袁媛

摘 要：文章主要針對(duì)藝術(shù)院校思想政治實(shí)效性展開深入研究，結(jié)合思想政治工作的必要性分析，重點(diǎn)提出了幾點(diǎn)完善對(duì)策，如落實(shí)以人為本原則、加強(qiáng)思政教育和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的整合、注重個(gè)性化教育、完善藝術(shù)院校師資隊(duì)伍建設(shè)、加大考核力度、加強(qiáng)師德建設(shè)等，將思想政治工作的實(shí)效性體現(xiàn)出來(lái)，滿足藝術(shù)院校人才培養(yǎng)需求和建設(shè)。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)院校;思想政治工作;實(shí)效性

在藝術(shù)院校不斷發(fā)展過(guò)程中，思想政治工作的開展非常重要，其中，必須要注重思想政治工作實(shí)效性的提升，這已經(jīng)得到了藝術(shù)院校內(nèi)部的高度重視和關(guān)注。通過(guò)加強(qiáng)思想政治工作的實(shí)效性，不僅可以促進(jìn)思想政治工作的順利進(jìn)行，而且還可以滿足人才培養(yǎng)需求，使人才具備較高的綜合素養(yǎng)，從而成為藝術(shù)院校優(yōu)秀的人才保證，展現(xiàn)出藝術(shù)院校強(qiáng)大的生命力。

一、藝術(shù)院校思想政治工作的概述

（一）思想政治

思想政治工作是培育社會(huì)群體擁有正確的思想觀念，有計(jì)劃、有目的、有組織的向社會(huì)群體開展思想政治教育活動(dòng)，以提高人們的思想價(jià)值理念。對(duì)于廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們是社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的未來(lái)，需要引導(dǎo)學(xué)生樹立起正確的思想認(rèn)知，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（二）藝術(shù)院校

藝術(shù)院校主要是指專門開設(shè)藝術(shù)或者是與藝術(shù)有關(guān)學(xué)科專業(yè)的院校，藝術(shù)院校主要是培養(yǎng)藝術(shù)人才作為目的，使得人才可以從事各種藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)或者藝術(shù)教育活動(dòng)。

（三）藝術(shù)院校思想政治工作的必要性

首先，沒有對(duì)共性的發(fā)展予以高度重視，對(duì)于藝術(shù)院校的學(xué)生而言，其個(gè)性特征比較顯著，善于獨(dú)立思考問(wèn)題，同時(shí)，想象力也比較豐富，所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)自我個(gè)性的培養(yǎng)予以了高度重視，并沒有對(duì)共性的發(fā)展予以高度重視。此外，在生活中，過(guò)于展示自己，其表演欲望比較強(qiáng)。其次，集體觀念有待提升。藝術(shù)院校學(xué)生，對(duì)個(gè)性化發(fā)展予以高度重視，并沒有將學(xué)生交流和溝通能力的培養(yǎng)落實(shí)到位，要求要不斷提高獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，但是在實(shí)際上，學(xué)生的整體意識(shí)比較薄弱化，團(tuán)隊(duì)合作尚未實(shí)現(xiàn)，進(jìn)而不利于教學(xué)質(zhì)量的提升?；诖耍訌?qiáng)思想政治建設(shè)已是勢(shì)在必行，從而有助于藝術(shù)院校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)院校人才培養(yǎng)目標(biāo)。

二、藝術(shù)院校思想政治工作存在的問(wèn)題

當(dāng)前，藝術(shù)院校在開展思想政治工作之時(shí)存在一些問(wèn)題，影響到了藝術(shù)院校思想政治工作的實(shí)效性，主要體現(xiàn)在以下幾方面。

第一，沒有堅(jiān)持以人為本的原則。在藝術(shù)院校內(nèi)部，以人為本是教學(xué)的重要原則，但是在開展思想政治教育時(shí)更多采取灌輸式教學(xué)方法，沒有堅(jiān)持以人為本的原則，沒有培養(yǎng)學(xué)生們的興趣，沒有從學(xué)生們實(shí)際狀況出發(fā)，沒有引導(dǎo)學(xué)生積極思考，影響到學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，影響到藝術(shù)院校思想政治工作實(shí)效性。

第二，沒有加強(qiáng)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)與思想政治教育之間的結(jié)合。藝術(shù)教育本身就具有較強(qiáng)實(shí)踐性，在開展藝術(shù)教育活動(dòng)過(guò)程之中加強(qiáng)實(shí)踐教育是藝術(shù)教育不可缺少的重要組成，而實(shí)踐教育本身也包含有許多思政內(nèi)容。在教育過(guò)程之中，一些教師在教學(xué)育之時(shí)并沒有將實(shí)踐活動(dòng)和思想政治教育結(jié)合，沒有充分挖掘藝術(shù)活動(dòng)中的思想政治元素，沒有將思想政治元素融入到藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)之中，這樣不僅僅會(huì)影響到學(xué)生們專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也會(huì)影響到藝術(shù)院校思想政治教育工作實(shí)效性。

第三，不注重個(gè)性化教育。在教學(xué)過(guò)程之中，藝術(shù)學(xué)生和普通大學(xué)生之間存在一定差異性，尤其是藝術(shù)學(xué)生育一般大學(xué)生在思維方式及學(xué)習(xí)模式方面存在較大差異性，要想提高藝術(shù)院校思想政治工作實(shí)效性就必須注重個(gè)性化教育。但是，在思想政治教學(xué)過(guò)程之中，藝術(shù)院校思想政治教育工作并不注重個(gè)性化教育，采用傳統(tǒng)教學(xué)方法，導(dǎo)致藝術(shù)院校思想政治教育工作缺乏時(shí)效性，影響藝術(shù)院校思想政治教育工作的質(zhì)量。

第四，教師隊(duì)伍建設(shè)存在問(wèn)題。在教育過(guò)程之中，教師隊(duì)伍是教學(xué)質(zhì)量得以保障的重要力量。但是，藝術(shù)院校思想政治教育教師隊(duì)伍素質(zhì)并不高，一些教師年齡非常大，他們跟不上教學(xué)改革的步伐，更加傾向于傳統(tǒng)式教學(xué)模式，影響教師整體素質(zhì)。一些年輕教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)過(guò)程之中急于求成，沒有遵循客觀學(xué)習(xí)規(guī)律，導(dǎo)致藝術(shù)院校思想政治教育工作出現(xiàn)問(wèn)題，會(huì)影響到藝術(shù)院校思想政治工作實(shí)效性。

第五，考核力度不大。藝術(shù)院校在開展思想政治教育過(guò)程之中，由于其沒有設(shè)置完善考核制度，藝術(shù)院校思想政治教育工作缺乏督導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)校思想政治工作不甚理想，影響到思想政治工作實(shí)效性。例如，在教育過(guò)程之中，很多考核指標(biāo)都針對(duì)文化課，對(duì)于思想政治工作指標(biāo)考核力度不到位，會(huì)影響到思想政治工作的實(shí)效。

三、增強(qiáng)藝術(shù)院校思想政治工作實(shí)效性措施

（一）基本原則

（1）落實(shí)以人為本原則

以人為本原則在教育行業(yè)發(fā)展中占據(jù)著重要的地位，是提高綜合素質(zhì)能力的重要策略。因此，藝術(shù)院校教師在教學(xué)工作中，要從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特征，對(duì)學(xué)生的興趣愛好進(jìn)行充分了解，注重多多引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生，保證學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)熱情，從而共同提高學(xué)生的身心素質(zhì)和品德修養(yǎng)。同時(shí)，要加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建，保證學(xué)生具備良好的自主學(xué)習(xí)能力。

（2）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則

藝術(shù)院校在開展思想政治工作之時(shí)必須堅(jiān)持實(shí)事求是，必須與實(shí)際生活密切聯(lián)系，根據(jù)馬列主義的指導(dǎo)思想有針對(duì)性開展思想政治教育工作，始終掌握學(xué)生們思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確把握學(xué)生們學(xué)習(xí)特點(diǎn)，研究學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)內(nèi)容，善于抓住學(xué)生們關(guān)注的熱點(diǎn)話題，開展思想政治教育工作。與此同時(shí)，藝術(shù)院校還需要根據(jù)學(xué)生們知識(shí)水平和生活經(jīng)歷，做到因人而異，采取普遍教育和個(gè)別教育相結(jié)合的教育方法，不斷提高教育質(zhì)量，提升學(xué)生們思想品德，做好思想政治工作。

（3）平等相待原則

在開展思想政治教育之時(shí)，教育者必須平等對(duì)待每一名受教育者，一定要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生們思想特點(diǎn)，尊重學(xué)生們?nèi)烁?，平等與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想，從而達(dá)到思想政治教育目標(biāo)。

（4）引導(dǎo)激勵(lì)原則

在開展思想政治教育之時(shí)，藝術(shù)院校教師需要循序漸進(jìn)，把學(xué)生們引到正確思維軌道上來(lái)，防止學(xué)生們出現(xiàn)錯(cuò)誤思想，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們思想中的閃光點(diǎn)，通過(guò)肯定模式調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性，不斷鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)揚(yáng)自身長(zhǎng)處，使學(xué)生們可以做到學(xué)有所用，激勵(lì)學(xué)生們向上的信心，使廣大青少年可以不斷進(jìn)步，提高學(xué)生的思想品德，做好思想政治工作。

（5）加強(qiáng)預(yù)防原則

為了提高思想政治工作實(shí)效性，思想政治工作不僅僅需要解決已經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，更需要對(duì)學(xué)生們可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行防范。為此，教育工作者必須加強(qiáng)教育預(yù)見性，需要及時(shí)掌握學(xué)生們思想動(dòng)態(tài)，抓住學(xué)生們思想苗頭，有針對(duì)性的開展教育，堅(jiān)決把學(xué)生們不正確的思想觀念消滅在萌芽之中，提高思想政治工作的有效性。

（二）增強(qiáng)藝術(shù)院校思想政治工作實(shí)效性措施

（1）加強(qiáng)思政教育和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的整合

在藝術(shù)教育中，具有較高的實(shí)踐性，在藝術(shù)專業(yè)教育中，藝術(shù)實(shí)踐發(fā)揮著重要的作用，而藝術(shù)實(shí)踐，是思政工作的重要內(nèi)容，通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐和思想政治教育的整合，可以給予教育效果強(qiáng)有力的保證。比如學(xué)校師生創(chuàng)造表演的題材作品《長(zhǎng)征》等，師生在共同排練過(guò)程中，可以加深對(duì)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解和感悟，進(jìn)而滲透到師生的價(jià)值觀念之中。通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的開展，不僅可以將師生的專業(yè)素質(zhì)提升上來(lái)，而且還有助于促進(jìn)思政教育的順利開展，進(jìn)而將藝術(shù)院校思政教育特色體現(xiàn)出來(lái)。

（2）注重個(gè)性化教育

對(duì)于藝術(shù)院校大學(xué)生而言，與普通高校大學(xué)生之間的差異性較大，尤其在學(xué)習(xí)模式和思想行為等方面，要想促進(jìn)藝術(shù)院校思想政治教育工作的順利進(jìn)行，必須要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，有針對(duì)性的加強(qiáng)思想政治教育。比如對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)較拮據(jù)的學(xué)生，要注重對(duì)學(xué)生的生活狀況予以關(guān)心和慰問(wèn)，對(duì)高校資助貧困學(xué)生的政策措施予以貫徹，借助學(xué)生貸款和特殊困難補(bǔ)助等，幫助貧苦學(xué)生，同時(shí)，還要將心理疏導(dǎo)落實(shí)到位，養(yǎng)成獨(dú)立自主的性格品質(zhì)，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在思想問(wèn)題，要從不同的心理情況出發(fā)，先進(jìn)行密切觀察，然后進(jìn)行耐心疏導(dǎo)，加強(qiáng)一對(duì)一談話方式的應(yīng)用，維護(hù)其自尊心，引導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)集體活動(dòng)的參與熱情，加強(qiáng)與其他同學(xué)和教師之間的互動(dòng)，從而樹立良好的心態(tài)。此外，面對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)條件較好的學(xué)生，應(yīng)注重傳統(tǒng)文化教育，并注重集體榮譽(yù)感的增強(qiáng)，樹立規(guī)范的價(jià)值觀念。

（3）完善藝術(shù)院校師資隊(duì)伍建設(shè)

在藝術(shù)院校專業(yè)課教學(xué)中，一對(duì)一授課方式得到了廣泛應(yīng)用。對(duì)師資隊(duì)伍的職責(zé)進(jìn)行分析，既要對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能予以傳授，也要加強(qiáng)思想引導(dǎo)和教育。現(xiàn)階段，諸多院校專業(yè)教師對(duì)提高學(xué)生專業(yè)技能予以了高度重視，對(duì)學(xué)生思想道德觀念的培養(yǎng)則比較漠視，進(jìn)而無(wú)法滿足藝術(shù)人才的培養(yǎng)需求。因此，必須要將專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)落實(shí)到位，將其作用彰顯出來(lái)，發(fā)揮出對(duì)大學(xué)生思想政治教育的促進(jìn)作用。此外，通過(guò)加強(qiáng)藝術(shù)院校專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，可以緊密聯(lián)系藝術(shù)院校專業(yè)課教師和學(xué)生之間，發(fā)揮出一對(duì)一授課的專業(yè)特點(diǎn)，不斷提高育人功能，進(jìn)一步培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)院校大學(xué)生。

（4）加大考核力度

在藝術(shù)院校教學(xué)工作中，完善的考核制度是必不可少的，這對(duì)于提高學(xué)生文化課學(xué)習(xí)熱情具有極大的幫助，而且借助考核，還可以使學(xué)生高度重視文化課的開展，不斷提高文化知識(shí)學(xué)習(xí)的自主性，為思想政治教育工作的實(shí)施提供便利性。對(duì)于教師而言，要確保考核內(nèi)容設(shè)計(jì)的科學(xué)性和合理性，尤其要重點(diǎn)考核學(xué)生的專業(yè)技能和文化課知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和進(jìn)步。

（5）加強(qiáng)師德建設(shè)

在藝術(shù)專業(yè)教育中，小班授課方式得到了廣泛的應(yīng)用，專業(yè)教師和學(xué)生的聯(lián)系比較緊密，其影響比較大，所以教師要積極接受教育，進(jìn)而引導(dǎo)和教育學(xué)生。學(xué)校黨委要提高對(duì)師德建設(shè)的高度重視，加強(qiáng)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建，定期組織開展師德講座，并積極培訓(xùn)新入職教師和中青年骨干教師等，集中統(tǒng)一宣傳教育和示范引領(lǐng)，從而實(shí)現(xiàn)專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)目標(biāo)。

四、結(jié)語(yǔ)

總而言之，對(duì)于藝術(shù)院校而言，加強(qiáng)思想政治工作是至關(guān)重要的，要想將思政教育的實(shí)效性體現(xiàn)出來(lái)，要注重落實(shí)好落實(shí)以人為本原則、加強(qiáng)思政教育和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的整合、注重個(gè)性化教育、完善藝術(shù)院校師資隊(duì)伍建設(shè)、加大考核力度、加強(qiáng)師德建設(shè)等措施，促使實(shí)效性在思想政治工作中得到充分體現(xiàn)。

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