劉林香

【摘要】在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，數(shù)學(xué)中的思想對學(xué)生的成長意義是重大的。到了高年級，學(xué)生面對的數(shù)學(xué)問題越來越多，數(shù)學(xué)中的空間感和數(shù)學(xué)思維逐漸增加了難度。加強對小學(xué)生的思想方法指導(dǎo)是非常必要的，為此，小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)給予學(xué)生數(shù)學(xué)思想指導(dǎo)，讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)并沒有想象中那么復(fù)雜，只要抓住數(shù)學(xué)的規(guī)律，一定可以在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得巨大的進(jìn)步。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué)；教學(xué)思想滲透；教學(xué)效果

在小學(xué)教育中，數(shù)學(xué)思想方法是很重要的形式，通過掌握數(shù)學(xué)中的思想，能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)生以更大的積極性進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，為將來更高層次的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。但小學(xué)生的整體思維還處于初步形成時期，讓學(xué)生理解相對有難度的數(shù)學(xué)問題還存在一定的困難，為此，數(shù)學(xué)教師應(yīng)結(jié)合小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，將數(shù)學(xué)中的思想傳授給學(xué)生，讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)，愛上生活并用數(shù)學(xué)解決生活中的問題，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)整體水平。

一、數(shù)學(xué)思想方法的意義

數(shù)學(xué)思想方法具體指的是人們在思考問題的時候，把現(xiàn)實生活中的空間形式和數(shù)學(xué)中的某些數(shù)量關(guān)系結(jié)合到一起，然后通過人的思維想象而得到的結(jié)果。在小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中數(shù)學(xué)思想和方法是一個整體的概念，教學(xué)過程中滲透的方法包括對應(yīng)、符號化、歸納和比較等多種思想方法，它是對數(shù)學(xué)理論通過實踐的概括后得到的本質(zhì)認(rèn)識。數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一個最高層次的認(rèn)識方法，這種方法會對數(shù)學(xué)知識的理解和解答做一個完整的歸納和總結(jié)，其中包含了整個知識的發(fā)生、轉(zhuǎn)變和應(yīng)用的具體過程，是一個很重要的橋梁。

二、在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法

第一，在教學(xué)之前要合理安排。要在小學(xué)教學(xué)過程中向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)思想的方法，首先老師要掌握要講的數(shù)學(xué)知識和思想方法的結(jié)合點，在老師的教學(xué)目標(biāo)中可以明顯體現(xiàn)出數(shù)學(xué)知識中學(xué)到的數(shù)學(xué)思想方法。很多時候老師在講某一個數(shù)學(xué)知識時，有可能這個知識包含了很多個數(shù)學(xué)的思想方法，這時老師就要在講解的過程中抓住重點，合理地進(jìn)行安排和教授。把數(shù)學(xué)思想方法的學(xué)習(xí)有效融入到具體的備課中，讓學(xué)生每節(jié)課都可以學(xué)到一點思想方法，這樣不僅減少了教師在教學(xué)過程中的隨意性，還可以加強學(xué)生數(shù)學(xué)思想方法的學(xué)習(xí)。

第二，在學(xué)生接受知識的過程中體現(xiàn)數(shù)學(xué)思想。其實，數(shù)學(xué)思想方法都包含在所學(xué)的數(shù)學(xué)知識當(dāng)中，尤其是學(xué)生在學(xué)習(xí)一個新知識的過程中，一些重要的思想方法都蘊含在里面。老師在講授新知識時，可以總結(jié)出其中用到的數(shù)學(xué)思想方法，這樣學(xué)生就可以在這過程中很快地找到和總結(jié)出數(shù)學(xué)方法，也可以在練習(xí)的過程中體驗出來。數(shù)學(xué)的思想方法有很多都是隱藏在數(shù)學(xué)知識當(dāng)中，這個時候就需要學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識的過程中，通過觀察、分析和概括等課堂活動感受到知識的方法和思想，提升其思維能力，從而達(dá)到高效學(xué)習(xí)。

第三，在思考數(shù)學(xué)方法時加強探究。在研究數(shù)學(xué)知識時一定要遵循一定的方法，方法掌握了，學(xué)生學(xué)習(xí)起來也會變得容易很多。比如，轉(zhuǎn)化的思想，在很多數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中都會用到轉(zhuǎn)化的思想，它會讓抽象化的數(shù)學(xué)題變得更加簡單。

【參考文獻(xiàn)】

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