拉郎草

【摘要】隨著社會發(fā)展程度的提高，人們越來越重視幼兒教育，可見，幼兒教育已經(jīng)被人們深深記在心中。不過，社會中存在一些關于幼兒園教育和家庭教育孰輕孰重的爭論。本文主要從幼兒園教育和家庭教育的概念、特點出發(fā)，通過分析兩者之間的關系，明確幼兒園教育和家庭教育是同等重要的，兩者對于幼兒的發(fā)展缺一不可。

【關鍵詞】幼兒園教育;家庭重要;重要性

中圖分類號：G610文獻標識碼：A文章編號：1006-7485（2020）32-0178-02

Analysis on the Importance of Kindergarten Education and Family Education

（Jiujia Bilingual Kindergarten，Labrang Town，Xiahe County，Gansu Province，China）La Langcao

【Abstract】With the improvement of social development，people pay more and more attention to preschool education.Itcan be seen that preschool education has been deeply remembered by people.However，there are some controversies in so‐ciety about the priority of kindergarten education and family education.This article mainly starts from the concepts and characteristics of kindergarten education and family education.Through analyzing the relationship between the two，it is clear that kindergarten education and family education are equally important，and both are indispensable to the develop‐ment of children.

【Keywords】Kindergarten education;Family is important;Importance

隨著我國經(jīng)濟水平的發(fā)展和提高，我國對于人才綜合素質(zhì)的要求變得更加嚴格，要想提高人民的綜合素質(zhì)，就要對人們從小抓起。幼兒園教育是通過結(jié)合國家制定的教育目標和學習任務，在部門監(jiān)管下，通過結(jié)合社會對人才的需求來實施具有針對性的教育。幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，在幼兒發(fā)展過程中肩負起重要的使命。我國的幼兒教育起步晚，有部分家長并沒有認識到對幼兒進行早期教育的重要性，對幼兒園教育存在一些誤區(qū)，正規(guī)幼兒園有開放性、整體性這些特點，這些會影響幼兒未來的發(fā)展。當前我國的《幼兒園規(guī)章制度總則》指明幼兒園教育中主要的任務就是要把保育和教育結(jié)合起來，能夠?qū)崿F(xiàn)對幼兒的全方面發(fā)展，幫助幼兒樹立起正確、健康的發(fā)展目標，加強幼兒的身心健康。幼兒園教育要根據(jù)幼兒自身的特點，還要在教育中循序漸進地完成教育目標，讓幼兒能夠提高自己的能力，養(yǎng)成良好的個性，讓幼兒在今后的發(fā)展階段中能銜接好。

一、家庭教育的重要性

家庭教育會影響個人一生的發(fā)展，家庭中長輩之間、長輩與晚輩之間的互動交流會影響子女的未來成長。家庭教育可以分為兩個方面：一是家庭教育父母對子女以及子女對父母的教育，另一方面是單向教育，就是父母對子女的教育。幼兒園教育中更傾向第二種教育方式，相對比較狹義的家庭教育，家庭教育的特性是靈活性高、連續(xù)性好等，父母對于幼兒的教育一般不會受外在條件的影響，教育內(nèi)容會跟隨具體情況變化。幼兒在接收這種教育時，記憶會更加深刻，在家庭教育中，父母會結(jié)合幼兒已經(jīng)掌握的情況對幼兒進行教育，幼兒園教育不能實現(xiàn)這種教育。在這種教育環(huán)境影響下，幼兒不需要先適應環(huán)境，就可以在熟悉的環(huán)境中鞏固自己的言行，形成良好的學習習慣。

二、家園融合教育的有效方式

（一）幼兒園要多開展親子活動

幼兒園要多開展親子活動，親子活動就是幼兒園邀請孩子們的家長一起到學校參加活動，在這種活動下，能夠促進家長和教師之間的交流，加強家長和幼兒之間的情感交流，讓家長從各個方面理解幼兒，搭建重要的家長與幼兒之間交流的平臺，有利于幼兒園和家長一起進行幼兒的教育配合，家長通過活動的參加能夠更好地了解幼兒園的辦學情況，對幼兒園有更深的了解，就能加強幼兒園與家長之間的熟悉度，了解幼兒園對于幼兒成長的教學目標，家長能夠結(jié)合幼兒園的教育目標對自己的孩子們進行交流，幼兒園能夠?qū)W習家庭教育中的優(yōu)點，彌補對方的缺點，這樣對于幼兒園教育目標實現(xiàn)意義非常重要，親子活動能夠加深家長和孩子之間的感情，家長在活動的參加過程中能夠了解孩子的身心特點，能對自己的孩子認識得更全面，能較早地認識到孩子的優(yōu)點和不足，這對家長來說意義非常重要。

（二）幼兒園和家長要多進行溝通，建立起信任關系

家庭教育的過程中，家長的態(tài)度在很大方面決定著孩子的教育情況，家長重視理解，懂得支持，信任參與幼兒園工作，這是保證幼兒園和家長共同教育能夠順利開展的條件，雙向的支持才會提高教育工作的有效性，擴大教育工作對幼兒的良好影響面。這樣的教育能夠更加全面、準確，教育工作也就更有針對性，更有及時性，會促進幼兒的發(fā)展。所以，幼兒園要多和家長進行溝通，讓家長充分了解幼兒園的辦學狀況，讓家長更加信任幼兒園，更加支持幼兒園。這對幼兒園實現(xiàn)教育目標意義重大，幼兒園可以給家長一些家庭教育的指導，讓家長重視家庭教育，讓家長履行好自己的職責，這對于幼兒的全面發(fā)展會很有利。家長也要聽取幼兒園的建議，改正家長在教育方式上的錯誤，配合好幼兒園教育工作。

（三）幼兒園要對家長的教育工作進行指導

幼兒園要對家長做一些指導工作，這對于家庭教育無疑有很大的幫助，當然對于幼兒園教育也有實際意義上重要的作用，有一些家長對孩子的教育有很多不明白，沒有專業(yè)的教師對孩子進行指導，幼兒園的教師通常具有專業(yè)性，對幼兒的教育有一定的方式方法。如此可見，幼兒園能夠?qū)议L的教育工作進行指導，家長們能夠開展科學、合理的家庭教育，而且幼兒園可以借此將幼兒園情況告訴家長，讓家長了解幼兒園，并配合好幼兒園的工作，幼兒園也要尊重家長的教育模式，在兩種教育模式的共同幫助下使幼兒更好發(fā)展。

綜上所述，幼兒的教育發(fā)展過程中，幼兒園教育和家庭教育同等重要，兩者缺一不可，這兩種教育方式在很大程度上能夠決定幼兒的身心健康還有好習慣的培養(yǎng)，家長和幼兒園要好好配合，通過各種方式進行交流，加強對對方的了解，為孩子的健康發(fā)展保駕護航。

參考文獻：

[1]張艷梅，李磊.關于幼兒園教育與家庭教育重要性的思考[J].才智，2018（16）.

（責編 林娟）