亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        核心素養(yǎng)下高中物理難學(xué)解決對策

        2020-12-23 04:43:38張貴華
        新課程·上旬 2020年42期
        關(guān)鍵詞:高中物理核心素養(yǎng)

        張貴華

        摘 要:基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向,開展高中物理教學(xué)時,學(xué)生學(xué)習(xí)難度依舊較大。而導(dǎo)致該問題的原因,不僅包含人文和環(huán)境因素,實際上也有家庭和社會等因素的影響。為降低學(xué)生學(xué)習(xí)該學(xué)科知識的難度,強化對學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng),教師應(yīng)制訂針對性的解決物理難學(xué)問題的策略,促使課堂教學(xué)更加高效。

        關(guān)鍵詞:高中物理;核心素養(yǎng);難學(xué)

        在實施高中物理學(xué)科教學(xué)時,可以發(fā)現(xiàn)存在非常多的難學(xué)知識點,導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)難度較大。就其原因來看,首先物理知識的深度和難度較大,而且一些知識點非常抽象。很多學(xué)生對于物理知識學(xué)習(xí)缺乏動力和興趣,學(xué)習(xí)信心明顯不足。此外,教師自身教學(xué)能力與學(xué)校教學(xué)設(shè)施等因素,也會影響學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識的難度,對其核心素養(yǎng)提升也帶來一定的影響。因此,對于教師而言,應(yīng)準(zhǔn)確把握導(dǎo)致學(xué)生物理知識學(xué)習(xí)較難的原因,據(jù)此制訂解決策略,高效解決這一問題,促使學(xué)生物理知識學(xué)習(xí)效果與核心素養(yǎng)能夠得以持續(xù)顯著的提升。

        一、立足教材夯實學(xué)生物理基礎(chǔ)知識

        在開展高中物理學(xué)科教學(xué)時,可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)常遇到各種各樣的學(xué)習(xí)難題。通過深究問題根源可知,由于學(xué)生的物理基礎(chǔ)知識不扎實,導(dǎo)致其在概念理解和解題過程中,無法有效地把握題干線索。因此,對于教師而言,應(yīng)立足教材,不斷夯實學(xué)生物理知識基礎(chǔ),以有效解決物理難學(xué)問題。

        在對“位移知識”進行教學(xué)時,必須確保學(xué)生對位移的概念和應(yīng)用有足夠的了解,再開始進行速度教學(xué)。如果教師僅要求學(xué)生對公式進行記憶,顯然教學(xué)缺乏實際意義,因此只有分析透徹問題,學(xué)生才能更好地理解,進而才能更好地突破學(xué)習(xí)難點。如在對“加速度”進行學(xué)習(xí)時,如果教師說加速度就是一秒增加一米,會導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生記憶混亂,增加其學(xué)習(xí)難度。因此,教師應(yīng)采用更加形象直觀的方式,將物理知識點呈現(xiàn)給學(xué)生,以降低難度提升實效。再如,在對運動相關(guān)知識進行學(xué)習(xí)時,教師可以立足教材內(nèi)容,對情境進行創(chuàng)設(shè),把學(xué)生假定為兩個正在運動的物體,以此促使學(xué)生融入教材所營造的情境當(dāng)中,進一步加深學(xué)生對動和靜概念的理解,切實提升學(xué)生對部分知識點的認識水平,夯實其學(xué)科素養(yǎng)。

        二、運用數(shù)學(xué)思想突破物理學(xué)習(xí)難點

        在學(xué)習(xí)高中物理學(xué)科知識時,可以發(fā)現(xiàn)其同數(shù)學(xué)學(xué)科知識的關(guān)系非常密切。對于教師而言,不僅要掌握高中數(shù)學(xué)中常用的一些解題的思想和方法,而且對于物理知識點也要全面把握?;诖耍處熢诮虒W(xué)時,可以更好地實現(xiàn)兩學(xué)科知識的融合,以在物理教學(xué)時更加高效地運用一些數(shù)學(xué)思想。在此過程中,教師的行為可以極大地感染學(xué)生,促使學(xué)生學(xué)習(xí)難度進一步降低,學(xué)科融合素養(yǎng)顯著提升。

        比如,在對“電動勢和內(nèi)阻的實驗”一節(jié)進行學(xué)習(xí)時,如果僅僅根據(jù)記憶,對數(shù)據(jù)誤差進行判斷,所得到的數(shù)據(jù)顯然缺乏實用價值。對于該情況,教師可以對學(xué)生應(yīng)用直角坐標(biāo)系進行指導(dǎo),把實驗數(shù)據(jù)以坐標(biāo)軸上的點的形式進行記錄,如(x,y)等。在此之后,結(jié)合函數(shù)圖象對數(shù)據(jù)變化進行判斷。在教學(xué)時,教師應(yīng)賦予學(xué)生學(xué)習(xí)自主權(quán),鼓勵其加強思考,并引導(dǎo)其參與實驗過程,以突破學(xué)習(xí)該部分知識的難點。再如,在學(xué)習(xí)做功的相關(guān)知識時,學(xué)生只有對公式中位移和力以及夾角的含義運用數(shù)學(xué)思維進行理解,才能深化對做功內(nèi)涵的理解,提升其學(xué)習(xí)物理知識的科學(xué)性。

        三、充分發(fā)揮物理實驗教學(xué)的作用

        對于物理學(xué)科而言,實驗是非常重要的內(nèi)容。科學(xué)合理地設(shè)計實驗,能夠降低學(xué)生學(xué)習(xí)物理理論知識的難度,深化學(xué)生對物理概念和原理等知識點的認識和了解。對于高中生而言,實驗方式傳授的物理知識,能夠獲得更多的感性認識,學(xué)習(xí)印象更加深刻,知識點掌握更加牢固,因而學(xué)習(xí)效果更好。

        在對“原子核式結(jié)構(gòu)模型”等進行教學(xué)時,受實驗條件的限制,教師無法直接為學(xué)生進行演示實驗。而要滿足學(xué)生對實驗的需求,幫助其更好地理解物理知識點,感受物理學(xué)科的魅力,教師可以發(fā)揮多媒體教學(xué)工具的作用,為學(xué)生進行模擬演示,以降低學(xué)生理解該部分知識點的難度,強化其學(xué)科核心素養(yǎng)。再如,在學(xué)習(xí)“圓周運動”時,教師可以巧妙地設(shè)計實驗,將圓周運動比作雜技演員表演雜技,并進行演示實驗。學(xué)生根據(jù)實驗,對物理知識點進行理解,學(xué)習(xí)難度顯著降低。

        在開展高中物理學(xué)科教學(xué)時,可以發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生理解物理知識點的難度非常大,如對于向心加速度和電磁感應(yīng)等,大多處于一知半解的狀態(tài)。教師在實際教學(xué)時,應(yīng)結(jié)合學(xué)生實際,統(tǒng)籌梳理學(xué)生難學(xué)的知識點,發(fā)掘原因所在,以此確保制定的解決策略更加高效。同時,通過運用該種方式,不僅顯著降低了學(xué)生對該學(xué)科知識的學(xué)習(xí)難度,而且對于促進學(xué)生物理核心素養(yǎng)的提升意義顯著。

        參考文獻:

        [1]孫永輝.淺談高中物理難學(xué)的原因[J].數(shù)理化學(xué)習(xí)(教研版),2018(1):7-8.

        [2]王孝國.高中物理“難學(xué)”的原因分析及初始教學(xué)的幾點感受[J].數(shù)理化解題研究,2017(15):59.

        [3]李學(xué)昌.高中物理難教難學(xué)原因及對策[J].中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué)),2014(9):70.

        [4]王軍戰(zhàn).高中物理難在哪兒[J].中學(xué)生數(shù)理化(高一版),2013(3):32-33.

        [5]沙小兵.讓“拾級而上”變得輕松一點:破解“高中物理難”,初中物理教師有擔(dān)當(dāng)[J].技術(shù)物理教學(xué),2012,20(4):112-113.

        編輯 王亞青

        猜你喜歡
        高中物理核心素養(yǎng)
        高中物理備考可從認知策略入手
        學(xué)好高中物理必須做好的四件事
        高中物理知識在生活中的應(yīng)用研究
        高中物理實驗
        思想教育視域下公民核心素養(yǎng)教育的研究
        考試周刊(2016年86期)2016-11-11 08:51:29
        如何培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)核心素養(yǎng)
        考試周刊(2016年79期)2016-10-13 23:11:06
        作為“核心素養(yǎng)”的傾聽
        今日教育(2016年7期)2016-10-08 09:44:23
        “1+1”微群閱讀
        向著“人”的方向邁進
        核心素養(yǎng):語文深度課改的靶向
        亚洲av综合av一区| 欧美精品久久久久久三级| 国产黄色污一区二区三区| 亚洲天堂亚洲天堂亚洲色图| 国产日韩精品欧美一区喷水| 四虎影库久免费视频| 国产精品激情综合久久| 亚洲精品中文字幕一二三| 国产精品久久久久一区二区三区| 亚洲老妇色熟女老太| 欧美黑人xxxx性高清版| 亚洲av狠狠爱一区二区三区| 久久久久人妻一区二区三区| 精品成人乱色一区二区| 九九99久久精品在免费线97| 亚洲国产国语对白在线观看| 亚洲人交乣女bbw| 欧美做受视频播放| 久久久亚洲女精品aa| 蜜桃视频国产一区二区| 日日摸天天摸人人看| 亚洲精品成AV无在线观看| h视频在线观看视频在线| 亚洲成a人v欧美综合天堂| 人妻无码一区二区三区四区| 久久久久久久久高潮无码| 蜜桃视频在线免费视频| 精东天美麻豆果冻传媒mv| 久久99国产伦精品免费| 翘臀诱惑中文字幕人妻| 国产大片内射1区2区| 亚洲黄色电影| 国产毛片一区二区日韩| 色视频网站一区二区三区| 国产99视频精品免视看9| 亚洲国产成人Av毛片大全| 国产免费人成视频在线| 黑色丝袜秘书夹住巨龙摩擦| 91精品国产福利尤物免费| 精品黑人一区二区三区久久hd | 日本一区二区不卡视频|