陶樂 吳正升

（華僑實驗學(xué)校碧桂園分校 甘肅 酒泉 736200）

1、青少年足球運(yùn)動中可能存在的風(fēng)險

1.1、社會風(fēng)險

青少年在不斷的發(fā)展和與社會接觸的過程中成長著，他們的心理還處在發(fā)育階段，對任何東西都抱有好奇的心理，但同時又沒有良好的明辨是非的能力。這就導(dǎo)致了很多青少年會被不好的社會環(huán)境所影響，陷入弄虛作假和享樂主義的陷阱。

足球是一門運(yùn)動的藝術(shù)，它需要隊員的配合，同時更需要隊員的忠誠和誠實，要在賽場上拼盡全力，而不是別有用心的操控比賽。青少年校園足球中經(jīng)常會組織一些集體性的比賽，也很容易出現(xiàn)吹黑哨，隊員踢假球的情況。在以往曝光出來的中學(xué)生足球比賽中隊員踢假球的新聞已經(jīng)屢見不鮮。可見如果不為青少年提供一個良好的足球運(yùn)動的環(huán)境，對青少年的心理和生理造成的危害是巨大的。很有可能隨著時間的變化青少年將這種不道德不合法的行為認(rèn)定為足球運(yùn)動的一種潛規(guī)則，這對他們的未來發(fā)展都有很大的影響。

在足球運(yùn)動中，除了誠信問題，還有道德問題尤為重要。足球是風(fēng)靡全球的體育運(yùn)動，世界上著名的球員大都擁有著大量的粉絲，其中青少年正是血?dú)夥絼偟哪昙o(jì)，有自己崇拜的體育明星是很正常的事情，但是由于中國的足球文化發(fā)展沒那么迅速，球迷文化也不是很健全，所以在青少年的世界觀價值觀還沒成型的階段，很有可能因為自己的一時沖動而發(fā)生打架斗毆或者尋釁滋事。在校園足球運(yùn)動中這些也是無法避免的，如果因為一個小小的追星舉動而演變成校園暴力事件就得不償失了。

1.2、教育方向不明確的風(fēng)險

自我國越發(fā)的重視青少年的體育鍛煉之后，校園足球逐漸的成為了一種學(xué)習(xí)的思潮，國家大力投入資金和儲備鼓勵青少年投身體育鍛煉和足球運(yùn)動當(dāng)中，但是氣氛烘托越是熱烈就越是容易出現(xiàn)問題。我國的校園體育教育正處在不斷的發(fā)展和完善的階段，體育從建國初期開始，由沒有明確的概念到學(xué)生學(xué)習(xí)逐漸具體化，從單項的到多元化的發(fā)展，從借鑒國外的學(xué)習(xí)經(jīng)驗到自己實驗創(chuàng)新……隨著教育模式的不斷發(fā)展，帶來的除了豐富多彩的體育文化，還有一些弊病。最多的便是學(xué)校對待足球運(yùn)動的態(tài)度和真正實施足球運(yùn)動的實踐之間存在著差距。由于教育部門和政策明確了對足球運(yùn)動的重視，所以學(xué)校開展相對應(yīng)的體育鍛煉和學(xué)習(xí)是有必要的，但是在實際操作中極易出現(xiàn)“一刀切”的現(xiàn)象，即只針對足球這一項運(yùn)動展開訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，對別的體育鍛煉缺乏關(guān)注度，一定程度上扼殺了學(xué)生的其他體育興趣，導(dǎo)致體育發(fā)展的不平衡，違背了推廣足球運(yùn)動的初衷。

為了“徹底”的貫徹教育部門的教育主張對校園足球過度捧高量化的現(xiàn)象比比皆是，這對青少年也是危害的一種，因為校園足球運(yùn)動一旦被物質(zhì)化便缺少了它的穩(wěn)定和平衡，學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生踢足球的同時很容易忽略學(xué)生自身的需求，且相對減少了對學(xué)生品質(zhì)人格方面的培養(yǎng)，不利于學(xué)生以后長期的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

1.3、校園安全風(fēng)險

足球運(yùn)動是一種多人的體育運(yùn)動，這就代表著在校園足球運(yùn)動中學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)些肢體的碰撞，如果沒有完備的保護(hù)設(shè)施和完整安全的運(yùn)動場地，就非常容易在學(xué)生的運(yùn)動當(dāng)中產(chǎn)生安全隱患。在校園足球運(yùn)動當(dāng)中完備的保護(hù)體系是必須的，其中包括對學(xué)生的身體保護(hù)和精神思想的保護(hù)兩種。

身體保護(hù)顧名思義就是要用完備且合格的防護(hù)用具來保護(hù)學(xué)生在運(yùn)動中盡量少受傷。但是學(xué)校的學(xué)生基數(shù)是龐大的，而學(xué)校對足球防護(hù)用具的購買通常都沒有那么的細(xì)致，買到質(zhì)量不合格的防護(hù)用具效用便大打折扣。

精神思想的保護(hù)主要指學(xué)生在足球運(yùn)動過程中出現(xiàn)的較為嚴(yán)重的傷病問題帶動的心理問題還有在足球運(yùn)動中出現(xiàn)的與同伴或者對手的摩擦而產(chǎn)生的思想問題。青少年在心智沒有完全成熟的情況下是沒有自己調(diào)節(jié)的能力的。所以針對校園足球運(yùn)動配備合格的教練和心理輔導(dǎo)老師是很重要的。但是現(xiàn)階段足球運(yùn)動中對教練的把控沒有那么嚴(yán)格，所以相對而言學(xué)生們受到的足球運(yùn)動的教育是不夠完備的。

在校園足球運(yùn)動中，除了運(yùn)動員可能會受傷害以外，無關(guān)的人員也可能會被誤傷。足球是多人大型的運(yùn)動項目，需要非常寬敞的運(yùn)動場地，運(yùn)動員在訓(xùn)練和比賽的過程中很可能出現(xiàn)偏差打到旁邊路過的人。這是對別人人身安全的威脅。同時還有對學(xué)校財產(chǎn)的威脅，例如，學(xué)校教學(xué)樓的玻璃，操場上的公共器材等等，都有可能在足球運(yùn)動中被損害。

2、青少年校園足球運(yùn)動風(fēng)險防控措施

2.1、凈化環(huán)境、緊跟政策

要想學(xué)生能夠在足球運(yùn)動中快樂穩(wěn)步的成長，那么首當(dāng)其沖的自然是要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。凈化足球運(yùn)動的氛圍，讓青少年從一開始接觸足球這門運(yùn)動就能夠在良好的正能量的環(huán)境中成長。對于足球運(yùn)動中打假球、賭球、比賽控制比分等現(xiàn)象一定要加大打擊的力度。這樣才能讓青少年意識到這是違法行為且令人不齒。一定要對青少年足球運(yùn)動建立專門的管理機(jī)制，除了要制定嚴(yán)格科學(xué)的運(yùn)動計劃也要制定學(xué)生的思想管理計劃。學(xué)校對青少年的教育不能流于表面，要深化下去，貫徹下去。足球運(yùn)動不止局限于足球場上的那片綠地，更多的是青少年在平常的學(xué)習(xí)鍛煉中表現(xiàn)出來的思想態(tài)度和接觸到的行為規(guī)范。要建立相應(yīng)的運(yùn)動評價機(jī)制和反饋體系，能夠及時的捕捉到學(xué)生出現(xiàn)的問題并給予妥善的解決。

凈化環(huán)境，貫徹政府的領(lǐng)導(dǎo)是基礎(chǔ)。深入了解國家在足球運(yùn)動方面下發(fā)的各項政策，正確全面的對其進(jìn)行貫徹落實。以實際情況為主導(dǎo)，一定避免出現(xiàn)“假大空”和“一刀切”的現(xiàn)象。要懂得針對相關(guān)的政策做主自己的靈活改變。密切和教育部門的合作，隨時保持最新的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，為青少年校園足球運(yùn)動鋪墊最堅實的基礎(chǔ)。近些年來我國針對校園足球運(yùn)動也相繼推出了一系列的政策，各地學(xué)校也相繼響應(yīng)建立了自己的足球運(yùn)動，但是一味浮于表面的響應(yīng)是沒有實際意義的，學(xué)校要針對自己的情況，根據(jù)對自己學(xué)校青少年足球運(yùn)動的了解制定最適合自己的一套發(fā)展方案，這是真正意義上的緊跟政策，能夠切實有效的發(fā)掘政策背后的出發(fā)點，幫助青少年在足球運(yùn)動中正確良好的進(jìn)行發(fā)展。

學(xué)校針對足球運(yùn)動進(jìn)行規(guī)劃是需要資金的支持的，建立合格的足球場地，購買切實能夠保護(hù)學(xué)生的防護(hù)用品，針對足球運(yùn)動準(zhǔn)備一系列的運(yùn)動器材等等。所以只有制定切實有效的方案，才能罪最大程度上將資金的利用率落到實處，拿錢干實事，學(xué)校不僅僅只需要一項足球運(yùn)動的資金支出，為了協(xié)調(diào)整個學(xué)校的學(xué)習(xí)和發(fā)展，要盡量使足球運(yùn)動中支出的費(fèi)用和學(xué)校整體的教育支出成正比。在足球運(yùn)動中的資金投入本身也是足球運(yùn)動產(chǎn)生的風(fēng)險之一。不管是國家的支持還是運(yùn)動企業(yè)的贊助，對學(xué)校來說，針對學(xué)生進(jìn)行教育投資始終是唯一的核心，只有緊跟政策，將錢花在刀刃上，才能夠形成學(xué)校足球運(yùn)動的一個良性的發(fā)展態(tài)勢。

2.2、維護(hù)初衷、明確目標(biāo)

校園足球運(yùn)動發(fā)展的初衷是好的，但是出發(fā)的久了就難免會忘記為何出發(fā)。所以想要正確落實青少年的足球運(yùn)動發(fā)展，就要時刻謹(jǐn)記著為何出發(fā)，時刻將足球運(yùn)動的初衷進(jìn)行傳遞。校園是一個集體，只有正能量的思想才能逐漸的引導(dǎo)學(xué)生對足球運(yùn)動感興趣。我們傳播足球文化的初衷并不是要壟斷體育訓(xùn)練讓大家都來學(xué)習(xí)足球，而是加大對足球的傳播力度，讓大家在體育鍛煉中感受到足球的魅力從而喜歡上足球。只有真正激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才能確保在足球訓(xùn)練當(dāng)中大家會認(rèn)真用心的訓(xùn)練，自然也能在一定程度上降低校園足球運(yùn)動的風(fēng)險。

在實際的足球訓(xùn)練當(dāng)中也要重視對運(yùn)動員的心理疏導(dǎo)和思想糾正，在青少年階段學(xué)習(xí)到的知識將會使他們受益終身。學(xué)校對于青少年校園足球運(yùn)動的風(fēng)險防控工作其實很具體，就是要將足球運(yùn)動的位置放正，根據(jù)其需要的方方面面進(jìn)行完備的防范和保護(hù)措施。需要注意的就是學(xué)生在足球運(yùn)動中可能會出現(xiàn)的心理問題等等這類不可控因素。所以配備完善的保護(hù)措施所以要不斷的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，嚴(yán)格挑選適合的教練員，增強(qiáng)教練的專業(yè)水平和道德方面的素養(yǎng)。這樣才能做到將足球文化在校園中真正推廣出去，讓學(xué)生真正了解到足球的魅力，也可以讓他們得到更為系統(tǒng)專業(yè)的訓(xùn)練。足球訓(xùn)練本身就不是單一的體育運(yùn)動，它還包含對團(tuán)隊的理解，對心理抗壓能力的承受度。教育目標(biāo)的明確能夠幫助學(xué)校有針對性的對學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉和文化輔導(dǎo)。把握住總的目標(biāo)和方向，將學(xué)校足球運(yùn)動的各方面進(jìn)行細(xì)化區(qū)分?？梢苑譃樗枷虢逃矫?，基礎(chǔ)足球訓(xùn)練方面，足球文化知識的培養(yǎng)和安全教育等等。只有將各方面的知識細(xì)化，才能夠讓學(xué)生有側(cè)重點，更好的逐一擊破，對今后的足球訓(xùn)練也有一定的好處。

2.3、加強(qiáng)校園保護(hù)

校園保護(hù)包括對青少年的保護(hù)也包括對學(xué)校公共財產(chǎn)安全的保護(hù)。對青少年自身的保護(hù)主要體現(xiàn)在運(yùn)動當(dāng)中是否有完備的保護(hù)措施和良好的處理傷口的環(huán)境。同時也要建立嚴(yán)格的體檢機(jī)制，足球運(yùn)動是一項對運(yùn)動員身體素質(zhì)要求很高的運(yùn)動項目，如果身體各數(shù)據(jù)不達(dá)標(biāo)但是硬性訓(xùn)練的話就很可能發(fā)生危險。另外可以給學(xué)生購買保險，因為足球運(yùn)動受傷或發(fā)生危險都是一個未知數(shù)，為了預(yù)防和保護(hù)，完備的保險是必須的。對學(xué)校的公共財產(chǎn)安全進(jìn)行保護(hù)就是要定時的檢查足球運(yùn)動的各項保護(hù)器械，在運(yùn)動場周圍假設(shè)保護(hù)圍欄。培養(yǎng)學(xué)生盡量養(yǎng)成高素質(zhì)踢球。

校園是青少年茁壯成長的搖籃，既然是搖籃，就必須要確保青少年在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中人身安全得到保障。在學(xué)校足球運(yùn)動的學(xué)習(xí)中自然也是，如果學(xué)校想要有針對性的對學(xué)生在足球方面進(jìn)行培養(yǎng)，那就要提前完善各方面的保護(hù)措施，確保學(xué)生能夠安全的進(jìn)行訓(xùn)練之后，才能開展后續(xù)的各項工作。我國近些年來發(fā)展足球運(yùn)動的勢態(tài)十分的好，但是由于足球在我國的普及程度不夠高，此前在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中青少年也很少直觀的接觸足球運(yùn)動，所以需要逐步的將足球制度化的建設(shè)重視起來，不規(guī)范和不安全的運(yùn)動環(huán)境是不適合學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的足球訓(xùn)練的，所以只有從根本上扭轉(zhuǎn)這一思想，從根本上開始了解基本的保護(hù)措施對校園安全的重要性，才能確保校園足球的長期良好的發(fā)展。

3、結(jié)束語

隨著時代的發(fā)展，教育也在不斷的更新?lián)Q代中脫胎換骨，足球運(yùn)動逐漸的融入校園文化當(dāng)中，就是我們教育模式更新和改變的一個縮影。青少年是祖國的未來，他們在學(xué)校學(xué)習(xí)一門課程是要在不斷的學(xué)習(xí)中充實自己的思想品德，糾正自己的人格同時吸收專業(yè)的知識。足球是一門運(yùn)動，也是一門藝術(shù)。重視青少年校園足球運(yùn)動的發(fā)展，防患于未然，將他們可能存在的風(fēng)險盡量降低，也是為將來足球運(yùn)動的長遠(yuǎn)發(fā)展做打算。