洪彩棉

隨著青少年兒童教育需求的不斷增加，越來越多的家長選擇校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)孩子的各項技能，這就使得校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來越火。加之《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》的出臺，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐漸走向正規(guī)。這些便對相對發(fā)展穩(wěn)定的青少年活動中心（下面統(tǒng)稱青少年宮）造成了前所未有的巨大沖擊。面對內(nèi)容多樣化、技能豐富的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，青少年宮更應(yīng)持續(xù)“服務(wù)育人 立德樹人”的特色，使其在校外教育的競爭中更有活力、更有吸引力，得到更多人的信賴和青睞。

一、服務(wù)育人，凸顯公益性與普及性

《中共中央 國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中強(qiáng)調(diào)指出：“由各級政府投資建設(shè)的專門為未成年人提供公共服務(wù)的青少年宮、少年宮、青少年學(xué)生活動中心、兒童活動中心、科技館等場所，是公益性事業(yè)單位。要始終堅持把社會效益放在首位，切實(shí)把公益性原則落到實(shí)處?！币庖娭羞€指出，未成年人校外活動場所要堅持以普及性活動為主。因此，作為國家財政撥款扶持的以未成年人為主要服務(wù)對象的團(tuán)屬青少年宮必須始終堅持服務(wù)育人的宗旨，凸顯公益性與普及性。

1.開展免費(fèi)的群眾性活動，讓廣大少年兒童在活動中成長

青少年宮要堅持面向廣大少年兒童，向他們免費(fèi)開放文化娛樂場館，如：聲樂室、拳擊館、閱吧、展覽館等，讓他們充分體會校外活動場所提供的公共服務(wù)，并在場館的體驗活動中培養(yǎng)興趣、體驗成功。在《少年兒童校外教育機(jī)構(gòu)工作規(guī)程》中指出，“開展群眾性教育活動是面向廣大少年兒童開展教育的一種重要形式。”因此，青少年宮可發(fā)揮自身的優(yōu)勢，根據(jù)少年兒童活潑可愛的特點(diǎn)，選擇主題鮮明、形式多樣的活動，定期舉辦作品展覽、公益講座、周末學(xué)員演出，開展各項線上、線下比賽、夏（冬）令營等各種社會實(shí)踐活動，讓廣大少年兒童在活動中快速成長。

2.開展“流動青少年宮”活動，讓更多的少年兒童得到教育服務(wù)

流動青少年宮，就是借助青少年宮優(yōu)秀資源，設(shè)計優(yōu)質(zhì)的活動內(nèi)容和新穎的活動方式，將各種項目引進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、廣場、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為這些地方的少年兒童創(chuàng)造零距離接觸校外教育活動的平臺，讓更多的少年兒童得到青少年宮的教育服務(wù)。如：在第26個國際殘疾人日到來之際，我們組織感統(tǒng)專業(yè)教師走進(jìn)開智學(xué)校舉辦了“‘沐浴陽光、讓愛飛翔戶外感統(tǒng)活動”。全校四十多名智障兒童在專業(yè)教師的帶領(lǐng)下歡快地做著“兩人三足”“歡樂運(yùn)球”“勇往直前”等游戲，體驗克服困難、品嘗成功喜悅，在活動中感受到了滿滿的愛。

二、立德樹人，堅持德育滲透原則

在《共青團(tuán)中央 全國少工委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范團(tuán)屬青少年宮管理的意見》中指出，團(tuán)屬青少年宮要始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，面向全體青少年、面向校內(nèi)外、面向未來，通過發(fā)揮教育服務(wù)功能，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》也指出，把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。因此，青少年宮在發(fā)揮教育服務(wù)時，堅持德育滲透，確立品牌意識。

1.堅持德育滲透原則

青少年宮要緊緊抓住“加強(qiáng)思想道德教育為核心”這條主線，以德育為先，讓德育滲透在少年兒童的文學(xué)、體育、藝術(shù)、外語、科技、美勞等教育服務(wù)的全過程中，讓廣大少年兒童在學(xué)中長知、樂中育德。比如：在藝術(shù)培訓(xùn)中，教師可以根據(jù)不同的課型，挖掘教材的道德思想因素，在教學(xué)中潛移默化地進(jìn)行滲透。如：科技培訓(xùn)時，老師可選擇愛黨愛祖國的音樂作為PPT的背景音樂，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義情感培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在素養(yǎng)，促進(jìn)少年兒童的全面和諧發(fā)展。通過德育滲透，讓青少年宮教育服務(wù)成為一個亮點(diǎn)。

2.抓特色樹品牌

在《共青團(tuán)中央 全國少工委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范團(tuán)屬青少年宮管理的意見》中指出，團(tuán)屬青少年宮要結(jié)合青少年特點(diǎn)， 積極開展?jié)M足青少年成長和發(fā)展需求的各類活動，打造品牌項目。在此，青少年宮在發(fā)揮教育服務(wù)功能時，要確立品牌意識，結(jié)合自身人力物力的優(yōu)勢，充分挖掘當(dāng)?shù)氐娜宋?、地理、歷史的特點(diǎn)，積極開展?jié)M足少年兒童成長和發(fā)展需求的各類活動，打造品牌項目。如以閩臺同根同源的民族教育為特色，以文化藝術(shù)交流活動為載體，以共敘海峽親情為宗旨，以普及為目標(biāo)，打造了“閩南風(fēng)·海峽情”系列活動這一品牌項目。組織單位從最初的漳州、廈門、泉州三市青少年宮與金門教育部門，發(fā)展到全省各市及臺北、金門等十幾個城市的校外教育部門，活動至今已經(jīng)成功舉辦了十七屆。

青少年宮作為學(xué)校教育的補(bǔ)充，仍然要以“服務(wù)育人 立德樹人”為特色，希望通過德育傳達(dá)認(rèn)知與情感，升華少年兒童的思想境界，取得良好的社會效益，促進(jìn)青少年宮事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

編輯 王彥清