顏杰森

摘要：高校在發(fā)展的過(guò)程中，將數(shù)據(jù)作為了重要的資產(chǎn)類(lèi)型進(jìn)行使用，利用數(shù)據(jù)信息反應(yīng)出了學(xué)校的教學(xué)和科研工作實(shí)施情況，提高了高校的管理工作水平和服務(wù)工作能力。為了能夠充分的保障數(shù)據(jù)信息的整體質(zhì)量，需要打造完善的數(shù)據(jù)治理體系，基于智慧校園營(yíng)造更加優(yōu)質(zhì)的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，保障數(shù)據(jù)信息處理環(huán)節(jié)的全面性和有效性，充分的發(fā)揮出數(shù)據(jù)治理體系建設(shè)在高校智慧校園系統(tǒng)當(dāng)中的重要作用。

關(guān)鍵詞：智慧校園;數(shù)據(jù)治理;體系建設(shè);實(shí)踐應(yīng)用

中圖分類(lèi)號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

引言

信息技術(shù)的發(fā)展加快了高校信息化建設(shè)的整體進(jìn)程，使其逐漸朝著數(shù)字化的方向邁進(jìn)，智慧校園屬于高校服務(wù)體系當(dāng)中的主導(dǎo)系統(tǒng)，需要基于完善的數(shù)據(jù)治理平臺(tái)保障高校服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)的實(shí)效性。

一、打造高校數(shù)據(jù)治理體系的重要作用

通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)治理系統(tǒng)的研究，基于動(dòng)態(tài)化的角度從教育信息化和現(xiàn)代化的發(fā)展形勢(shì)入手加以分析，可以看出數(shù)據(jù)治理體系建設(shè)項(xiàng)目的落成，需要在高校的教育數(shù)據(jù)發(fā)展到一定的程度之后，通過(guò)延伸從而得到此類(lèi)先進(jìn)系統(tǒng)。另外，應(yīng)基于實(shí)效性的監(jiān)督系統(tǒng)，保障數(shù)據(jù)信息的安全性，使數(shù)據(jù)信息在共享的過(guò)程中具有系統(tǒng)化和科學(xué)化的特點(diǎn)。智慧校園在高校教育活動(dòng)的實(shí)施階段逐漸凸顯出了關(guān)鍵價(jià)值，并且基于信息技術(shù)和智能技術(shù)的共同作用，將教育數(shù)據(jù)作為了新型的載體進(jìn)行使用，將高校的教育體系逐漸轉(zhuǎn)型成為了以大數(shù)據(jù)為主的治理體系。不僅如此，還需要針對(duì)數(shù)據(jù)信息予以嚴(yán)格管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)信息的有效組織，及時(shí)的消除了數(shù)據(jù)孤島等問(wèn)題，還可以在統(tǒng)一化和規(guī)范化的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)作用下，保障了高校數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理工作的科學(xué)性和持續(xù)性。在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景的影響下，為高校的建設(shè)和發(fā)展帶來(lái)了良好的驅(qū)動(dòng)力，將數(shù)據(jù)治理工作逐漸融入到高校的管理工作體系當(dāng)中，基于數(shù)字化的發(fā)展轉(zhuǎn)型，使數(shù)據(jù)治理體系建設(shè)逐漸成為了智慧校園等服務(wù)系統(tǒng)在運(yùn)行階段的必要條件，為高校的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、智慧校園建設(shè)中數(shù)據(jù)治理體系的實(shí)踐應(yīng)用

（一）數(shù)據(jù)規(guī)劃調(diào)研

在數(shù)據(jù)治理體系運(yùn)行的過(guò)程中，應(yīng)對(duì)高校的業(yè)務(wù)內(nèi)部情況和數(shù)據(jù)的應(yīng)用狀況進(jìn)行辨別，準(zhǔn)確的掌握不同業(yè)務(wù)之間的關(guān)系，嚴(yán)格的遵循規(guī)范化的表達(dá)方式，充分的彰顯出了高校在現(xiàn)階段的發(fā)展實(shí)況。另外，還可以針對(duì)高校內(nèi)部的資產(chǎn)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行調(diào)研，保障調(diào)研活動(dòng)在實(shí)施階段的全面性和完整性，使相關(guān)人員能夠明確的掌握數(shù)據(jù)資產(chǎn)的生產(chǎn)、儲(chǔ)蓄、流動(dòng)以及使用等實(shí)際情況，以全程性為基礎(chǔ)展開(kāi)調(diào)研。同時(shí)，需要針對(duì)高校的已建系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)研，從中提取出公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)加以梳理和分析，還需要基于全方位的角度，對(duì)于已經(jīng)建成的業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)化的分析。不僅如此，還需要結(jié)合基礎(chǔ)數(shù)據(jù)模型和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)模型的建設(shè)，在同步分析的基礎(chǔ)上，全面梳理了高校在后續(xù)階段的總體發(fā)展需求。

（二）數(shù)據(jù)管理制度以及管理規(guī)范建設(shè)

在建設(shè)高校數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的過(guò)程中，需要切實(shí)的發(fā)揮出此項(xiàng)體系建設(shè)的優(yōu)勢(shì)和作用，基于高質(zhì)量、高水平的建設(shè)原則，對(duì)管理制度和內(nèi)容加以改進(jìn)。除此之外，在管理工作制度建設(shè)和推行的過(guò)程中，需要從根本入手對(duì)數(shù)據(jù)治理方法進(jìn)行優(yōu)化和完善，從全生命周期的角度對(duì)數(shù)據(jù)的操作方法進(jìn)行整改，避免出現(xiàn)漏洞、矛盾以及缺失等問(wèn)題，保障整體操作方法的規(guī)范性，在最大程度上降低操作失誤的發(fā)生幾率，使基于智慧校園下的數(shù)據(jù)治理體系建設(shè)能夠逐漸朝著長(zhǎng)期化和持續(xù)化的方向邁進(jìn)。不僅如此，在制定數(shù)據(jù)治理體系的過(guò)程中，還需要從數(shù)據(jù)信息的采集、審核、運(yùn)維、管理、存儲(chǔ)、歸檔以及利用等多方面入手，采取有針對(duì)性的管理措施，切實(shí)的保障系統(tǒng)運(yùn)行的穩(wěn)定性，以此來(lái)保障數(shù)據(jù)信息的安全性，使高校數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建設(shè)能夠充分的發(fā)揮出實(shí)效作用，獲得更加良好的數(shù)據(jù)治理工作實(shí)施效果，為高?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（三）構(gòu)建數(shù)據(jù)信息標(biāo)準(zhǔn)

對(duì)于高校內(nèi)部所涉及到的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)，需要將其融入到統(tǒng)一化管理體系當(dāng)中，并遵守?cái)?shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)規(guī)定，加快數(shù)據(jù)共享交換平臺(tái)的整體建設(shè)進(jìn)程，確保各項(xiàng)數(shù)據(jù)信息都能夠在平臺(tái)當(dāng)中進(jìn)行交換和共享，不僅需要充分的保障數(shù)據(jù)信息的準(zhǔn)確性、真實(shí)性和唯一性，還需要在標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的指導(dǎo)作用下，對(duì)學(xué)校的相關(guān)數(shù)據(jù)予以挖掘和分析，從而保障數(shù)據(jù)信息的準(zhǔn)確性和有效性，為高效決策活動(dòng)的順利開(kāi)展提供充足的數(shù)據(jù)支持。數(shù)據(jù)信息標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建為高校發(fā)展指明了信息化轉(zhuǎn)型方向，并為其提供了充足的基礎(chǔ)參考依據(jù)，不僅有助于保障數(shù)據(jù)信息的實(shí)時(shí)共享，還可以為數(shù)據(jù)信息的交換和使用奠定良好的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，在建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)信息網(wǎng)的同時(shí)，還需要確保所覆蓋的范圍能夠涵蓋全校各個(gè)區(qū)域，并為各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)提供良好的服務(wù)保障，基于高校的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r融入國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)以及教務(wù)部基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)資源和數(shù)據(jù)模型的統(tǒng)籌規(guī)劃，保障所建設(shè)的信息標(biāo)準(zhǔn)具有統(tǒng)一性和全面性的特點(diǎn)。高校內(nèi)部所建立的數(shù)據(jù)信息標(biāo)準(zhǔn)，包括了元數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)交換以及數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)等多方面的內(nèi)容，需要對(duì)管理工作體系加以完善，保障所使用的管理工具具有標(biāo)準(zhǔn)性和規(guī)范性，基于全生命周期的角度對(duì)系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行管理，保障數(shù)據(jù)收集、整理、創(chuàng)建、發(fā)布以及升級(jí)等作業(yè)的有效落實(shí)。

結(jié)束語(yǔ)

在構(gòu)建基于智慧校園下的數(shù)據(jù)治理體系時(shí)，需要保障制度、規(guī)劃以及體系等方面架構(gòu)因素的協(xié)調(diào)性和同步性，基于全生命周期的角度加大智慧校園建設(shè)與數(shù)據(jù)治理體系之間的融合力度，在統(tǒng)一的參考體系指導(dǎo)作用下，實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)治理體系建設(shè)的合理規(guī)劃，保障制度建設(shè)的完善性和規(guī)范性，為高校的教育活動(dòng)提供更加優(yōu)良的服務(wù)保障，推動(dòng)高校的長(zhǎng)久化發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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注：該論文是“十三五”規(guī)劃課題《基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園可視化平臺(tái)研究》立項(xiàng)編號(hào)：FJJKCG20-066 階段性研究成果