劉輝

（山東科技大學(xué)體育學(xué)院 山東 青島 266590）

1、中國傳統(tǒng)體育文化的傳播現(xiàn)狀

1.1、傳播人才匱乏

通過對當(dāng)前我國傳統(tǒng)體育文化的傳播與發(fā)展現(xiàn)狀的分析發(fā)現(xiàn)，其總體狀況并不是十分理想，主要是因為我國專業(yè)的傳統(tǒng)體育文化傳播人才數(shù)量嚴(yán)重不足。如今真正擁有較高水平的傳統(tǒng)體育項目傳承人年齡整體偏大，真正愿意學(xué)習(xí)并傳承傳統(tǒng)體育文化的年輕人越來越少，因此，如今我國傳統(tǒng)體育文化發(fā)展與傳播過程中，面臨著人才斷檔的問題，這需要相關(guān)部門予以充分的重視。另外，我國大多數(shù)傳統(tǒng)體育項目都是通過言傳身教與口口相傳的方式進(jìn)行傳承的，這樣的傳承方式存在很大的弊端，即這些傳統(tǒng)體育文化很容易因為傳承人的去世而消失。另外，在我國傳統(tǒng)體育文化傳播與發(fā)展過程中，專門負(fù)責(zé)傳統(tǒng)體育文化傳播的人才也嚴(yán)重不足，而且專門致力于傳統(tǒng)體育文化傳播人才培養(yǎng)的機構(gòu)與專業(yè)也十分缺乏，只有一些傳統(tǒng)體育項目的民間傳承人與體育團隊成員具備一定的傳統(tǒng)體育文化知識與技能，但是這些傳承人通常只是參加一些表演或者比賽活動，卻嚴(yán)重缺乏足夠?qū)I(yè)的傳播知識與手段，對于傳統(tǒng)體育文化的傳播并沒有足夠的責(zé)任感，因此，我國真正具有傳統(tǒng)體育文化知識與技能、具備專業(yè)的傳播知識與手段、同時具有一定敬業(yè)精神的專業(yè)傳播人才非常少，從而導(dǎo)致我國傳統(tǒng)體育文化的傳播與發(fā)展受到了極大的限制。

1.2、傳播意識不足

隨著人們生活環(huán)境的逐步改變，再加上西方現(xiàn)代體育文化的沖擊，近幾十年來，我國主流文化也開始受到了很大的影響，這也在很大程度上影響了當(dāng)代人們特別是青年對于本民族文化的認(rèn)同，越來越多的人對于我國傳統(tǒng)體育文化缺乏足夠正確的認(rèn)識與了解，同時對于我國傳統(tǒng)體育文化的傳承、傳播與弘揚缺乏足夠的意識，進(jìn)而導(dǎo)致我國傳統(tǒng)體育文化的傳播與發(fā)展?fàn)顩r十分不理想。由于我國傳統(tǒng)體育文化主要是民間傳承人通過口口相傳的方式進(jìn)行傳承，因此，其傳統(tǒng)體育文化的傳播始終處于一種無意識、缺乏系統(tǒng)性的狀態(tài)，具有很大的被動性與不確定性。這主要有宏觀與微觀兩大方面的原因，從宏觀方面來講，政府對我國傳統(tǒng)體育文化的傳播仍然缺乏足夠的重視，對于具體的傳播工作缺乏系統(tǒng)完善的規(guī)劃，同時也沒有建立健全完善的組織機構(gòu)與運行機制。從微觀方面來講，我國大多數(shù)傳統(tǒng)體育文化的傳播個體缺乏足夠的傳播意識，這也在很大程度上限制了我國傳統(tǒng)體育文化的傳播與發(fā)展。

1.3、傳播渠道單一

傳播渠道指的是信息進(jìn)行傳遞的途徑或者媒介。我國傳統(tǒng)體育項目在漫長的歷史發(fā)展過程中，經(jīng)歷了不同的時代背景，因此其傳播模式與傳播渠道也存在一定的差異性。我國傳統(tǒng)體育文化主要通過直接傳播與媒介傳播兩種方式來進(jìn)行傳播的，在剛開始，傳統(tǒng)體育文化主要通過直接傳播的方式進(jìn)行傳播，也就是通過人與人之間的直接交流來進(jìn)行傳播的，該傳播方式最明顯的特點就是簡單、直接、快捷，這是我國傳統(tǒng)體育文化傳播過程中最原始的傳播方式；隨著社會以及信息技術(shù)的發(fā)展，人們開始越來越多地使用媒介傳播的方式來傳播傳統(tǒng)體育文化，媒介傳播也可以稱為間接傳播，也就是通過第三方媒介來進(jìn)行傳播，從本質(zhì)上講，媒介傳播是直接傳播的延續(xù)。

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的高速發(fā)展，新媒體在信息傳播的過程中開始表現(xiàn)出更加明顯的優(yōu)勢，因此，人們開始越來越多地使用新媒體來對傳統(tǒng)體育文化進(jìn)行傳播，同時這也取得了非常明顯的傳播效果。然而，當(dāng)前我國傳統(tǒng)體育文化傳播過程中，對新媒體的運用情況并不是十分理想，越來越多的人開始不再閱讀報紙，這主要與人們的受教育程度普遍偏低有關(guān)。而且當(dāng)?shù)仉娨暸_也很少對我國傳統(tǒng)體育文化相關(guān)信息進(jìn)行報道，反而是播放一些更受人們歡迎的題材種類多種多樣的現(xiàn)代電視節(jié)目。總的來講，由于社會經(jīng)濟、文化、政治等多種因素的影響，我國傳統(tǒng)體育文化在傳播過程中，仍然存在傳播渠道過于單一的問題。

1.4、現(xiàn)代體育文化的沖擊

隨著社會與時代的不斷發(fā)展與變化，越來越多的人開始熱衷于參加現(xiàn)代競技體育項目，而忽視了民族傳統(tǒng)體育項目的參加。如今大多數(shù)體育場館的建設(shè)也主要是為了開展現(xiàn)代體育項目。如今我國傳統(tǒng)體育項目的開展普遍存在場地數(shù)量與質(zhì)量不足、設(shè)施條件簡陋的問題，大多數(shù)傳統(tǒng)體育項目都是在街道、公園等一些不太正規(guī)的場地中進(jìn)行開展的，從而在很大程度上限制了我國傳統(tǒng)體育項目的發(fā)展。再加上我國體育運動場地建設(shè)本身就存在不足的情況，難以充分滿足各種體育項目的場地需求，而用于開展傳統(tǒng)體育項目訓(xùn)練的場地數(shù)量與質(zhì)量更是嚴(yán)重不足，只有一些小型民族運動會中需要開展的傳統(tǒng)體育項目有一定的訓(xùn)練場地，其他大多數(shù)傳統(tǒng)體育項目都沒有十分正規(guī)的訓(xùn)練場地。

2、新時代中國傳統(tǒng)體育文化傳播發(fā)展策略

2.1、培養(yǎng)傳統(tǒng)文化傳播人才，增強主人公意識

政府應(yīng)該進(jìn)一步加大對傳統(tǒng)體育文化傳承人培養(yǎng)工作的重視，特別是在建設(shè)傳統(tǒng)體育文化傳承人培養(yǎng)基地的過程中，相關(guān)政府部門應(yīng)該為其提供足夠的資金支持與政策支撐，加大對傳統(tǒng)體育文化傳承人才培養(yǎng)環(huán)境的優(yōu)化力度，為其提供更加優(yōu)質(zhì)的培養(yǎng)環(huán)境，同時還應(yīng)該提高傳統(tǒng)體育文化傳承人的福利待遇，增加其參加傳統(tǒng)體育文化傳承的自信心與積極性，使其以高度的熱情來傳承與發(fā)展我國傳統(tǒng)體育文化。另外，當(dāng)?shù)卣块T應(yīng)該積極舉辦并利用一些傳統(tǒng)節(jié)日活動，也可以通過少數(shù)民族運動會等途徑，充分利用各種新媒介來對我國傳統(tǒng)體育文化進(jìn)行大力宣傳，從而進(jìn)一步增加傳統(tǒng)體育文化在社會公眾中的傳播與普及范圍，使更多的人能夠了解、認(rèn)識并參與傳統(tǒng)體育項目。另外，政府部門也可以選擇一些新聞媒體，來為傳統(tǒng)體育文化傳承人設(shè)立訪談專欄，通過對傳承人相關(guān)事跡的講述與宣傳，來增強傳承人的主人公意識。除此之外，也可以在傳統(tǒng)體育文化相關(guān)活動結(jié)束之后，對一些參與人員進(jìn)行表彰，以進(jìn)一步激發(fā)傳承人繼續(xù)傳承并弘揚我國傳統(tǒng)體育文化的自信心與積極性，從而為我國傳統(tǒng)體育文化的廣泛傳播與發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。

2.2、打造民族品牌文化，加強校本課程開發(fā)

首先，我國相關(guān)旅游部門應(yīng)該加大對傳統(tǒng)體育文化傳播與發(fā)展的重視，可以將一些傳統(tǒng)體育項目的表演活動融入傳統(tǒng)節(jié)日活動中，也可以在一些熱門景區(qū)開展傳統(tǒng)體育項目表演活動，如空竹、風(fēng)箏、抽陀螺等，通過與游客之間的積極互動，使更多的游客能夠接觸、了解我國傳統(tǒng)體育項目，最終打造我國傳統(tǒng)體育文化品牌；

其次，學(xué)校應(yīng)該通過對當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)體育文化資源的挖掘與整合，選擇出適合在學(xué)校開展的傳統(tǒng)體育項目，并開發(fā)出傳統(tǒng)體育項目校本課程，從而充分發(fā)揮學(xué)校對于傳統(tǒng)體育文化的傳承作用，豐富其傳播渠道。同時也可以將傳統(tǒng)體育項目列入學(xué)校運動會比賽項目中，也可以列入高考體育考試內(nèi)容中。

2.3、發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，強化大眾傳媒傳播

作為政府部門，在傳播傳統(tǒng)體育文化的過程中，應(yīng)該充分發(fā)揮其主導(dǎo)作用，建立相關(guān)管理制度與激勵機制，頒布有關(guān)優(yōu)惠政策，同時充分調(diào)動社會資源，來促進(jìn)我國傳統(tǒng)體育文化的傳播與發(fā)展。

在對不同民族的文化進(jìn)行傳播的過程中，不同群體的心理認(rèn)同方面一般存在“隔離帶”，而通過大眾傳媒的方式來對不同的文化進(jìn)行傳播時，正好能夠有效解決這一問題。因此，政府相關(guān)部門應(yīng)該充分利用大眾媒介的宣傳優(yōu)勢，通過多樣化的宣傳手段，來充分展示我國傳統(tǒng)體育文化的傳播價值。例如，可以組織群眾開展與傳統(tǒng)體育文化相關(guān)的群體活動，以促進(jìn)傳統(tǒng)體育文化在社會群眾中的宣傳與推廣，同時還能夠推進(jìn)我國全民健身活動的開展。另外，在少數(shù)民族地區(qū)通常保留很多傳統(tǒng)體育項目，因此，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該積極舉辦少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會，并將那些深受少數(shù)民族群眾喜愛的傳統(tǒng)體育項目列入少數(shù)民族運動會的比賽項目。

除此之外，在“一帶一路”背景下，我國傳統(tǒng)體育文化還應(yīng)該走向國際，實現(xiàn)其國際化傳播與發(fā)展，要依托于“一帶一路”這一倡議，選擇華人華僑較多的國家，來傳播我國傳統(tǒng)體育文化，在這一過程中，要以充分尊重他國文化差異性為前提，要以我國傳統(tǒng)體育文化的傳播為核心，積極尋求與其他各種文化進(jìn)行交流與融合的平臺，通過廣泛傳播與重點打造相結(jié)合的方式來實現(xiàn)我國傳統(tǒng)體育文化的國際化傳播與發(fā)展。

2.4、加大對傳統(tǒng)體育文化傳播與發(fā)展的管理力度

在推動我國傳統(tǒng)體育文化傳播與發(fā)展的過程中，政府相關(guān)部門，應(yīng)該進(jìn)一步加強對其的管理力度，積極做好傳統(tǒng)體育文化傳播發(fā)展的反饋與監(jiān)督工作，根據(jù)不同地區(qū)、不同類別的傳統(tǒng)體育項目，制定相應(yīng)的管理制度，同時還應(yīng)該加強實地考察工作，充分調(diào)動人們對傳統(tǒng)體育文化進(jìn)行傳承與傳播的積極性。另外，政府部門應(yīng)該通過對各項管理措施的實施，為傳統(tǒng)體育文化傳承人培訓(xùn)機構(gòu)、傳統(tǒng)體育文化傳承基地等的建設(shè)與經(jīng)營提供足夠的資金支持與政策支持。同時還應(yīng)該對損毀傳統(tǒng)體育文化相關(guān)實物資料的傳承人應(yīng)該采取相應(yīng)的懲罰，以增強其對我國傳統(tǒng)體育文化的保護(hù)意識。