目的是減少對方的進(jìn)攻路線。（如圖4）

圖4

2.當(dāng)球在45度偏上時，與球在球場中間的防守原則大致相同?；蛘甙才抨爢T只要到45度角就往下線攆防，形成夾擊，防守位置則選擇堵上線、放下線。

攻擊性的“大延誤”防守需要注意的問題。協(xié)防位置太大丟失自己的防守位置，造成自己所防的隊員順利下順。此刻看似4人在防守，后面的防守隊員隨時準(zhǔn)備輪換，如果夾擊不成功，球被分出，很容易形成多打少的局面。中鋒注意協(xié)防的同時，防外線的隊員一定要快速擠過，縮短中鋒的延誤時間，防止時間過長對方外線有兩次加速，跟防不到位，迫使本方隊員換防。所以這種方式的防守還需平時勤加練習(xí)，培養(yǎng)隊員之間的默契和場上靈活應(yīng)變的能力。

現(xiàn)代籃球運(yùn)動對傳統(tǒng)的防守觀念的改變構(gòu)筑了攻擊性防守的思想基礎(chǔ)，要求運(yùn)動員必須攻守兼?zhèn)洌豢孔匀磺驒?quán)和對手自我失誤來進(jìn)攻已成為歷史。攻擊性防守以積極的拼搶迫使對方犯錯誤，力爭在對方投籃前就奪得控制權(quán)的新理念引導(dǎo)了防守水平向前邁進(jìn)。攻勢防御的戰(zhàn)略思想深入人心，這是籃球運(yùn)動發(fā)展的必然。