林燕梅

21世紀是信息時代，我們的教學應與時代相融合，跟上時代的步伐才能使我們的教學成效更加顯著，讓我們的思想與時俱進。為了促進教學，讓信息技術服務于教育，我們作為新時代的教師，我們應該有必要對信息技術與英語課堂教學深度融合進行探究，找到更加高效的上課策略。

一、信息技術與英語課堂教學之間的關系

信息技術與英語課堂教學有密切的聯(lián)系，英語教學的基本技能是聽說讀寫，其中與信息技術最緊密聯(lián)系的是聽，英語聽力要借助信息技術才能把聽力內容放出來學生練習他們的聽力能力。在英語教學中使用就普通的就是多媒體，在我們的日常教學中如果多媒體出現(xiàn)了問題，不能正常播放聽力，那么學生就聽不到最正確的語音，靠英語老師讀的話，很多老師的語音語速和本土土著語言是有著很大的差別的，不能鍛煉到學生真正能聽得懂外國人的語音語調，對我們的教學成效大打折扣。因此信息技術與英語課堂教學有著直接的影響。其次學生的“說”能力可以通過多媒體的圖片來模擬情景來得以練習，這樣不但能夠增加課堂的趣味性，還能讓我們的課堂更加地生動形象，能激發(fā)學生多說多開口的興趣，讓我們的課堂更加地活躍，這不僅能給英語老師帶來極大的信心，也能給學生學習增添了色彩。而讀寫也能更好地通過多媒體來展示素材給學生，我們英語有很多課文對話可以通過多媒體播放給學生聽，然后學生可以通過角色扮演來來讀，這樣給有表演天賦的學生一個很好的平臺，也能讓他們更好地來練習到一口純正的英文。學生的寫作能力以前都是靠教師一筆一畫寫在黑板的，相對多媒體而言沒有那么清晰，多媒體的出現(xiàn)不僅解放了老師的雙手，還讓英語課堂教學更加有效率。因此，信息技術在一定程度上服務了英語課堂教學。

二、信息技術對英語課堂教學的作用

1.信息技術能激發(fā)學生的英語興趣

枯燥無味的傳統(tǒng)教育雖然傾注了老師很多的心血，但是對于學生而言一節(jié)無味的英語課猶如一本天書，無法理解上課的內容以及無法專心同老師講解，而信息技術的出現(xiàn)使得課堂內容展示能多樣化，也使得英語教學更加生動形象，例如：老師要引出新的話題可以借助學生們喜歡的動物或事物形象的以動畫形式引出來，那么學生就會很專注地看著接下來老師要講的內容，這樣就能成功地吸引了學生的注意力，當然新鮮度過了學生的注意力也會分散，但多媒體可以使用多樣化形式讓學生能盡可能保持長時間的注意力。又例如：有一個深奧的句子或單詞需要講解，老師可以通過搞笑視頻來講解所需的講的內容，這樣不僅能生動形象地進行傳授知識，還能讓學生在快樂中學習，從此愛上英語。生動形象且有趣的教學后教師可根據(jù)我們的實際情況給學生做相應的練習，做練習過程中還可以讓學生踴躍參與到課堂中來，讓學生積極回答問題，我們的教學效率當即得以反饋出來，教師可及時指出學生的學習情況，讓學生的學習目標更加明確，對于學習英語更加有信心。

2.信息技術能讓英語課堂教學與世界接軌

隨著信息技術的不斷進步，我們的教學資源越來越豐富，我們的學生不但能夠享受到本土老師的教學，還能通過信息技術聽到外國教師的數(shù)學，這對于學生來說無疑是一個寶貴的禮物，很少的學生家庭能有機會出國留學，也很少有機會接觸到外國的教師，他們很少能學到英國本土語言，信息技術給他們提供了平臺，現(xiàn)在的雙師教學使語言與世界接軌，我們中國的學生不用出國也能通過信息技術接受外國教師給他們講學，并且能夠和他們互動，這對于提高他們的交際水平有著極大的作用，他們的語音語調也會得到很大的提高，英語教學不再僅限于面對面教學，還可以通過信息技術跟不同的老師，不同的語言進行交流，獲得教學的途徑更加的多樣化，更加便捷，效率更高，這也大大激發(fā)了學生的求知欲，所以信息技術使我們的教學資源更加多樣化。

三、如何讓信息技術促進英語課堂教學

學校應該積極引進先進的技術服務于英語課堂教學，信息技術站每年都會組織一些年輕教師去學習一些新的信息技術。但是很多學校的信息設備過于陳舊，導致有技術無硬件設施。所以學校應該重視新設備的引進，讓學校的教學能夠充分利用現(xiàn)代化技術，更好地服務教學。

1.學校及教育局應不定時舉行教師技能大賽來提高教師的信息應用技術

現(xiàn)在教育局越來越重視硬件設備的引進，但是能充分利用這些設備的技術人員少之又少，年齡大一點的教師甚至停留在傳統(tǒng)教學模式教學。幾乎不學習新的技術，年輕教師在沒有督促的情況下也不會主動提高自己的技能，只有定時舉行教師技能大賽，多鼓勵教師積極主動研究新的教學技術，學生才能在信息時代環(huán)境下真正受益。教師掌握更多先進的信息技術，在課堂教學中才能設計出更多生動有趣的課件，更能吸引學生的眼球。在現(xiàn)在信息技術中有不少游戲功能，這些功能能輔助教師設計作業(yè)，現(xiàn)在的學生又對游戲產(chǎn)生著濃厚的興趣，在課堂作業(yè)中設計游戲能讓他們更加積極主動地參加到課堂中來，能讓他們在游戲中學習，擁有一個輕松的學習氛圍，所以提高教師的信息技術應用能力是很有必要的。

四、結語

社會是不斷進步的，不斷發(fā)展的，同樣信息技術也不是止步不前的，它只會越來越先進，越來越乎我們的想象。同時，它也將會不斷地服務于我們的課堂教學，我們只有學會正確有效地使用信息技術我們的課堂教學才能更加地有成效，希望我們廣大教師不斷完善自己，提高自己的教學技術，讓我們的英語課堂更加高效！