摘要：民族團(tuán)結(jié)是高校思想政治教育工作的重要組成部分。在新的歷史時(shí)期，百色學(xué)院致力于打造“一核兩基五維”民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作新模式，不斷提升培養(yǎng)勇?lián)褡宕笕螘r(shí)代新人的能力水平，實(shí)現(xiàn)建設(shè)具有百色精神的高水平應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)任務(wù)。本文以百色學(xué)院民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作模式為例，努力探索高校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育新舉措新方法新機(jī)制，以期對(duì)高校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作起到一定的啟示意義。

關(guān)鍵詞：高校;一核兩基五維;民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步;創(chuàng)建機(jī)制

高校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作是思想政治教育工作中的重要一環(huán)。高校承擔(dān)著培養(yǎng)人才、文化傳承創(chuàng)新、科學(xué)研究和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等職能。黨的十九大報(bào)告指出，“深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)”[1];習(xí)近平總書記要求，“以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓好”[2];習(xí)近平總書記指出，“中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。[3]習(xí)近平總書記關(guān)于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的系列重要戰(zhàn)略論述，為當(dāng)前高校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作指明了新方向，提出了新要求。

近年來(lái)，百色學(xué)院以“一核”為目標(biāo)，“兩基”為示范，“五維”為途徑，構(gòu)建了“一核兩基五維”民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作長(zhǎng)效機(jī)制：即以“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”為核心，充分發(fā)揮預(yù)科教育學(xué)院及博物館兩個(gè)基地的示范作用，抓牢教育、宣傳、科研、實(shí)踐、服務(wù)五個(gè)維度途徑，強(qiáng)化協(xié)同合作，全面統(tǒng)籌五個(gè)維度的育人資源和育人元素，打造“一核兩基五維”民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作新模式。

一、明確“一核”目標(biāo)任務(wù)

“一核”為目標(biāo)，即以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為核心，組織開(kāi)展各項(xiàng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作。百色學(xué)院黨委高度重視，多次研究部署民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作。對(duì)照“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步進(jìn)高校測(cè)評(píng)指標(biāo)”，明確了創(chuàng)建工作以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為核心目標(biāo)，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)方案，周密部署，精心組織，大力開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)具有百色精神的高水平應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)而不懈奮斗。

二、發(fā)揮“兩基”示范作用

（一）發(fā)揮預(yù)科教育學(xué)院基地作用，打造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)特色品牌

百色學(xué)院預(yù)科教育學(xué)院成立于2013年，是廣西僅有的兩所預(yù)科教育學(xué)院之一，多年來(lái)為廣西十多所高校培養(yǎng)和輸送了近萬(wàn)名少數(shù)民族大學(xué)新生，為培養(yǎng)少數(shù)民族干部和技術(shù)人才，民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)各民族平等、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步和共同繁榮作出了積極的貢獻(xiàn)。預(yù)科教育學(xué)院依托百色革命老區(qū)，圍繞“民族性、革命性、邊疆性”，著力打造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)特色品牌。在第一課堂開(kāi)設(shè)《民族理論和民族政策教育》《八桂鄉(xiāng)情》等民族文化課程，培養(yǎng)預(yù)科生為民族團(tuán)結(jié)事業(yè)、為民族地區(qū)共同繁榮服務(wù)的志向和責(zé)任感;利用第二課堂開(kāi)展“芒果花開(kāi)杯”民族文化系列活動(dòng)和特色教育活動(dòng)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。第一課堂與第二課堂緊密配合，增強(qiáng)了各民族學(xué)生文化認(rèn)同，增進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)和諧，彰顯了民族文化育人的辦學(xué)特色，起到了示范作用。

（二）發(fā)揮博物館基地作用，構(gòu)建文化浸潤(rùn)式育人體系

習(xí)近平總書記站在全面建成小康社會(huì)、守住民族之魂的戰(zhàn)略高度，關(guān)心和推動(dòng)歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承工作，指出“保護(hù)好、傳承好歷史文化遺產(chǎn)是對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)”，“讓文物說(shuō)話、把歷史智慧告訴人們，激發(fā)我們的民族自豪感和自信心”。[4]百色學(xué)院博物館正式成立于2016年，2019年獲批為首批“廣西社會(huì)科學(xué)普及基地”，是“教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——中山大學(xué)中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心百色工作站”，“百色市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示中心”（和百色市文新廣局共建），“百色市民族影像文化中心”、“百色學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心”、“百色學(xué)院校史研究中心”。

博物館構(gòu)建一核多維度文化浸潤(rùn)式育人體系，圍繞“激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)”這一核心，從藏品展示、教學(xué)研究、主題活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐四個(gè)維度整體推進(jìn)，形成了“文化普及課程+沉浸式講解教育+體驗(yàn)式文化傳習(xí)+服務(wù)文化實(shí)踐項(xiàng)目”文化育人體系和長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)館內(nèi)藏品展示及線上展館，開(kāi)設(shè)《百色非遺》《百色文物》《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》課程，依托第二課堂開(kāi)展“5·18國(guó)際博物館日”、“文化與自然遺產(chǎn)日”、“鄉(xiāng)村文化與非遺技藝微紀(jì)錄大賽”、“科研雛鷹”創(chuàng)新訓(xùn)練等主題活動(dòng)，對(duì)百色市中小學(xué)生開(kāi)放《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》體驗(yàn)課程，多角度展示百色地方歷史文化，不間斷提高各族師生對(duì)本土民族文化的直觀認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮博物館的文化傳播和實(shí)踐教育場(chǎng)所作用。

三、確保“五維”途徑效度

（一）抓好“五個(gè)認(rèn)同”教育，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育有力度

習(xí)近平總書記指出，要圍繞共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，牢記漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)。百色學(xué)院在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作中切實(shí)抓好師生“三個(gè)離不開(kāi)”、“五個(gè)認(rèn)同”教育。

1.堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，將民族理論政策法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)常態(tài)化

百色學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組將習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述、習(xí)近平總書記在全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上的講話精神以及黨和國(guó)家的民族理論政策法規(guī)等納入中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，校內(nèi)各基層黨組織均積極開(kāi)展黨的民族理論政策法規(guī)學(xué)習(xí)及民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育。

2.發(fā)揮第一課堂主體作用，推進(jìn)民族文化及理論政策進(jìn)課堂

百色學(xué)院將習(xí)近平總書記關(guān)于中華民族共同體的重要論述以及相關(guān)理論知識(shí)融入思政課堂。學(xué)校利用多學(xué)科優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育相關(guān)的課程。如預(yù)科教育學(xué)院和政管學(xué)院專門開(kāi)設(shè)了《民族理論與民族政策》課程，對(duì)各民族新生進(jìn)行民族理論政策教育。學(xué)校還根據(jù)不同專業(yè)的特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)文化、翻譯、設(shè)計(jì)、舞蹈、體育等民族文化課程，如《民族文化保護(hù)與開(kāi)發(fā)》《民族植物學(xué)》等，還將民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目引入專業(yè)教學(xué)及公共體育教學(xué)之中。

（二）深化民族團(tuán)結(jié)宣傳，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)認(rèn)知有廣度

習(xí)近平總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，完成新形勢(shì)下宣傳思想工作的使命任務(wù)，必須以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺(jué)承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)。百色學(xué)院在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳工作中，不斷加大宣傳力度，使民族團(tuán)結(jié)的理念深入各族師生內(nèi)心。

1.重視新媒體宣傳作用，以新媒體帶動(dòng)民族團(tuán)結(jié)宣傳

百色學(xué)院充分發(fā)揮校院兩級(jí)門戶官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、QQ官方公眾號(hào)、校園廣播、易班平臺(tái)等主流宣傳陣地，注重結(jié)合板報(bào)、橫幅、LED電子屏等靈活的方式開(kāi)展“兩個(gè)共同”“三個(gè)離不開(kāi)”“五個(gè)認(rèn)同”宣傳教育，及時(shí)發(fā)布民族理論政策知識(shí)，傳播民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步正能量。

2.創(chuàng)新民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳載體，將民族文化融入校園文化建設(shè)中

百色學(xué)院結(jié)合校園文化景觀建設(shè)工作，不斷創(chuàng)新民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳載體，如建有展示百色7個(gè)世居民族的民族墻、校園沿路建有銅鼓嘹歌廣場(chǎng)、見(jiàn)證學(xué)校風(fēng)雨征程的土墻、同心繡球文化廣場(chǎng)、圖書館以及展示百色民族民俗文化的博物館等民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育場(chǎng)館。

3.依托“道德講堂”“學(xué)工講壇”“紅城大講臺(tái)”三大平臺(tái)，大力開(kāi)展民族文化知識(shí)的系列宣講

百色學(xué)院結(jié)合重大節(jié)慶日舉辦系列民族文化知識(shí)宣講，如舉辦“堅(jiān)持文化自信，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興”、“守住傳統(tǒng)文化，留住美麗鄉(xiāng)愁—我們的節(jié)日三月三”等主題講座，大力營(yíng)造各族師生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍。

（三）突出民族科研導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)民族文化研究有深度

黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。[5]百色學(xué)院將社科研究與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步發(fā)展緊密結(jié)合，立足百色民族性、邊疆性、革命性特點(diǎn)，以百色民族文化開(kāi)展科學(xué)研究，取得豐碩成果?，F(xiàn)有3個(gè)民族文化傳承特色研究團(tuán)隊(duì)，7個(gè)民族文化傳承研究平臺(tái)。近五年獲得國(guó)家社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)，省部級(jí)23項(xiàng)，廳局級(jí)46項(xiàng)，發(fā)表民族領(lǐng)域論文百余篇。2020年，百色學(xué)院博物館成功申報(bào)“廣西文化和旅游研究基地”，百色世居民族文化紀(jì)錄片《西林壯寨裁縫》入圍2019年國(guó)家文化部非遺影展。學(xué)校為民族文化研究與傳承貢獻(xiàn)了力量。

（四）創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)民族文化浸潤(rùn)有厚度

習(xí)近平總書記就青年大學(xué)生成長(zhǎng)成才，先后提出“五點(diǎn)希望”，“八字真經(jīng)”，“十六字訣”，“四點(diǎn)要求”，搭建起青年個(gè)人奮斗和“中國(guó)夢(mèng)”兩者之間的邏輯橋梁，為新時(shí)代青年工作的目標(biāo)方向提供了根本指引。[6]百色學(xué)院注重創(chuàng)新大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)，在實(shí)踐中培養(yǎng)大學(xué)生民族文化認(rèn)同的堅(jiān)定品質(zhì)。

1.加強(qiáng)教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)，促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)發(fā)展

截至目前，百色學(xué)院共建校外教學(xué)實(shí)踐基地300多個(gè)，實(shí)踐基地大多處于少數(shù)民族地區(qū)，學(xué)校與實(shí)踐基地雙向交流，各自發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，在大學(xué)生得到鍛煉的同時(shí)，也促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。

2.以節(jié)慶日為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)

百色學(xué)院建立有民族文化藝術(shù)社團(tuán)及民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)等團(tuán)體，結(jié)合重要時(shí)節(jié)、民族傳統(tǒng)節(jié)日、黨團(tuán)日活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)教育校園文化活動(dòng)，如開(kāi)展“迎中秋慶國(guó)慶賀重陽(yáng)·民族團(tuán)結(jié)攜手奔小康”系列活動(dòng)，錄制“攜手連心一起唱，我們都是一家人”兩岸同唱一首歌活動(dòng)視頻。

3.依托校團(tuán)委大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐平臺(tái)，開(kāi)展學(xué)生個(gè)體返鄉(xiāng)實(shí)地調(diào)研活動(dòng)

百色學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”調(diào)研范圍涵蓋了產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興等，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生在全面建成小康社會(huì)的決勝階段中增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在助力脫貧攻堅(jiān)、服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的偉大實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，成為具有百色精神特質(zhì)的應(yīng)用型人才。

4.參加各類民族團(tuán)結(jié)、民族傳統(tǒng)文化及民族體育競(jìng)賽活動(dòng)，碩果累累，為百色學(xué)院及百色市爭(zhēng)得榮譽(yù)

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2018年至今，百色學(xué)院組織師生參加民族體育類、民族文化類比賽，獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)幾十項(xiàng)。例如，體育學(xué)院參加2020年第二屆廣西壯族自治區(qū)大學(xué)生舞龍舞獅錦標(biāo)賽獲得體育專業(yè)組傳統(tǒng)舞龍比賽第一名、自選舞龍第三名、傳統(tǒng)南獅第三名的優(yōu)異成績(jī);百色學(xué)院民族體育代表隊(duì)獲得2021年廣西“壯族三月三 民族體育炫”系列比賽男子珍珠球比賽第二名。

（五）服務(wù)民族團(tuán)結(jié)大局，實(shí)現(xiàn)民族情感交融有溫度

黨的十九大報(bào)告提出，“深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展?！盵7]百色學(xué)院各族師生同心同德、守望相助，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建融入到各個(gè)領(lǐng)域，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展。

1.多措并舉，關(guān)心關(guān)懷困難少數(shù)民族師生

百色學(xué)院堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的少數(shù)民族政策，為少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放國(guó)家助學(xué)金、生活用品，辦理緩交學(xué)費(fèi)手續(xù)，逢假期及重大節(jié)假日走訪慰問(wèn)少數(shù)民族師生。食堂開(kāi)設(shè)清真食品專窗，舉辦英語(yǔ)考級(jí)及研究生入學(xué)考試培訓(xùn)若干期，全面實(shí)施畢業(yè)生就業(yè)工作“613”工程和“5+5”工作機(jī)制，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難少數(shù)民族學(xué)生解決飲食習(xí)慣、英語(yǔ)考級(jí)、考研及就業(yè)方面的問(wèn)題。

2.積極向各級(jí)政府部門提交關(guān)于民族文化的資政報(bào)告，為地方政府決策提供參考和建議

近五年，百色學(xué)院提交的《關(guān)于百色市民族體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的建議》等90多篇資政報(bào)告獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批示。

3.助力少數(shù)民族地區(qū)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，為鄉(xiāng)村振興事業(yè)打牢基礎(chǔ)

百色學(xué)院派出多批次黨員教師赴那坡縣基層擔(dān)任“第一書記”和駐村工作隊(duì)員，積極推進(jìn)“產(chǎn)學(xué)研”融合項(xiàng)目，組織開(kāi)展“抗疫情促消費(fèi)助脫貧”活動(dòng)，助力鄉(xiāng)村振興事業(yè)。百色學(xué)院在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中取得了較好的成績(jī)，獲得自治區(qū)2020年度脫貧摘帽通報(bào)表?yè)P(yáng)。

4.大力推進(jìn)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐及志愿服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)大學(xué)生在服務(wù)中成長(zhǎng)成才

近年來(lái)，百色學(xué)院多次組織學(xué)生奔赴少數(shù)民族地區(qū)開(kāi)展各類志愿服務(wù)活動(dòng)，如開(kāi)展資助政策進(jìn)村入戶宣傳、送文化下鄉(xiāng)、家電義務(wù)維修等活動(dòng)，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生在志愿服務(wù)與實(shí)踐中培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、砥礪奮斗的精神。

結(jié)語(yǔ)

民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)永遠(yuǎn)在路上。在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際和“兩個(gè)一百年”的歷史交匯期，百色學(xué)院將以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，繼續(xù)深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，不忘初心，牢記使命，聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，創(chuàng)新民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)具有百色精神的高水平應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)任務(wù)而不懈奮斗。

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作者簡(jiǎn)介：張興潔（1985.12～），女，漢族，廣西蒙山人，講師，研究生學(xué)歷，碩士學(xué)位，百色學(xué)院，教師，研究方向：中國(guó)文學(xué)。

【基金項(xiàng)目】本文是2021年廣西教育科學(xué)規(guī)劃課題自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)課題“高?；诩t色文化認(rèn)同的鑄牢中華民族共同體意識(shí)三全育人體系構(gòu)建研究”的階段性成果，課題編號(hào)2021B176。